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【必備】藝術作文彙總6篇

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在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編幫大家整理的藝術作文6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】藝術作文彙總6篇

藝術作文 篇1

藝術是什麼?在我的眼中,藝術可以是一首詩,一幅畫,也可以是一件小巧玲瓏的工藝品。生活處處都有藝術,生活也離不開藝術。這個世界,也許就是由藝術所組成的聖堂,而人人都是這聖堂的一部分,當然也包括我。在我的記憶中,就有着這麼一個藝術夢——學吹小號。

可以說我與藝術有着不解之緣:在我剛呱呱落地之時,便對會發出聲音的東西特別感興趣,更會被那些優美的樂曲所吸引,吃着手指,流着口水,呆呆地聽着……心中一直暗暗下決心:一定要學一門藝術。

現在我的夢想終於實現了!可以說這是個偶然,我上二年級時,爸爸朋友的兒子正在學吹小號。有一次,我跟着那個哥哥去老師家練號,得知那位老師是星海音樂學院的主席!原來在我身邊竟藏龍臥虎,我急忙拜師,老師發現我很有潛力,便收留了我。

我第一次接觸小號時,發現它“長”的好看,再一聽老師的演奏,發出宛如天籟之音的聲響,我便認準了它。第一次接觸感覺還不錯,挺好玩的,“哆來咪!”這幾個小精靈從號口處跳出來,跳到地上“噗”地不見了,嘿!真好玩,我興致勃勃地吹了起來,亂七八糟,奇形怪狀的音符不斷地從我的號口

跳躍起來,又“噗”地落下,雖然吹出來的全是說不出來的聲音,雖然吹出來的音符全是缺胳膊少腿,但不知怎麼,我倍感高興,那種喜悅,感覺人世間沒有一種詞語所能表達。在當時,我陶醉於其中,我彷彿來到了一個單調的世界,那個世界是我親手創作的,不管它有多麼醜陋,我都一樣喜歡它。

漂亮的小號必然好看,優美的號聲必然激昂,但在這背後,卻有着“痛苦”的練號經歷。

隨着時間的推移,在一次次磨練中,我走向來了小號九級的巔峯。

考九級時需要一口氣吹40分鐘的曲目不休息,而我不滿25分鐘,嘴部肌肉便向我提意見了,它“疲憊過度”,慢慢地鬆弛下來。我正在把全身的力量轉移到嘴部時,手臂又開始抗議了,把一個三斤多重的號放在二年級時我的手臂上,還要保持水平,真是受不了。正當我忍受着手臂的“煎熬”時,手指又開始發難了,吹哪麼快的曲子,左跳跳右跳跳的急需休息啊!

我強忍着,堅持着,慢慢地擡起號,輕輕地吹響了《西班牙鬥牛士》,剛吹出一個音,我頓時感到與剛纔吹的有所不同,嘴好像不那麼費力了,手臂好像不那麼酸了,這是苦練的效果吧?不管那麼多,我的手指在按鍵上跳躍,我彷彿來到了古西班牙的鬥牛場,一位身披黃金甲的.勇士提着一把金光閃閃的巨劍,左手拿着一塊鮮紅的布料走了進來。那隻純種的北非公牛眼睛直直地盯着那塊抖動的布,前蹄擦動着塵土。忽然,公牛憤怒地衝向鬥牛士,鬥牛士不緊不慢地扭過身,再次舞起紅布。我的音樂漸漸步入高潮,公牛有點被人耍的感覺,又一次橫衝直撞了過去,鬥牛士一個疾停轉身,揚起的紅佈下是撲空的公牛。音樂慢慢進入尾聲,目光呆滯已是強弩之末的公牛無心戀戰,慢慢地小跑了起來,鬥牛士看準時機,一個箭步將劍刺入牛的體內,頓時血花四濺,牛一個踉蹌倒在地上。隨着鬥牛士表演的結束,我的奏鳴也結束了,我的心還在鬥牛場上戀戀不返,有些呆呆地望着老師,當時老師說什麼我大概有些記不得了,只記得老師那讚美的眼神。

藝術,的確是一個好東西,也的確是一個開放的舞臺。它能讓我們明白很多,而我這次學藝,理解到了付出就會有回報這麼一個簡單的道理。

這就是我小時候的藝術夢,長大時,終於實現了。

藝術作文 篇2

本週,我校開展了校園文化藝術節,活動內容豐富多彩,而閉幕式的表演更是精彩紛呈。

最精彩的莫過於一位男同學的笛子獨奏了。雖然表演曲目不記得了,都是抑揚頓挫的笛聲依舊縈繞在耳畔。有時如萬馬奔騰,有時如春風和煦......不知不覺,我沉醉了。表演結束,掌聲雷動,我的幻想也隨之展開……

表演的男同學在家裏練習表演曲目。第一次,第二次,第三次,第四次,第五次......無數次練習後,精疲力盡的他癱倒在牀。沒過一會,他又站起來,揉揉已經酸得發痛的手指,開始一次又一次數也數不清的`練習。

隨着幻想的發展,我越來越慚愧。我曾經多少次在寫作業時搗鼓水筆,多少次在寫作業時玩弄頭髮,多少次在寫作業時擺弄指甲,多少次在寫作業時偷偷看課外書……

終於,我醒悟了。那位男同學是通過勤奮才能完美吹奏高難度曲目,而勤奮就是堅持不懈與一心一意。所以只有堅持不懈、一心一意才能吹奏出動聽的笛聲,也只有堅持不懈、一心一意才能考出滿意的成績。

藝術作文 篇3

今天下午2:50左右,校藝術節彙報演出正式開始,我們班是壓軸的音樂舞臺劇——《馬蘭花》。

首先是四(1)班的歌舞表演,接着是四(2)班的合唱……..臺上的表演精彩,臺下的掌聲也不斷,同學們有的哈哈大笑,有的.拍手叫好,還有的低頭沉默彷彿在思考着什麼…..轉眼間輪到我們班出場了,你看同學們把馬郎、大蘭、小蘭、老貓、小鹿、小白兔…… 一個個都演的栩栩如生,彷彿一下子把我們都帶到了那遙遠的馬蘭山上。讓我們看到了馬郎、小蘭的“勤勞、純樸、勇敢” 、大蘭的“懶惰怯懦”和老貓的“十惡不赦”。真是太精彩!你看臺下這熱烈的掌聲就是最好的證明。

精彩的演出結束了,同學們迫不及待的脫掉了笨重的演出服,她們已經被這道具悶得太難受了,可是爲了班級的榮譽和爭光,她們默默地付出着,這個第一名當之無愧是她們的。同學們你們太棒了。這個藝術節我永遠都忘不了!

藝術作文 篇4

“蒙娜麗莎”的教訓讓我深深地接近了這幅畫,讓我感受到了“蒙娜麗莎”的神祕和“蒙娜麗莎”的美麗。

《蒙娜麗莎》這幅畫的面積不是很大,但卻在全國引起了轟動。人們都感受到了“蒙娜麗莎”的神祕。蒙娜麗莎的微笑是最神祕的。淡淡的表情表明她非常溫柔(蒙娜麗莎);然而,如果你再看它,感覺有點不自然,好像你在嘲笑它。如果你看得更深,感覺有點像在嘲笑什麼,也許是在嘲笑音樂家們當時糟糕的表現?還是你在嘲笑達芬奇是個窮人?讓人有一種恐慌的感覺...

而她的眼睛,從各個角度,都在看着你,讓人不禁打了個寒顫...她的'兩隻手合攏在一起,看上去非常慷慨,非常端莊。如果你仔細觀察,你會發現她右手的中指似乎在跳動。你可以想象這可能是著名音樂家列奧納多·達·芬奇發現的,因爲繪畫似乎是一件非常無聊的事情。爲了讓她平靜下來,她被要求聽一些音樂。

《蒙娜麗莎》這幅畫既迷人又難以捉摸。天才畫家列奧納多·達·芬奇如此神奇,以至於他用自己的想象力和迷人的筆觸完美地描繪了蒙娜麗莎。

在世界名畫中,像《蒙娜麗莎的微笑》這樣的畫越來越少了。因此,我們應該珍惜這些美麗的畫,讓它們代代相傳,讓更多的人能夠感受它們,理解它們,欣賞它們的內涵,理解它們的故事,讓這些畫代代相傳。

這件美麗的藝術品給我留下了深刻、難忘、難忘的印象,並且永遠記住了這件藝術品——蒙娜麗莎。

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