【必備】藝術作文彙編10篇

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的藝術作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

藝術作文 篇1

上個星期一我們的班主任劉老師宣佈了一個消息——下個星期學校會組織一個活動，看一個科普加藝術的大篷車展演。這時教室裏炸開了鍋，同學們紛紛議論起來。

我盼星星，盼月亮終於盼到了這一天。我們班的人到齊了，廣播說四到六年級做好準備。老師要我們搬起自己的椅子下去。

可以下去了，我費力地搬起椅子，腳下像踩着一朵筋斗雲一樣，飛快的跑到樓下。開始觀看了，一個身穿藍色連衣裙的漂亮的主持人優雅地走上了臺，用甜美的聲音說：“表演正式開始！”忽然，一陣鼓聲和小號二胡加鋼琴。傳到我們的耳朵裏，哦，原來是四架樂器合奏啊！鋼琴一下跟小號二胡演奏，輕聲細語像個斯文的小女孩，是多麼的和諧啊！一下又和鼓聲一起來，悶雷滾動，像一個頑皮的小男孩兒在吵鬧，多麼熱鬧啊！還有很多節目，我就不一一說了。如果想知道，那就自己去看這個節目吧。

我最喜歡的科技展演了。一個個湘潭青少年宮的老師戴着一頂頂小丑帽，歡樂而有趣的出場了。老師說：“要給我們表演個科技魔術。”我們用熱烈的掌聲歡迎他，他又補充說而且是“召喚神獸噴火龍”我們的掌聲更熱烈了。老師拿了一根管子，把一些玉米澱粉放進去，老師把酒精燈開起，再把玉米澱粉放到管子裏一吹，吹到火上面“噴”的一下，一股紅色物體在空中上升，真的很像火龍在個勁的往上衝，不過一下就沒了。

還有一個表演是大象牙膏，在三個不同的.容器裏有三種不同的液體，老師把一種液體放在裏面，產生了化學反應，不同的三種顏色的不明物體，在斷斷續續的往上冒。，真的很像大象刷過牙的牙膏。最後我們班的賀淼還上臺去聞了聞。我旁邊的有些人說：“看他那熊樣”還有人說：”他可變成學校的明星了。”

最後還有一個機器人跳舞。兩位老師把一個桌子搬到舞臺上，然後把一個機器人放到桌子上：“12，12……”我也跟着靈巧的機器人跳了起來……

我愉快的玩。了一個上午，這個科技表演讓我知道了因爲有科學家我們才能過上這樣的生活，因爲科學家我們才能夠快樂的上學，因爲科學家我們的家纔有這翻天覆地的變化。

藝術作文 篇2

鋼琴猶如一塊超強的大磁鐵，深深地吸引着我。

當我有記憶起，小區裏有兩家鋼琴行。每天晚上散步時，我總會拉着媽媽的手去琴行。有時安靜地聽哥哥姐姐們練琴，有時也會不由自主地伸出手指去觸碰那黑白琴鍵。時間一久，琴行的老師就對我說，你還小，等到四周歲了再來學鋼琴吧。言下之意就是叫我不要久逗留。可是，那鋼琴似乎長了什麼魔力，天天吸引着我往琴行跑。就這樣，我每天去琴行報到長達一年之多。媽媽禁不住我的軟磨硬泡，答應讓我學鋼琴。

當一個又高又大、烏黑鋥亮的大傢伙——鋼琴來到我的小房間後，我甭提有多興奮了！每當幼兒園放學，我就會迫不及待往家跑，因爲我的大朋友鋼琴正等着我呢！在鋼琴的陪伴下，我學會了讓手指在琴鍵上跳舞，學會了小蝌蚪在五線譜中的唱名，學會了斷奏、連奏等一系列的彈奏技巧……

當我的成績突飛猛進後，老師讓我每天彈兩個小時，寒暑假每天彈三到四個小時。不管天有多熱或者多冷，我每天都雷打不動地彈上規定的時間。“堅持！堅持就是勝利！”當然，每當音樂達不到要求時，我也會氣餒，會妥協，但是當老師的話語像座右銘一樣深深烙印在我的腦海時，我又彷彿換了一個人似的，精神抖擻地投入到音樂中。自從那時候開始，我的成績又有了一個質的飛躍，連老師們都讚不絕口。

而令我印象最深的是新年與郎朗同臺演出的老約翰施特勞斯的'《拉德斯基進行曲》。在演奏中，我彷彿看到了禮花在城堡前放了起來，軍隊踏着整齊的步伐走來。低音號吹起來了，宮廷舞會開始了。每一個女士都穿着蛋糕裙，優雅地翩翩起舞；每一位男士都身着禮服，紳士般的踩着步點。公主和王子坐着馬車繞着城堡兜風。宮廷舞越跳越熱鬧，宮廷裏其樂融融。國王和王后在司令臺上檢閱士。煙花又再次在城堡前放了起來……音樂給了我無窮的想象力，給了我無限的快樂。

琴中自有妙音來。我在琴聲中慢慢長大，鋼琴像一爐火，不但練就了我的堅持和毅力，而且給予了我對生活的熱愛、對詩和遠方的追求。

藝術作文 篇3

從小，我就對繪畫有着特殊的情感。記得在我讀幼兒園的時候，媽媽問我想學點什麼，我毫不猶豫地說：“我想學畫畫。”於是，我與繪畫結下了不解之緣。

繪畫不僅給我帶來了樂趣，也給我帶來了好朋友似的安慰。在我開心的時候，用彩筆畫下自己的喜悅；在我不開心的時候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的`一部分。

繪畫有着別具一格的魅力。無論是漫畫、水粉畫都是我非常喜歡的。尤其是漫畫人物，是我一直以來酷愛的。雖然沒有老師的指導，但我一直自己在努力，自己在嘗試怎樣把漫畫人物畫得更好。從開始畫漫畫到現在，我已經用掉了不知多少本素描本，現在翻出來看，別有一番風味，儘管以前畫的不是很好，但每一副畫都凝聚了我對繪畫的熱愛。大家都知道，日本的漫畫水平是非常棒的，雖然我恨日本人，但他們的漫畫水平，確實讓我佩服。在家裏有了電腦之後，我便在網上找一些日本的漫畫，然後自己臨摹下來，久而久之，自己的水平也提高了不少。不光是漫畫，其他的我也非常喜歡。在國小的時候，我一直利用雙休日的時間參加繪畫班，還參加過好幾次等級考試，一本本證書我一直珍藏着。

我覺得，繪畫是一種很高雅的藝術，它不僅可以陶治人的情操，還可以磨練人的意志。我願魅力無窮的藝術伴我終生。

藝術作文 篇4

今天，爸爸帶我到上海中華藝術宮去參觀。我一到那裏，覺得很眼熟，我覺得這裏很像世博園。爸爸告訴我這裏就是世博園的中國館。

進到館裏，我發現它們的電梯很有意思，組成一個大大的叉叉。上了電梯，就是很多展廳了。有各種類型的畫，當然我最喜歡看的是兒童畫和經典的連環畫。正在我看的入迷的`時候，我發現了一個奇怪的地方，爲什麼每幅畫邊上都有紅紅的數字呢？我就去問了邊上的工作人員，他告訴我這是解說器裏的編號，你只要在解說器裏輸入畫旁的這些數字，就可以聽到詳細的解說。會告訴我們這幅畫的作者，畫的內容，作畫的背景等

我馬上去租了一個，一摁數字，真的，裏面傳來了叔叔阿姨的解說，我專心致志的聽着他們的解說，我和爸爸專找自己感興趣的畫看，看着看着，我們到了最頂樓。頂樓是書法，爸爸以前告訴過我，書法有行書，有草書，有篆書，有隸書，還有楷書，我欣賞着這些書法，暗下決心，我也要好好學習書法，寫的一手好字！

今天，我在中華藝術宮學到很多，我真開心！

藝術作文 篇5

首屆才藝之星評比已經落下了帷幕，，可是發生的一切都彷彿就在眼前，讓我久久難以忘懷。

一年一度的學校藝術周活動火熱進行中，各班的才藝之星人選都早早地報了上去，唯獨我們班沒有動靜，當然我也不例外，心裏糾結的很：到底參加，還是不參加？

時間一天天過去了，今天才藝之星的參賽人選報名截止日期，但我們班仍然沒人報名。下課後，黃老師把我找去，溫柔地說：“劉欣，沒人蔘加，你去吧，你是班長理應起帶頭作用，再說這也是一次極好的鍛鍊機會。”一旁的張老師也鼓勵說：“參加一下好的，對考實驗國中是有幫助的。”我有點動心了，後來我終於下定了決心，又不是上刀山下火海，怕什麼呢！

在這段時間裏，我利用一切可以利用的機會不斷地加強小提琴的練習，儘管指導老師每次都誇我拉得很好，但我總是感覺不滿意，名已經報上去了，我一定要盡最大的努力，爭取評上。

很快到了29號，今天是比賽日。中午，李冰月兒媽媽早早地趕到學校給我化了妝，妝化得很成功，同學們都誇我真漂亮。在感到一絲甜蜜的.同時，我心裏還是有點緊張和激動。我一到音樂教室，裏面早已人山人海，熱得讓人喘不過氣。忽然之間，一種想得獎的感覺不知從哪個角落裏冒了出來，如一顆蓬勃的小苗長滿了胸腔。小胖墩王鑫也拿了個照相機對着我拍個不停，爲我助威加油。

參加比賽的同學們一個接着一個上臺表演，現場的氣氛也達到了高潮，馬上輪到我了。我心裏像懷了一隻小兔子一樣，七上八下，但我始終相信自己，我相信前段時間的刻苦練習不會白費。於是，在掌聲中我面帶微笑邁着堅定的步伐走上了表演臺，從容地拿出小提琴，全身心地投入到了演奏中。直到觀衆席上一片掌聲，我才醒了過來，連忙說：“謝謝大家！謝謝評委老師！”

當天晚上，黃老師打來電話，我知道我成功了，心裏那個高興呀，到了深夜還久久難以入眠。

經過了這一次經歷，我明白了一個道理：相信自己，只要通過自己的刻苦努力，就能成功，也驗證了毛主席老人家的一句話：世上無難事，只要肯攀登。

藝術作文 篇6

一江春水，流入門內的世界。

橫槊賦詩，即使歲月染白了他的鬚髮，依舊能夠高唱“烈士暮年，壯心不已”的不屈之音，那一份遙遠的絕響。

被文學藝術化了的靈魂與生命，在文學的殿堂裏凝固永恆。當我站在文學的門口，那軒舉的意氣已將我深深感染，那盛下了悲歡離合的真情淚滴已將我浸溼，他們以文學的方式存在於歷史的視線裏，輕易地將我俘獲，又用他們高貴的靈魂鍛造的文字凝滯我的步伐，不肯再做那人間的閒狐兔。

站在文學的門口，那門裏飄散出的生活的哲思，彷彿夜幕上璀璨的.羣星，將我的生命旅途照亮。

自嘲“職業是生病，寫作是業餘”的史鐵生，他文字裏關於生命的思索給予我深深的感動，他的堅忍使我在遭遇崎嶇時亦能淡定從容。冰心筆下深邃的大海與聖潔的母愛亦使我在匆匆行走的間隙裏駐足體察彌滿我生活的愛意。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我動容於保爾的晨風陣陣飛來，讓我走得堅強並且詩意。

站在文學的門口，終究只是欣賞文學別樣的乾坤。我知道，終將有一日，我會走進文學的殿堂，用自己手中的筆勾勒出生命別樣的風貌。

欣賞文學裏別樣的乾坤，擁一份敬畏的心情去聆聽，去觀看，去收穫；徜徉在文學的海洋，體味藝術的靈魂與生命，領略作品飄散出的生活哲思，讓“我”在生命旅途中走得堅強且詩意，淡定且從容。將思緒化作一江春水，流入文學門內的世界，信手拈來。

藝術作文 篇7

在我們班，有這樣一位文武雙全的小小藝術家，她就是洪慧。 洪慧身材挺拔，棕色的頭髮像燙了小波浪似的，QQ的！她的手指又細又長，紅潤有光澤。

洪慧是一個小小書法家。她寫的字漂亮得沒話說，受到老師的表揚也是家常便飯。洪慧寫的字清清楚楚，剛勁有力。每到寫字比賽，洪慧總會不知疲倦地練字。寫得不好絕不停手，直到寫得一模一樣才行。這樣子，寫得不好就怪哩！比賽時，洪慧一橫一豎，一撇一捺，一筆一劃認認真真。她時而緩慢運筆，時而快速提筆。那專注的眼神，那認真的.態度，頗有書法家的氣韻。洪慧寫出來的字工工整整，，一絲不苟，彷彿和範字是一個模子裏刻出來的。

這正應了一句老話：“臺上三分鐘，臺下十年功”啊！看她那瀟灑的字，就是一種享受呀！她的一手好字，讓人羨慕嫉妒恨！ 洪慧“童鞋”還是一個美術家呢！美術課就成了她的天下。她指揮着手、彩筆和彩鉛，讓它們畫出漂亮的畫。很多時候，當同學們在那兒抓耳撓腮冥思苦想不知道該畫什麼東西時，洪慧早已畫了一大半了。同學們再吵，再鬧，洪慧也像帶了耳塞似的置之度外、毫不理會，這時，對她來說神馬皆浮雲！所以她畫的畫色彩協調，畫質細膩，栩栩如生。她抿嘴傻笑時的“口耐”（可愛）樣真讓人難以忘懷！ 洪慧，剛勁有力的字令人佩服，栩栩如生的畫令人羨慕，她真是頭腦不簡單、四肢很發達的小能人！

藝術作文 篇8

我生日時，爸爸送我了個禮物，我打開盒子，裏面是一個小原始人存錢罐加筆筒。

他是個雞冠頭，十分可愛，它皺着眉毛，睜着他大大的眼睛，小嘴微微一笑，臉上還現出了兩塊紅暈，大大的耳朵似乎可以聽見全世界美好的聲音。脖子上掛了一串象牙，戴着兩個護腕。還戴着野獸的牙齒，頭上還有鳥的羽毛，哎！真是一個愛美的捕獵高手。他身穿野獸的皮毛，真帥，手裏拿一個大弓，似乎在尋找獵物。還套了一件牛仔褲，腳上穿着被補得不成樣子的`鞋，還背了一個箭筒，活像印第安人。

他不但可裝筆，還可以存錢，那個存錢罐口就在他的後腦勺，不過這個存錢罐裏的錢可是一去不復返，因爲這錢根本取不出來，不過他可以約束我的日常消費。

每當我開心時，我拿着它，就會讓我笑個不停；每當我傷心時，我拿着它，一切煩惱都會拋到九霄雲外；每當我考不好時，我拿着它，我就得到了安慰；每當我寂寞時，我拿着它，就有了一個可以玩耍的朋友！我愛他！

這就是“他”，一個可愛的印第安人，聽了我的介紹，你喜歡他嗎？

藝術作文 篇9

我喜歡追求，追求科學，追求生活，追求自由，追求幸福......但我最喜歡的只是追求藝術。

藝術是一種社會意識形態，它使用圖像來反映現實，但比現實更典型。

藝術一直是我對他的渴望。它獨特的魅力，美麗的魅力和激烈的競爭深深吸引着我。

自古以來它一直是人們的最愛。包含音樂、舞蹈、雕塑、文學、音樂、電視劇、電影等。

我熱愛藝術，我想獻身於藝術。

追逐藝術和音樂，特別是着名音樂家貝多芬的歌曲，旋律和神祕。我經常在寫作之前聽音樂，我會立刻受到啓發。當你感到無聊時，你可以通過聽音樂再次開心。當你心煩意亂的`時候，無論你多麼生氣或煩惱，你都會聽到音樂，你會覺得舒服......音樂的獨特魅力在於它可以帶來靈感，快樂和舒適......

追求藝術，追求舞蹈。我從小就喜歡跳舞，我對跳舞很感興趣。國小畢業後，我參加了舞蹈課，我更喜歡跳舞。通過跳天鵝舞，舞步很順暢，動作優美，線條獨特。

美麗和姿勢美麗，給人一種非常美麗的魅力。

追求藝術，追求藝術。美是好的，好的藝術是藝術。藝術，包括漫畫、素描、素描、油畫和素描。我非常擅長繪畫，那是因爲我已經學會了，並且我知道繪製、訣竅和繪畫的基本技能。但我不喜歡畫更多，我最喜歡的是漫畫。很多人都知道漫畫是簡單而誇張的畫作。它包含諷刺和幽默。但不幸的是，我喜歡的並不是那麼有趣。也許你問，這不是漫畫嗎？如果你不喜歡這樣的漫畫，你喜歡什麼樣的漫畫？我的回答是：我喜歡的漫畫是日本傳統漫畫。雖然它具有諷刺意味和幽默感，但其漫畫家的畫作代表了其吸引力的很大一部分。例如，現在銷售成功《啦一個夢想》！畫家藤子藤子以其獨特的繪畫技巧創造了一個像貓一樣的獨特夢想，極大地提高了漫畫的受歡迎程度。這個漫畫不是漫畫，現在你應該知道！很多好朋友都喜歡漫畫，我們經常比較我們畫的作品。如果他做得更好，他會繼續努力；如果他表現不佳，他將會加倍努力，並且在本次比賽中努力爭取更多。因此，由於我們的能力，我們在追求藝術和漫畫方面更加執着，更加堅定。

我熱愛藝術，藝術的魅力，藝術的魅力和競爭。

藝術作文 篇10

在中國上下五千年的國畫歷史中，有那齊白石的蝦被廣爲傳誦，有李苦禪的鷹流芳百世。栩栩如生的動物就如同國畫這個大觀園中的一朵鮮花，而爲這朵奇葩增光添彩的，還有徐悲鴻和他那震驚四座的馬。

《光騰採耀》這幅作品可謂是徐悲鴻畫馬的顛峯之作。整幅畫布局清晰，放眼望去清爽明瞭：不大的宣紙上，兩匹駿馬正撒開四蹄飛奔，馬蹄下零星地點綴着幾棵碧草。畫面雖然簡單，卻沒有給我單調的感覺。仔細端詳，這兩匹馬的畫風還真不簡單。

這兩匹馬位於畫的右側，一匹黑馬四蹄舒展，一匹白馬則前蹄蜷曲。走近這幅畫，就不難看出，作者將作畫重心放在了那匹領先於白馬的黑馬上。這馬矯健的四肢被作者刻畫得尤其細緻，突出的關節，有力的馬蹄在徐悲鴻的畫筆下顯得有血有肉，活靈活現。即便是能清楚地端詳此畫，也不禁會產生一種幻覺，彷彿那馬躍出紙上，如同一陣旋風從我身邊呼嘯而過。回到現實，疑問接踵而至，作者是怎樣使畫紙上靜止的馬飛奔起來的呢？黑馬身上的鬃毛就是最好的答案，馬的頸部和尾巴的鬃毛顯得凌亂不堪，乍眼一看顯得有些莫名其妙，而這不正是馬與風並駕齊驅時產生的效果嗎？徐悲鴻用他創新的思維和神來之筆，創造了另一個“馬踏飛燕”般的奇蹟。

徐悲鴻的馬不僅靠精湛的`畫技脫穎而出，甚爲重要的還是他那別具匠心的風格。這幅畫中的馬皮質緊繃，脖頸瘦但無比結實，微翹的臀部，造型誇張的四肢，無不體現出一股脫僵之野和骨子裏的傲氣。這種奇特的畫風往往使人們歎爲觀止之餘，還會展開聯想，回味無窮。

細覽這幅《光騰採耀》，紙上的兩匹馬就不再那麼簡單。筆畫之間，無窮的生命力躍然紙上；墨色之中，作者的心血顯露無疑。華夏文化的精粹與這奔馬融爲一體，共同詮釋着經久不衰的藝術魅力！