託班藝術活動教案:滑滑梯
一、教學目標:
欣賞樂曲,聽辯樂曲的上行和下行,感受樂曲所表現的滑滑梯的愉快情景。
二、教學準備:
1、大小不一的紙盒子若干,長條紙板一塊。
2、布絨動物玩具1個。
3、大象、、蛇滑梯圖片各一。
4、滑梯音樂磁帶、錄音機。
三、教學過程:
1、造滑梯
出示大小不一的盒子,引導孩子數數有幾個,在數的同時,搭成樓梯造型。
(1)變出了一個什麼東西呀?
(2)這個樓梯越來越怎麼樣的?
(3)現在像什麼?紙板有什麼用啊?(加上紙板)
2、小動物玩滑梯
出示手偶,跟着音樂走上去又滑下來。
(1)你們開他怎麼滑的?
(2)我們看看小熊聽着音樂是怎麼走上去的?又是聽到什麼音樂再滑下來的.?
(3)小熊說滑梯真好玩,誰願意和它一起玩啊?它說要請會跟着音樂玩滑梯的小朋友一起玩!
3、小朋友玩滑梯
(1)小手玩滑梯
引導小朋友把自己的身體想象成滑梯,讓自己的手在身體上玩滑梯。
〈1〉那我們可以從哪裏爬上去呢?又從哪裏滑下來呢?讓我們一起玩一下吧!
〈2〉剛纔我們從小腳上爬上來,還可以從哪裏爬上來?那從哪裏滑下去?這個辦法真不錯,我們一起聽着音樂玩滑梯吧!
(2)身體玩滑梯
〈1〉我們怎麼走到滑梯上的?滑下來可以用什麼動作表示啊?
〈2〉除了筆直滑下來的,還有什麼樣的滑梯的?滑下來的時候我們還可以用什麼動作啊?
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