【推薦】藝術的作文合集6篇

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的藝術的作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

藝術的作文 篇1

星期天，爸爸媽媽帶我去參觀“藝博會”，說是讓我受受藝術的薰陶。

走進展廳，我看到的是一個五彩斑斕的世界，不禁令我好奇地睜大了雙眼。在一幅幅畫和一件件藝術品中穿梭，彷彿置身於一個大迷宮，同時一個個大問號在我頭腦中冒出。咦？眼珠爲什麼這麼大？手腳爲什麼這麼長？這個身體怎麼扭曲了？那件雕塑怎麼壓扁了？這幅畫密密麻麻，又象這又象那？而那幅畫黑糊糊一團，什麼都看不到？那是積木嗎？那是石頭嗎？那是樹林嗎？那是汽車嗎？這些令我難以琢磨的問題，在媽媽的嘴裏卻變成了一個個更爲深奧的解釋：誇張、變形、想象、創意、寫實、抽象……總之一句話，這就是藝術。徜徉在藝術的殿堂，真是目不暇接，看多了、看暈了，我差點把一個累了躺在地上的小孩也當成了一件藝術品。

我用相機拍了些我感興趣的作品，好回家慢慢欣賞，媽媽說我的攝影技術還行，算是有那麼點藝術細胞。

藝術的作文 篇2

在本次的“校園藝術節”閉幕式上，我當上了演員，和其他小夥伴們一起爲全校師生及家長表演節目。

趙詣這動聽的琴聲帶給他人無窮的幻想；陳波蓉這迷人的舞姿不知不覺帶領着我們來到了美麗的天鵝湖畔；從容這天真稚嫩的歌聲把大家又帶回了童年……

我先和張天揚、黃嘉捷同學共同表演了“天竺少女”，雖然不是第一次上舞臺，但我依然忐忑不安，心想，如果我跳錯了動作，我的小臉往哪擱啊！坐在我旁邊的陳波蓉似乎看出了我的心事，說：“李怡安，反正你和張天揚、黃嘉捷動作不一樣，即使跳錯了，同學們也不一定會發現，上次魅力校園的比賽中我們的動作不統一，不也得了高分嗎？你一定行的，加油，OK！”聽了陳波蓉的話，我心裏的一塊石頭落了地。

輪到我們三個出場了，用眼神示意相互鼓勵了一下，隨着美妙的舞曲，我們微笑着、認真地跳着，直到贏得老師和同學們雨點般的掌聲時，我長長地舒了一口氣，我心裏的另一塊石頭也落了地。接着我和老師、同學們跳了“難忘今宵”和“鈴盒舞”，還出了一些小差錯，施欣容不小心摔了一跤，陳波蓉的手忘記放下來了，我不禁出了一身冷汗，後來同學們問我：“這個跳‘摔跤舞’的女孩是不是領跳？怎麼把領跳安排在角落裏呢？”聽了他們的話，我忍不住哈哈大笑……

臺上一分鐘，臺下十年功。我似乎明白了一點點。雖然我們練得很辛苦，但我感到很開心。

藝術的作文 篇3

在我們家臥室的轉折角有一個醒目的青菜筆筒。這個青菜筆筒是我的嬸嬸送給我，我一直襬放在我的家中。這就是我喜歡的藝術品。這個青菜高大約是36釐米，頂端有一個大約4釐米的花把。一大片的綠色中，有一小點的白色，整個搭配的非常協調，越看越像別人種的青菜，簡直一摸一樣!

這個青菜筆筒是陶瓷的，重約2斤。表面非常的光滑，冰冰的、硬硬的，但是能讓人愛不釋手，就像捧着一個聚寶盆。那深綠色的花把有點透明，給人們想象的空間，同時也增添了幾分活力。一個青菜整體把中間撈空了，真是十全十美呀!這個青菜筆筒構造較爲簡單，跟農民伯伯種出的青菜樣子、構造是一樣的;這個青菜不是那麼的鮮豔奪目，而是一般的綠色，讓人感到生機盎然、心曠神怡。這簡單樸素的景色比鑲着奇珍異寶的陶塑青菜好得多它以簡樸、素氣而引人注目。

玻璃青菜筆筒那樸素的顏色是我感受到了勞動人民的艱辛;它的誕生是於玻璃陶藝工人那雙勤勞得手分不開的。這個青菜筆筒，爲我家增添了幾分姿彩。因爲玻璃陶藝工人豐富的想像力，必定會有更多人得到更美的藝術享受!

藝術的作文 篇4

寒假期間，我去北京串親戚，（楊帆哥哥用透明膠製作的小飛機引起了我極大的興趣），我向哥哥學習了製作技巧。回到家，我迫不及待地開工、做起了屬於自己的“透明膠”飛機。

依照我帶來的飛機模型，我小心地用透明膠粘成幾個筷子粗細的圓柱體。當時看着哥哥嫺熟地卷、粘、連、貼，以爲簡單極了，沒想到真要動起手來卻是那麼的艱難，把牙籤削細、削尖做內芯就費了我半天的`時間，那又尖又細的機尾弄得我手忙腳亂，這讓我體會到媽媽常說的“眼高手低”的真正含義了。（劃線部分爲媽媽引導）。

我小心翼翼地把幾個圓柱體用透明膠依次連接起來，做成了一個又細又長的機身；然後，做兩個略小的圓柱體，尾部鏤空，用透明膠分別連接在機身的兩邊，作爲整架飛機的機翼和噴氣口；一切準備就緒，我又做了兩個細長似牙籤的機尾粘在了機身的後部，OK，一架造型新穎、略帶殺氣的“宇宙牌”戰鬥機誕生了！

這架飛機雖然是用透明膠製作的，但是各個部位：機頭、機身、機翼、發動機、噴氣口等應有盡有，活像一架整裝待發的真戰鬥機的縮小版，似乎加滿了油就可以起飛、執行任務。這架飛機的機頭是半圓形，最大程度地減少了空氣阻力（此句爲爸爸修改），四臺噴氣式發動機分佈在機翼和機尾，足以和宇宙飛船“賽跑”，它可以裝載發射十枚一萬億噸級的核彈。看着它，我不禁幻想起自己在外星人入侵時駕駛着它殲滅外星人飛碟的壯觀場面。

這架我親手製作的“透明膠”飛機成爲我最喜愛的一件藝術品。

媽媽寄語：昊?F，寫作興趣是寫好作文的動力，生活素材和善於觀察是寫好作文的源泉，二者缺一不可，試想一想，自己最近表現如何？牴觸和拖沓是寫作的最大忌諱。只要你用心留意身邊的事物，懷着一顆美好的心態，加上語句的潤色、認真的修改，媽媽相信你能寫出好作文。兒子，找出問題的癥結，端正寫作的態度，用心+多練，媽媽爲你加油！

藝術的作文 篇5

藝術穿插在虛幻與現實之中，吹響華麗和悲愴的奏歌將雲端天堂與繁雜塵世相接。

它描繪人間冷暖與壯麗山河，它敘述千年輝煌與悲慼過往。偉大的藝術不信神，它擁有衆多信徒，自身便是信仰。

偉大的藝術多誕生於苦難之中，它拋棄了平庸，戰勝了自己，因此高於上帝，高於一切。正如貝多芬在雙耳失聰與窘迫的生活狀況下完成了《D調彌撒曲》與《第九交響曲》，他的榮光已被永恆地刻在了交響曲的王冠上，但他依舊貧病交迫，孤獨無依。“在悲痛的深淵當中謳歌快樂”貫穿了他的畢生打算。“我要扼住命運的喉嚨，絕不能讓命運使我屈服。”強烈的信念與頑強拼搏的精神使他的藝術永世流傳。而米開朗琪羅在政權迭變中飽受煎熬，《摩西》與《奴隸》的完成只是他漫漫長夜中促然劃過的流星，他爲了藝術而委曲求全，只因他說過“我在大理石中看見天使，於是我不停地雕刻，直至使他自由。”他的一生都在爲人效力中度過，只有藝術與神使他感到自由，在他雕刻的時候，那些枷鎖纔會脫落。

偉大的藝術是時代變遷中的勇者。它無懼流言蜚語，審判黑暗醜惡，藝術家的鮮血與思想爲它鑄就了一副神聖不可侵犯的盔甲。即使它在那個腐朽不堪的年代被蒙上灰塵，遭受着污衊與否定。但那副盔甲還是保護着它不屈服於世俗，不在歲月變遷中腐敗。直至今朝它不朽的思想重現光輝。“沒有什麼是不朽的，包括藝術本身。唯一不朽的，是藝術所傳遞出來的對人與世界的理解。”梵高先生點明瞭藝術於芸芸衆生真正的意義。

“藝術的重大使命，就是在寒冷的亂世中溫暖人心。”藝術因此而偉大。

爲偉大的藝術點贊。它如皎潔明月的光輝照耀全人類，如天界的火種一般給予人們希望，它是禮讚世間萬物的聖歌，是春風化雨滋潤大地的救贖。

藝術的作文 篇6

同學之間是具有親情的，這種親情不是一般的親情，而是猶如兄妹般的情誼；我們聚到一起不是偶然的，乃是緣分，俗話說：“有緣千里來相會”，我想我們應該就是如此吧。

同學之間有苦也有樂，記得在高一的第一學期我和班裏的一位女同學因一點小事發生了爭執，最後居然打了她一耳光，今天想起此事還覺得可悲可笑。

悲的是我男子漢氣概哪裏去了，竟然沒有一點寬容的心態，可笑的是最後向那位女生賠禮道歉後又和睦當初。

通過這件事我深深地感受到了在這個大家庭中我們應該學會接納

每一個人，敞開自己的心扉去接納，用自己的心愛每一個人。

我想同學之間就應當如此，有樂也有苦，最後苦去樂來，同學之間的友情也是由此而產生的，是無隔膜的，我們應該珍惜今天的同學之情，三年的光陰何其短暫，光陰一去不復返，如果現在不好好珍惜，分別之後再想念同學之情也枉然了。

猶如付林《媽媽的吻》中有一句歌詞講到：“過去的時光難忘懷，”是呀，時光一去不復返，過去的事情我們還怎樣去尋找呢？

同學之間有酸甜苦辣也有快樂喜悅，讓我們共同盪漾在這喜樂的海洋裏，共同度過這三年的時光，在這三年中讓我們懂得怎樣去生存，怎樣活出有意義的人生，讓我們的人生更加絢麗。

讓我們同學之間更好的相處，我們不僅與本班的同學和睦相處，也要和全校的同學和睦相處，俗話說：“多一個朋友多一條路”，畢業後我們無論做什麼事情總有一天我們會用到別人的，所以在校三年我們不僅要學習好，與同學相處也要好。