有趣的塑料瓶大班藝術教案

　　活動意圖: 隨着人們的生活水平的日益提高，我們周圍的垃圾也越來越多，廢舊物品也隨處可見，在吃完用完，往往是一扔了事，於是更加體現我園的特色，我想結合廢舊塑料瓶來激發幼兒對廢舊物品再生利用加以瞭解，還對幼兒進行環保知識的教育和滲透，而且我們從小培養幼兒保護環境的意識。變廢爲寶可以培養幼兒的創造精神，啓發幼兒想象、組合、嘗試、體驗創新設計的樂趣。

　　活動目標

1、 引導幼兒認識塑料瓶的可以變廢爲寶的意識。

2、 利用塑料瓶組織體育遊戲和手工製作活動，充分發揮幼兒的想象力，創造力，和提高幼兒的研究的興趣。

3、 幼兒學會的使用塑料瓶並選擇不同的材料進行創意製作。

　　活動準備

大量的塑料瓶，利用塑料瓶製作的作品，一封信，VCD光盤，彩色紙，卡紙，毛線，紙杯，瓶蓋，各種形狀的硬紙板等。記號筆，彩色筆，油畫棒，剪刀，膠帶等。

　　活動過程

放音樂（汽車開來了）幼兒駕駛着汽車來到了。

　　一、 初步嘗試利用塑料瓶玩遊戲。

孩子們我們到了請下車吧，老師今天想和大家分享一份特殊的玩具想不想知道是什麼？（出示各種教玩具成品）玩一玩吧看看怎麼玩。引導幼兒觀察玩具是用塑料瓶製作的。

1、 起初的這些塑料瓶是從哪裏來的？

孩子們你看到這些塑料瓶後是怎麼想的，他們是從哪裏來的。（廢舊材料）

2、 看誰玩的花樣多，鼓勵幼兒大膽嘗試塑料瓶的玩法。

教師：小朋友想一想我們可以塑料瓶來做什麼遊戲呢？現在讓你們自己來試一試吧。可以一個人玩，也可以幾個小朋友合作玩，看誰玩的花樣多。

活動開始玩耍教師在一旁觀察。

教師啓發幼兒：能不能想出更有趣的玩法，小朋友也可以合作來玩。不斷的啓發幼兒大膽的進行創新的玩法。教師一般觀察一邊鼓勵和引導。

教師：孩子們剛纔你們想出這麼玩法，那能不能用它來玩遊戲呢？

　　二、 看誰的手兒巧（課件）

1、 出示神祕禮物，激發幼兒創作興趣。

教師:今天老師收到了一個神祕的禮物和一個大箱子，讓我們一起來看看是什麼，好不好？讓幼兒很好奇的`看箱子注視箱子。

教師小心翼翼的把箱子打開，拿出裏面用塑料瓶製成的作品一一展示。

教師：這麼多的小製作，好漂亮呀！

教師：呀！這裏還有一封信呢，讓我們看看上面寫的什麼。原來是春姑娘給我們用塑料瓶製成禮物特意寄給大家的，還說請我們小朋友到他那裏去做客，還說自己也非常喜歡得到一件用塑料瓶製成的禮物呢，那我們快點爲春姑娘準備禮物去吧。讓我們仔細想想試一試做出更好玩更漂亮的禮物送給他吧。

2、 提供材料，並鼓勵幼兒用輔助材料創造性的嘗試製作。

幼兒開始製作，教師提示幼兒在製作使用工具時安全使用，不打鬧認真製作。

　　三、 把禮物送給春姑娘

幼兒將自己的製作的，帶有祝福的禮物放入箱內，教師打包後由孩子們駕駛着汽車載着老師將禮物送到郵局寄給春姑娘。