中班雕塑藝術我們是橡皮泥教案
活動準備:
2、橡皮泥、節奏明快的音樂。
活動過程:
1、 雕塑遊戲
——今天我們一起來玩雕塑家雕塑作品的'遊戲。老師來扮“雕塑家”,你們每人都是一塊“橡皮泥”橡皮泥軟軟的,可以被人們隨意塑造成各種各樣的形狀。
——“雕塑家”作出塑造狀,“橡皮泥”根據自己的理解和想象塑造出各種大樹。如身體站直,兩隻胳膊伸過頭頂,兩手相交在頭的上方,形成一個半圓形樹冠,塑造出一棵大樹。
——“雕塑家”逐一說出各種物品的名稱,如茶壺、桌子、山、房子等,請幼兒一一塑造。
——教師請個別幼兒扮做“雕塑家”,想出要塑造的作品,讓其他幼兒表現。
——請幼兒兩人合作模仿蹺蹺板,體驗協調行動的必要。
——啓發幼兒兩兩合作,模仿一臺機器,協調行動,共同表現出它們“工作”的情況。如吸塵器、洗衣機、推土機等,一個幼兒做機器的一部分,另一個幼兒做另一部分,還可以配上聲響效果。
2、 即興表演
——幼兒根據自己的想象模仿一個物體,請其餘幼兒猜猜是什麼。
——在節奏明快的音樂聲中,組織幼兒進行“超市”遊戲。一至兩個幼兒扮演顧客,其餘幼兒以較快的速度擺好一件物品的造型,保持不動,教師也參與其中,等待顧客來詢問、挑選。當顧客問“你是什麼”時,幼兒要立即回答,並儘可能讓顧客挑走,被挑走的幼兒就跟隨在顧客後面。
活動目標:
1、用身體動作表現周圍環境中的各種事物,提高身體的表達能力。
2、發展對空間、形狀的感知。
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