藝術節作文錦集(9篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的藝術節作文9篇，歡迎大家分享。

藝術節作文 篇1

藝術節是一個練膽量的節日；藝術節是一個展示特長的節日；藝術節又是一個需要自信、微笑的節日。這些你們能做到嗎？我們做到了！我們三（1）中隊做到了！我們在藝術節聲樂比賽中得了第一名！但這個第一名，得的一點兒也不

容易。這背後藏着一個故事，我來說給大家聽聽。

每到音樂課，老師總讓我們練歌，我們練習得非常認真刻苦。可老師要求很高,還總說：“怎麼老跑調？”時間很快過去了，藝術節來到了。馬上就該我們上臺比賽了，這時主持人說道：“下面有請三（1）中隊。”我們帶着緊張的心情走到臺中間，我對自己說：“相信自己，我能行！”很快，我們開始唱：“牀前的月光，窗外的'雪…。”歌唱得那樣動聽、婉轉、響亮。唱好後，音樂廳內響起雷鳴般的鼓掌聲。

我喜歡藝術節，因爲它能給我膽量、自信、勇敢。最後，我還想跟評委老師說聲謝謝，謝謝您們給我們最高的榮譽。

藝術節作文 篇2

星期五晚上，我懷着激動的心情和滿腔的熱情觀看了晚會，那是我們學校提前舉辦的六一兒童節慶祝晚會，也是我來到這新的學校的第一次文藝晚會，我很高興可以享受得到。那天晚上我們衆人歡聚在一起，我們歡呼，我們激情澎湃……

晚會剛開始時，是萬校長講話，總結了我們學校近來的一些狀況和一些晚會的事情的，也表明可希望這次的晚會可以圓滿成功。然後，由主持人甜美的聲音拉開了晚會的帷幕，全場歡騰！差不多每個班都有精彩的.節目表演，大家可都是踊躍參與，無論是一年級的，還是八年級的都在老師的帶領下，創辦了舞蹈。而且還有我們多才多藝老師們的表演哦，每個班的舞蹈和節目都個有個的特色，大家都表演得非常的賣力。他們那動情的唱腔和那有些生硬的舞蹈都依稀牽扯着我的心，我堅信付出的努力會得到回報的，儘管他們在舞臺表演的那一刻表現得不夠完美，但他們都是值得我們讚揚的，但可以肯定的是，臺上每一位曾經艱辛過的人，都在爲自己的付出感到十分的富足。畢竟他們都比別人多了一分勇氣，他們能夠站上那自信的舞臺！我當然也不甘落後啦，我們班一共有兩個節目上場了，都是我們原班人馬的舞蹈，爲了這次的舞蹈我們排練了很久，也花費了很多心思，但結果是不如人意的，可能是因爲太緊張還是什麼緣故我們表現得很差，不過我們是不會因爲一次的失敗而氣餒的，我們都曾經付出過，努力過，失敗過，……我們都會是堅強的幸運兒的，我的隊友們，我們要繼續努力哦！！

這一次，我們的晚會圓滿地拉下了序幕，那一張張洋溢着笑容的臉，他們的節拍而沒有因此和停了下來，熱情仍舊不斷澎湃着……

藝術節作文 篇3

雖然，學習是我校園生活的主色調，它伴隨着我的成長。但是，那些豐富的校園活動，如雨後彩虹般絢麗，調劑了我原本單調的生活。

一年一度的校園文化藝術節開始了。在選拔過程中，同學們爲爭取表演的名額，都拼命的展示自己的“絕活”，讓周圍的老師和學生都爲之一震。爲此，我也動了一番腦筋。我爲了突顯我的特別，選了一首與衆不同的較歡快的曲子，演奏效果果然出人意料的好，得到了老師們和同學們的一片掌聲。在賽中，有一個女生也是拉二胡的，他的曲子雖然不是很特別，但是他的演奏效果確卻很好，也引來了一片掌聲。我心裏就不服氣了，當即就記下了他的名字。選拔結果出來後，令我沒有想到的是，老師居然讓我和他在一個節目，那時我露出一份興致不高的樣子，而她則是滿臉微笑。選拔賽結束後，我拍了他一下，他回頭。“你是小茜吧？”我問。“呵呵，是呀。你怎麼會知道我的名字的？”“我從別人那裏聽的，他們都說你二胡拉的好呢！”“呵呵，哪有啊，你比我演奏的好多了。以後我們得在一起演奏，我還得向你學習呢。”我也應付似的笑了笑，心裏還嫉妒着。這就開始了我們的“職業生涯”。

其實，在後來的接觸中，我發現小茜是一個很好的女孩子，並且他是一個自來熟。她的所有喜怒哀樂從不掩飾，待人也很親切，所以他幾乎能和所有人聊得很好。他給我的印象永遠都是很陽光，很快樂，別的人亦是感覺如此，所以我們都管他叫“嘻哈茜”。記得有一次排練，那時的我和她還不是很熟，所以在練的時候也不是很默契。第一次“合作”的時候，我和他總是合不上拍，不是她拉快了，就是我快了，不是她錯了，就是我錯了，在一旁排練其他節目的同學聽見我們樂曲的時候都齜牙咧嘴的在一邊笑，我還聽見有人在一旁小聲議論：“藝術節居然還有個這麼奇葩的節目，天啊！！”我心裏立馬就不舒服了，於是我仔細聽，發現那真的是不堪入耳，那聲音是如此的不協調，給我的感覺就像是驢叫，感覺我們就像是兩頭驢在吵架一樣，給人感覺非常不舒服，連我自己都忍不住大笑起來。之後，心裏忿忿不平，一股鬥志就上來了，我就不信我練不好了。而那邊的小茜亦是如此。我們再後來的練習中迅速找到錯誤的根源，於是我們一拍即合，在最後一遍練習的時候，雖然不是特別動聽，但比之以前的算是堪稱完美的了。

在演出節當天，同學們陸續都到了，演出後臺變得越來越熱鬧。同學們互相幫助着，都在爲這次的藝術節而付出着。這時，一陣大笑聲從牆那邊傳過來，我們的視線立馬就被吸引了過去：只見一個男生穿了一身古代的裝束，又化了一臉“帶有東方韻味”的美人妝。我和小茜看了一眼後笑的合不攏嘴，甚至有的'人都笑的肚子疼了，連在給我們化妝時不苟言笑的老師都不禁笑出了聲。只見這時，那個穿着怪異的男生大聲說：“我給大家說段相聲吧！”他拿起快板就開始打，全然不顧我們的笑聲。“說鄉下有一老漢……”藝術節就在我們後臺的笑聲中開始了。

在滿懷期待又忐忑不安中，我們終於上臺了。在演出過程中，我和小茜配合的十分默契，聲音如行雲流水般動聽，引來臺下的陣陣掌聲。在觀衆雷鳴般的掌聲中，我和小茜相視一笑，那份默契，那份友誼，便在心中盪漾開來。曾經的陌生，曾經的分歧，曾經的困難，此時已消失得無影無蹤，剩下的只是我們之間純真的友誼。

正是這些五彩繽紛的校園活動，鍛鍊了自己，使自己更加自信，開闊了視野，增長了知識，交到了真正的朋友，磨練了自己的意志，使自己更加堅強，更加成熟！

藝術節作文 篇4

盼星星，盼月亮，，終於盼來了學校一年一度的藝術節了。

今天，我們六年級集體同學一同相聚在學校的多功能廳裏，原來冷冷清清的多功能廳頓時人聲鼎沸，熱鬧非凡，來觀看錶演的人也很多，有家長，有老師，就連來路過的老爺爺、老奶奶也停下駐足觀看。藝術節到，同學們也熱鬧，個個都耐不住性子，每個人的臉上都寫滿“興奮”二字。

表演開始了，隨着主持人的話音剛落，每個班級都紛紛唱起了英文歌曲，優美的旋律在每位同學的耳朵裏來回盪漾，久久不能忘懷。

很快，便要輪到我們班同學表演了，今天是感恩節，正巧我們班表演的`是《感恩的心》手語舞，老師還準備了一枝枝鮮花準備給家長一個超級大驚喜。音樂響起，同學們立刻挺直了腰，擡起了頭，面帶微笑，一副躍躍欲試的模樣。隨着一聲聲優美的旋律，同學們紛紛跳起了舞蹈，今天，同學們做得都認真，比排練的任何時候都投入。當音樂“讓蒼天知道我不認輸！”同學們的拳頭握得多麼有氣勢。當“花開花落，我一樣會珍惜”時，同學們個個低下了頭，聆聽着音樂，彷彿已和音樂融爲一體。做完了，我們拿着鮮花送給家長時，立刻得到臺下觀衆的掌聲。

終於輪到我上場了，我身着西裝，腰掛麥克風，早已嚴陣以待、蓄勢待發。我表演的節目是相聲，早就把臺詞背熟的我若無其事地站在後臺，可缺少舞臺經驗的鄭凱艦卻一臉緊張地望着我，說：“萬一忘詞怎麼辦？”“編點出來。”我安慰道。主持人終於叫到了我的名字，我雄赳赳氣昂昂地走上了舞臺。當我說到相聲最精彩的地方，立刻便逗得觀衆們哈哈大笑。鄭凱艦也不甘落後做了一個個滑稽的動作，惹得觀衆笑得合不攏嘴。終於表演完了，我下了臺，頓時得到觀衆朋友們的掌聲，我不禁感嘆：臺上一分鐘，臺下十年功啊！

快樂的時光總是非常短暫，藝術節如同一場夢，一會兒就過去，真期待下一次藝術節。

藝術節作文 篇5

“紫嫣，快起牀！都快六點了……”奶奶的話還沒說完，就聽見我大叫一聲，一躍而起，迅速的把衣服穿好了。愛賴牀的我怎麼這麼反常呢？因爲今天是個特殊的日子——我要參加 “天生我才，贏在舞臺”個人小組展示賽！我們的三人舞蹈“茉莉花”經過了緊張排練，終於能和大家見面了！

盤頭髮、化妝，一切完畢，我們來到學校大禮堂。比賽開始了！各班同學都拿出了看家本領，唱歌、跳舞、彈鋼琴、小品、講相聲……應有盡有！臺下不時傳來陣陣熱烈的掌聲和喝彩聲。看到這麼壯觀的場面，加上臺上高手如雲，我不由得開始緊張起來。好不容易看完了第十個節目，我沉不住氣了，決定出去練一下腰，順便放鬆一下。

終於輪到我們了，我的心一下子提到了嗓子眼。音樂響起來，我面帶微笑，努力把每一個動作做到完美。這時我做了一個高難度動作：先下腰，再翻一個後橋。我咬着嘴脣，輕閉上眼睛，用力一瞪，啊！翻過去了。心裏的一塊石頭終於落地，此時的`我笑得更開心了！

高潮部分快來到時，評委老師突然喊停，我心裏開始忐忑起來，是我們跳得不好嗎？只見評委老師全都舉起了“你最棒”！懸着的心終於落地了，臺下的同學也歡呼起來！

“臺上一分鐘，臺下十年功”，我懂得了只要付出就會有回報，也謝謝老師對我們的鼓勵和認可。

藝術節作文 篇6

4月11日—是我校一年一度的春遊，我班同學揹着一個個“食物超載”的大書包，脖子上掛着手機和相機，冒着雨從家裏“翩翩而來”。

冒着雨，我們下了旅遊大巴，來到了烈士陵園祭掃烈士墓。儀式莊嚴而肅穆，同學們鄭重地把小白花放進花籃裏，接着，再繞着巨大的烈士墓以逆時針走了一圈。

冒着雨，我們乘車去了位於白雲山腳下的廣州市藝術博物館。走進博物館，裏面靜悄悄的，我們輕手輕腳地走上二樓，來到了馬思聰藝術館。藝術館內放滿了樂器和樂譜，他們都是藝術家生前的'寶貝。……各位名畫家的山水畫、人物畫栩栩如生，活靈活現，好像真的一樣……冒着雨，我們回到了學校進行“大食會”。課室在此起披伏的喧鬧聲中開始了品嚐大會，我們邊看着動畫片邊交換着各自的美食，好開心哦！

春遊在雨滴滴滴答答的聲音中結束了。窗戶外的雨滴是冷冰冰的，但是我們的心是熱乎乎的……

藝術節作文 篇7

在我五年的國小生涯裏，還從來沒有出現過“藝術節”三字，而我第一次參加的藝術節，卻讓我清清楚楚地體驗到了酸甜苦辣四味。

（星期四）“媽，你說明天會怎樣啊？”不等母親說：這是你第一百次問我了。我就不亦樂乎地開始自己回答了：“肯定是大獲全勝！一定的！”母親好笑地看着我，輕飄飄地說了一句：“期望越大，失望越大。”我渾身上下像被澆了一盆冷水一般，毫無精神。

（比賽時）我拿出十二分的精神，努力微笑着看評委，我自認爲那微笑猶如春風一樣溫暖，一定可以給評委留下深刻影響，那時候的我，內心甜甜的.，很快樂，要問我的快樂之源在哪裏，這是因爲我爲班級做了一件有意義的事，雖然這微不足道。

當評委報出成績，我還是難過了好久，爲什麼！如果，我們只是敷衍這場比賽，我不會像現在這樣不舒服，可是，我們努力了！我們認真了！同時，我還有一絲不甘心和氣憤，大家都拼了命去練習，爭分奪秒，努力讓最完美的團體展現在觀衆面前，就像老師說的，我們都把一秒鐘當做十秒中來用！

寫這篇文章時，我的心情反而平靜了不少，原來成績也沒有那麼重要，重要的是過程！只要我們六二班同學團結在一起努力過，就是最好的！

回憶我們比賽的點點滴滴：一個又一個溫暖的小細節，其樂融融，像一個大家庭。這些總是甜蜜的。

藝術節作文 篇8

藝術人生，人生藝術！藝術給人以美，給人以享受，陶冶人的身心；人生因爲藝術而更加完美、更充實。

——題記

四月，百花盛開的季節；四月，和風吹佛，陽光燦爛；四月，也是我們的節日；這一天，我們學校舉行了一次大型的藝術節表演。

這周，我的心情也異常激動，因爲藝術節上，我有兩個節目，其中練習最辛苦的是拉丁舞。因爲在之前，給我伴舞的幾個人都沒學過，只是臨時我來輔導。這周，我們晚上、下午的時間都在練習拉丁舞，十分辛苦，儘管在練習中有的同學鬧情緒，又做了很大的改動，但經過大家的共同努力，最終還是堅持了下來。然而我的另一個節目：三句半，它們相對來說就比較簡單了，但我們的語文老師和前任數學老師把三句半的臺詞改了又改、改了又改，我們背了又背、背了又背，終於在藝術節前期定下來了。經過我們辛苦的練習，兩個節目都已經練好了。

週四這天晚上，我和班上的其他表演者懷着激動、興奮的心情來到了新歌劇院。新歌劇院裏，賓客滿堂、燈光閃爍，隨着美妙的樂曲，幃幕徐徐拉起，藝術節表演開始了。因爲我們的節目是第14個，第18個，所以前面的節目我們還可以用來練習節目，我們四人拿好道具到新歌劇院外繼續排練三句半。時光在人激動時好似過得特別快，一會，就到了我們的三句半，我們背好道具，走進了新歌劇院的後臺。在後臺時，我的心裏似乎揣着幾隻小兔子，七上八下的'，生怕忘臺詞，我的手心都出汗了。下面有請三句半《三國演義》上臺表演。主持人的聲音落下。我趕忙定了定神，敲着鑼鼓，走進了舞臺。我們四人上臺來咦，我的話筒怎麼沒有聲音？又到了我的句子，我再洪亮的說了一句，還是沒有聲音，還好後面老師遞給了我一個話筒。表演繼續進行着，每當陳寶寶說完，臺下便會鬨堂大笑，看着他們的笑容，我能感到他們對節目的喜愛，想到這，我又放鬆了一些。陳寶寶講完拜拜後，我們又敲起了鑼鼓走下了臺。耶我們互相擊手，慶祝這次表演的成功。有了前面的成功鋪墊，我後面的拉丁舞也順利成功，沒有很多大的錯誤。這個夜晚使我感到從所未有的快樂！

藝術節開了近兩個小時我認爲我看到的每個節目都非常精彩。每個演員表演的過程中，他們都非常認真、努力地在做動作，臉上的笑容也越來越燦爛，看來他們也都被自己的表演陶醉了。在這些節目結束後，我都在熱烈地鼓掌。

藝術節就是一個學生和教師們自我展現，盡情發揮的舞臺。它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的激情。我從參加活動的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀衆席上的陣陣掌聲和喝采聲中，深刻感受到了藝術節的作用，它不僅是我們學校生活中最亮麗的一道風景線，還能我們瞭解更深一層的藝術的魅力。

我非常喜歡這次藝術節，因爲它可以給我們每個人機會展現自己最美的風采和個人的才華，同時，也可以從中瞭解到這麼多同學，都有他們的一技之長，也許，這就是人們常說的：三人行必有我師。這次活動，也讓我明白了什麼是一份耕耘，一份收穫；我想明年的藝術節表演中，我們班會有更多更精彩的節目展示給全校師生。

藝術節作文 篇9

20xx年10月20日下午，在操場上舉行了全校第四屆藝術節的文化演出。

下午2點30分，全體師生整齊地坐在操場上，大家翹首以盼，盼望着文藝演出的開始。一會兒，主持人上臺宣佈：“新華區實驗國小第四屆校園藝術節正式開始！”頓時臺下掌聲雷鳴。

第一個上臺的是二年級的小妹妹，她唱的是豫劇《朝陽溝》選段。她字正腔圓的唱法，惟妙惟肖的動作，出神入化的神態贏得了觀衆的陣陣掌聲。高興之餘，我想她精湛的演出是與她辛勤的付出分不開的。

接下來，節目一個比一個精彩，我們的'手都要拍麻了，還表達不出我們內心的激動。快到我了，我心中忐忑不安，時間艱澀地流着，像沙漏入我的心房。終於，主持人報到：“下面，請五一班吉文銳同學爲大家表演小提琴獨奏《四季調》。”我拿起小提琴上了臺，頓了頓神，拉了起來。不知不覺我也沉浸其中，生機勃勃的春天，綠樹成蔭的夏天，果實累累的秋天，大雪皚皚的冬天……，終於，最後一個音符從弦上滑過，我的表演結束了。我向大家鞠了一躬，然後踏着掌聲走下臺，心中恢復了平靜。

節目繼續，有帥氣的街舞，時尚的吉他，搞笑的小品……。文藝演出結束了，可優美的音樂還在我耳邊迴盪。

這真是個難忘的藝術節呀！