小老鼠歷險記幼兒園小班音樂教案
活動目標:
1、引導幼兒感受A—B—A’樂曲的風格,理解小老鼠歷險的故事情節,並建立音樂與故事情節相匹配的概念。
2、鼓勵幼兒大膽創編,表現小老鼠找東西吃的動作,感受貓捉老鼠的.刺激和老鼠躲貓的緊張。
3、引導幼兒在遊戲中避免與同伴相碰撞。
活動準備:
音樂,錄音機,鋼琴,貓的頭飾。
事先學習歌曲《我是一隻小老鼠》,一段歡快的音樂,一段搖籃曲。
活動過程:
一、請老師和幼兒共同做小老鼠去歷險,在感受音樂變化的同時,做出相應的動作。
1、小老鼠們,今天鼠媽媽帶你們出去找吃的好嗎?不過你們可要緊緊跟着媽媽,當心別讓貓給抓走了。
1)複習歌曲《我是一隻小老鼠》
2)感受音樂的變化。(播放A段音樂)
二、播放B段音樂,通過遊戲體驗貓捉老鼠的刺激和老鼠躲貓的緊張。
1)放音樂(低音,含減七和絃)
2)放貓走路聲(低音,強)155|1—|155|1—|……
強至減弱。問:現在貓走了嗎?(沒有)
你怎麼知道貓還沒有走?
減弱至無聲。問:現在貓走了嗎?(走了)你怎麼知道貓走了?
3)遊戲:貓捉老鼠。
4)第二遍遊戲,幼兒做貓。
三、播放A’音樂,請幼兒根據自己對音樂的感受,創編動作,並且能夠完整地表演動作。
1)播放一段歡快的音樂。
2)播放搖籃曲。
四、結束活動。
師:天黑了,小老鼠們,我們回家吧!
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