音樂作文優秀【7篇】

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的音樂作文7篇，希望能夠幫助到大家。

音樂作文 篇1

世界上，有很多美妙的聲音：有動聽的音樂、有歡快的歌唱、有爽朗的笑聲、有婉轉的鳥鳴……想知道我心中最美妙的聲音是什麼嗎？那就是雨的音樂會。

沙沙沙，雨又開始下了，雨又給我們表演音樂會了。雨打在地上好像是低音部，雨打在車上好像是高音部，雨打在河裏好像在彈鋼琴，雨打在傘上好像在打皮鼓。這首同時奏響的“四重奏”乍聽雜亂無章，可用心去感受卻是一首充滿韻味的.時尚歌謠。我想，雨就是天生的樂師，如果大自然要成立一個樂隊，雨一定是樂隊的主角和靈魂。

雨依然下着，雨水滴在路上，成了一朵朵“小花”，雨在“花海”中漸漸小了，像是一首舒緩的輕音樂。頑皮的孩子出來打鬧了，雨也和他們一起跑着、跳着、玩着、唱着。這時，雷公公響起了雷鳴般的掌聲，電弟弟也歡快地上躥下跳，頑皮的孩子回家了。雨，又一次高唱起來。在雨中，乾旱了許久的大樹貪婪地吸吮着自然的甘露，花花草草在雨的音樂會中翩然起舞，這種生機勃勃的畫卷是難以在紙上描繪出來的，只有雨和大自然的鬼斧神工交織在一起纔可以成就如此充滿朝氣與活力的自然畫卷。雨，要走了，一場美妙的音樂會雖然即將曲終人散，可繾綣纏綿的餘韻卻仍然溫暖着我們的心靈！

雨的歌聲是美妙的，雨的音樂會是盛大的。雨不僅用博大的胸懷滋潤着世間萬物，更用包容的心態滌盪着我們的心靈。我愛雨的歌聲，更愛雨的音樂會，讓我們都學會欣賞雨的無窮魅力吧，在對雨的感悟與回味中變得純真、執着、友善、博愛！

音樂作文 篇2

當太陽剛要回家，廚房就熱鬧起來了，一場音樂會便開始了！

“嘩嘩—嘩嘩”，哦！原來是水龍頭妹妹呀！水龍頭妹妹的聲音清脆，這時，青菜姐姐脫下自己的花裙子，跳下水，正在洗澡呢。水龍頭妹妹歌聲餘音繞樑，使蔬菜姐姐們沉浸其中。

鍋大哥和鍋鏟兄弟合奏出“咚咚—咚咚”的聲音，西紅柿姐姐和油大哥在鍋裏跳着輕快的舞蹈，豆芽小姐姐也來湊熱鬧，她穿着芭蕾舞裙，跳進鍋裏，跳起了美麗的芭蕾舞。

燉鍋也不甘示弱，用自己圓鼓鼓的.大肚子發出“咕嚕—咕嚕”的聲音，這聲音好像燉鍋餓了。這時候，蔬菜姐姐們一個一個跳進燉鍋裏，準備給燉鍋填飽肚子，燉鍋感動得哭了起來。

廚房真是一個非常熱鬧的音樂廳啊！

音樂作文 篇3

音之美，足以感天動地；樂之幽，方可醉生夢死；音樂之魂，像霧，又比霧尖銳；像風，又比風飄渺。

——題記

踏上時空之旅，尋找那聲音如同小溪般清脆的鋼琴，便可向他昔日的好友尋求未知的答案。滿地凌亂的樂譜遮掩住了那位頭髮捲曲，且繚亂不雅的先生，而他——便是擁有音樂之魂的貝多芬。推開房門，不覺一陣清脆悅耳的鋼琴聲悄然入耳，只見雙耳失聰的貝多芬端坐於鋼琴旁，口咬一棒，藉此通過頜骨“聆聽細賞”。牙齒的`疲憊早已被他拋至九霄雲外，恍若現在的他不再擁有軀殼，只是一首永不沉睡的歌。鋼琴聲戛然而止，他好像發現了我這“不速之客”，隨之，我們便深入暢談。我顯然有些激動，顫抖的手在紙上不住打轉：“雙耳失聰後您是憑藉一股什麼力量堅持創作音樂？”他若有所思，片刻，他便揭示了這一撼動人心的答案：“其實我也放棄過，退步過，但每當與我那老夥伴對望時，總有些於心不甘。後來一想，其實生活如此美好，值得我們用心感受，也值得我們衝進那牛毛般的細雨中感受那灑脫無羈的情調，哪怕只是一瞬間也好，音樂是我一生都難以掙脫的囚禁。”

喜歡的，一如既往。生活如大海，廣闊是他的胸懷，有時，我們躺在浪花上嬉戲；有時，也會被浪花打翻。但在這樣的挫折中，貝多芬收藏起了音樂的快樂，美麗的泡沫啊，你收藏起了什麼？

音樂作文 篇4

秋天來了，秋天的音樂會又開始了。在“四季音樂會”之中，我最喜歡的當屬秋季的了，因爲它充滿着歡樂，充滿着詩意。

你聽，秋天的田野裏傳來了美妙的獨奏曲。風伯伯用力吹着田野，發出“呼——呼——呼——”的聲音。這聲音時而緩，時而急，時而悲傷，時而歡快。我不禁感慨：風伯伯真是位天才音樂家。

“叮咚！叮咚！”咦，這是什麼聲音？哦，原來是小溪妹妹。剛纔她還彈奏着“叮咚叮咚”的聲音，轉身就換成了“嘩啦嘩啦”的響聲了。

這時，大雁從天上飛過，發出一陣陣“嘎嘎嘎”的叫聲，好像在說：“拜拜，北方。明年的春天我們還會回來的。”田野上，鴨子擡着頭看着大雁飛向南方，“嘎嘎”地叫了兩聲，好像在說：“如果我也能去南方看看該多好呀！”它一低頭，看見了那黃金的稻子正在秋風中“沙沙沙”地唱着歌。鴨子被這美景吸引住了，趕緊跑了過去，“嘎嘎嘎”地叫着，好像在說：“這下能吃一頓大餐了。”鵝見狀也跑了過來，“哦哦哦”地叫着，似乎在嘲笑鴨子沒見過世面。

大家正熱鬧着，天空突然飄來一片片烏雲，下起一陣雨來。雨落到樹葉上發出“沙沙沙”的聲音，樹葉好像在說：“這下可以喝個飽了。”鴨子和鵝這下也叫得更歡了，它們開心地唱起歌來，雨聲、風聲、樹葉的狂歡聲、動物們的`叫聲……交織在一起，匯成一首動聽而曼妙的樂曲。

這就是“秋天的音樂會”，我喜歡“秋天的音樂會”。

音樂作文 篇5

在我十二歲生日那天，我收到很多個禮物，而最讓我珍惜的禮物，便是姐姐送我的音樂盒。

那時是一個小熊音樂盒，一個水晶球中，有兩隻可愛的小熊，它們帶着可愛的帽子、手套，坐在一根木樁上，兩人手拉手，安靜地目視前方。木樁上刻着幾個清晰的英文字母，翻譯成漢語是：“我愛你”。在水晶球底端，有一個按鈕，輕輕一扭，就可以發出美妙的音樂。

知道我爲什麼如此珍惜這份禮物嗎？因爲這是我收到的最好禮物，也是姐姐送我童年最後的禮物。

記得小時候，姐姐還在上高中，那是她經常陪我玩。在我受傷時，她會心痛；在我哭泣時，她彷彿也在難過，她關心我，喜歡我，我能體會得到。可現在她長大了，結了婚，生了子。我們兩個人之間好像有了一道無形的.屏障，她愛她的兒子，我上我的學。我們的生活成了兩道沒有交集的平行線。在我生日時她送我這個水晶球，我不知是該高興還是該難過，這是……哦，她是在關心我吧。我小心翼翼地將這個音樂盒收藏起來，珍藏着我們美好的回憶與友誼。

每當我有難過時，我都會打開音樂盒聽聽那美妙悠揚的音樂，彷彿就能看見姐姐當年與我玩耍時的情景，姐姐與我吵架後的道歉聲。

如今姐姐雖已嫁到遠方，但總會回來的。儘管每次回來，我不是在上學就是在上補習班。但每每看到小熊音樂盒，聽聽那美妙的音樂，彷彿姐姐就在我身邊一樣。姐姐是你給了我一份最好的禮物和回憶！我會好好愛惜它的，就像愛惜我們的友誼一樣。

音樂作文 篇6

上週，我們上了一節特別的音樂課。

音樂老師姓張，她的頭髮像波浪一樣又卷又長，好漂亮啊！她的歌聲也和李老師一樣婉轉動聽。張老師給我們發了樂器，同學們迫不及待地敲打起來。過了一會兒，張老師教我們歌曲《大風車》，她選了八位同學上去當風車，其中有我耶！由於我們都太緊張，當音樂響起來以後，我們幾個才把風車的造型擺好。“風車”轉了起來，速度越來越快，越來越快……當我轉的頭暈眼花的時候，音樂終於結束了。

張老師又開始教我們另一首歌曲《拒絕小看人》，還讓我們用樂器打節拍，同學們臉上都洋溢着歡笑。快下課的`時候，張老師讓我們面向聽課的老師，一邊用樂器打着節拍，一邊唱着歌。聽課的老師也忍不住鼓起掌來……

音樂作文 篇7

平安夜這天，動物們都收到了一張來自國王布諾特獅子發來的邀請函。它們打開一看，邀請函是這樣寫的：動物們，大家好，明天是聖誕節，我們動物王國準備舉行一場森林音樂會，希望大家踊躍地參加表演。

動物們非常高興，因爲它們知道，聖誕夜的森林音樂會將會是一次很重大的'音樂會，於是，它們都到猴子考官那兒報名，說自己的才藝有多好，猴子考官忙得不亦樂乎。

聖誕節的晚上，動物們都去了音樂廳。等到八點鐘，森林音樂會終於開始了。首先是鵝先生的《河塘情趣》，它的歌聲很動人，但是跳來跳去地，步伐很不優美。然後是孔雀小姐的《情》，它載歌載舞，唱起歌來婉轉動聽，跳起舞來婀娜多姿。幾乎所有的表演都很精彩，很吸引人。最後，主持人丹頂鶴小姐說：下面我們有請舉世聞名的海獅先生爲我們演唱《大海》。海獅先生走上舞臺，敬了個禮，就開始唱起來：“如果大海能夠喚回曾經的愛……”它歌聲洪亮，大家聽了海獅先生的歌聲似乎自己就站在大海邊。海獅先生剛唱完，場上就響起了一陣陣經久不息的掌聲。

森林音樂會結束了，小動物們似乎還陶醉在音樂裏。