音樂作文優秀（7篇）

無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的音樂作文8篇，希望對大家有所幫助。

音樂作文 篇1

叮鈴鈴……上課鈴響了，我們爭先恐後地跑到教室裏，靜靜等待孫老師來到。

我原本不喜歡上音樂課，誰知換了個新老師。她走進來自我介紹說：“我姓張，你們可以叫我張老師。等一會兒，我會帶你們去到上面的音樂教室上課。以後都是一樣的，你們先上去坐着等我。”

我們跑出了教室，殺了上去，然後靜靜等待。張老師上來了，走進教室說：“今天不上新課。我們就聽你們自己喜歡的歌，好不好？”全班歡呼說“好”。

張老師問我們喜歡聽什歌。有的同學說《生僻字》，有的同學說《沙漠駱駝》，吵得不可開交。張老師點了姜洲，姜洲說《沙漠駱駝》。

放音樂的時候，全班大部分人都在跟唱這首歌，特別是唱到“什麼時候才能找到廁所”的時候，全班笑得合不攏嘴，東倒西歪，還有的'甚至摔到了地上。唱完《沙漠駱駝》就唱《生僻字》。這時全班都在唱，感覺像是走進了音樂的天堂。唱完《生僻字》後，女生唱了《童話鎮》。全班男同學都覺得沒勁了。幸好還沒唱完，就下課了，不然男生肯定受不了。

這一次音樂課，讓我感覺自己也喜歡上音樂課了。原來音樂課也不是特別不討人喜歡呀，也可以很爽啊！

音樂作文 篇2

音樂，對世界而言，是調味，是豐富精神世界的一種藝術。但音樂對我而言，就是融入我生命中的一部分，就如同左右手那般不可或缺。

一開始接觸音樂是，我僅僅只是喜歡音樂，但並沒有一點做音樂的念頭。認識我的人都知道，我特別喜歡電子音樂，也就是所謂的“電音”，而我的音樂夢，就是電音。

第一次聽電音是一位朋友給我介紹的`一首Avicii的《Levels》，當我點下播放鍵，那首歌開始播放時，我就深深的迷上了那首歌。它的旋律讓我覺得比我平時聽的歌更強更好聽，我又非常喜歡這種風格。於是，我開始瞭解Avicii和電音，慢慢的愛上了電音。而後來從單純的聽歌，變成了自創歌曲，我開始學習製作和鋼琴。

半年後，我終於做出了第一首屬於我自己的歌，當那首歌做出來時，我非常高興，還有特別大的成就感。但因爲某種原因，我歌的工程丟了，但我並沒有失落，繼續堅持做歌，後來我上了國中，做歌的時間越來越少，但有了個志向——大學去美國伯克利音樂學院學作曲系，而考上那裏要很高的成績和三門樂器的演奏級，所以我暫時停止做歌，線學習知識和樂器。但我的音樂夢永遠不會破碎，因爲我愛音樂。

伯克利，等着我！

我的音樂等着我！

音樂作文 篇3

今天，是我最難忘的日子。爲什麼呢？哦！因爲我鋼琴考級得了優秀，所以我擁有了到星海音樂廳表演這個難得的`機會，我好興奮啊！

上午11點左右，我們來到了星海音樂廳，在旁邊的麪包屋買了幾塊麪包充飢。然後就去找琴房，我看見已經來了許多小朋友，我見到了我的好朋友——許駿源、餘壯壯、黃心悅。我們高興地玩了起來，早把練琴拋到九霄雲外了。你看，是不是好開心啊！我們越玩越起勁，不知不覺已到了演出的下半場，無奈地結束了我們的快樂時光，該輪到我們幾個小朋友上場了。

我站在後臺等候着，緊張得手腳直打哆嗦。啊！終於輪到我了，我緊張地走到漂亮的三角鋼琴旁，恭敬地向觀衆鞠了個躬，然後坐到琴凳上，雙手放在大腿上，慢慢地我提起雙手開始彈奏。我彈奏的曲目是小奏鳴曲，“叮叮叮……”可好聽了，我的精彩表演在一片掌聲中結束了。我好高興啊！高興得連爸爸、媽媽都忘了。老師對我說：“快找爸爸、媽媽呀。”我才匆匆忙忙地去找爸爸、媽媽，爸爸、媽媽對着我開心地笑了。

音樂作文 篇4

音樂是流動的色彩，是能用耳朵欣賞的畫卷，跳動的音符猶如頑皮的孩子，雀躍着驅散心頭的陰霾。音樂能使你快樂振奮，也能使你平靜如水。沒有音樂的世界猶如干涸的河流，好像荒涼的戈壁，又似陰森的'古堡。但我的世界卻生機勃勃，因爲，有音樂伴我長大。

兒 歌

那時，牙牙學語的我最愛聽兒歌，“我在馬路邊，撿到一分錢，把它交到警察叔叔手裏邊……”“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”，這些耳熟能詳的歌曲直到現在還記憶猶新，兒歌教會了許多簡單而樸實的道理，陪我從年幼無知漸漸長大成熟。

名 曲

漸漸長大的我迷上了聽世界名曲，笛子、古箏、小提琴、鋼琴……它們所演奏的婉轉聽的旋律使人總想翩翩起舞，又能使人沉靜思考，在恬淡中品味這些音樂，像品一杯清茶，淡淡的苦味中略帶甘甜，脣齒留香，回味無窮。

pop 流 行 樂

進入少年時代的我開始喜歡上流行音樂，港臺、歐美、大陸、日韓；輕快、說唱、嘻哈、搖滾；男歌手、女歌手、組合，我能感受到作曲家的心情，能體會作詞人的意境。反反覆覆、用心聆聽。

從小到大，不同階段，我有不同的音樂陪伴，它像甘露，滋潤着我的心田；像陽光，照耀着心裏的每個角落。有音樂相伴，我不會孤單。

音樂作文 篇5

今天最後一節課，我們興高采烈地排隊去五樓。大家整齊有序地坐好，等待這奇妙的音樂之旅。

一位年輕漂亮的音樂老師馮老師一開始就爲我們獻上一支優美、富有民族特色的舞蹈——蒙古舞。她那火一般的熱情帶動着我們，彷彿真的將我們帶到蒙古大草原。

接着她還手捧“酒杯”叫我們豪邁得像蒙古人似的豪飲奶酒，大家也有模有樣地學着。

終於，老師做的課件上那首我們期盼的歌曲——《銀盃》就開始學習了。

老師將我們不會的地方一遍又一遍地教授。她那百靈鳥般的.歌喉是時不時唱幾句，那聲音好像是少數民族熱情地歡唱。

用心學的我們不一會兒就學會了，雖然有時唱不準，但老師春風般的笑容一直在鼓勵我們。

馮老師用心教學讓課堂一下子有趣起來。完全忘了臺下老師的存在。我們唱的時候，時時還做一些動作，讓音樂課不再乏味。

當老師說：“今天的蒙古之旅到此結束。”時大家還覺得意猶未盡，還不想離開。回到教室大家的的嘴依然不停地哼這歌曲的旋律，唉，快樂的時光總是那麼短暫！

音樂作文 篇6

昨天下午，是讓我難忘的日子，那是我第一次音樂考級。我和爸爸四點趕到考試地方，可開門一看，呀，還有很多很小的孩子在唱幼稚的歌呢。我還以爲自己記錯時間了，問了旁邊的.阿姨才知道考官遲到了所以都推遲了。我就出去和其他小朋友一起玩了，等我玩爽快了過來時，那個阿姨笑着說：“你就是上上小朋友吧，你可以進去考試了，找你好久啦！”快等到我唱歌了，我前面的前面的小朋友是我同學，一開始，他就走上臺，然後盯着彈鋼琴的老師。評委老師請他先自我介紹，然後他就說我叫某某某，來自什麼地方，幾歲了，說完又盯着彈鋼琴的老師，評委老師又說：“你唱什麼歌呢？”他才記起來說出歌的名字。我一直在學小主持人，所以輪到我唱歌的時候，我是大大方方很正式的自我介紹：“尊敬的評委老師，大家好！”鞠躬！“我來自……”介紹好以後我看到老師笑着點點頭。

我的歌聲隨着音樂唱了起來……唱到月光兩個字的時候我忘記下面的歌詞了，我看見老師在本子上記了下，我就感覺有點緊張，所以說我要更加好好地唱，我的聲音就洪亮了起來，終於唱好了，我鬆了口氣，因爲老師沒有讓我象前一個小朋友那樣重新唱一 遍。

今天真是一個特殊的日子，我真希望我能順利通過這次考級啊！

音樂作文 篇7

流行音樂，是我的最愛。我從國小1年級起就聽歌，根本不知道有流行跟經典的分別，只知道可以打動我的，好聽的我就馬上去聽。

慢慢長大了，才知道音樂這麼多種分類。其實，每一種音樂都有它自己的魅力。讓我覺得音樂突出的是旋律和個性。

流行音樂爲什麼會成爲我最愛的一種音樂形式呢？我覺得原因就是綜合了很多其他的`音樂形式。旋律的美妙還有伴奏的柔和都是非常協調的，線條不像經典的歌那麼老套……

人有喜怒哀樂，音樂同樣也是。不要拒絕任何音樂，因爲它是時代的潮流，總有一天，你會需要它的。

音樂是一種追求，更是一種享受！