音樂作文400字(集合10篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的音樂作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

音樂作文400字 篇1

今天，我欣賞了一身聞名中外的鋼琴名曲，名叫《牧童短笛》，讓我在音樂的海洋中漫遊、陶醉。

這首鋼琴曲是悠揚、自在的。聽了這首美妙的鋼琴曲，我彷彿深陷其中，思維好像穿越到無拘無束、快活自在的農村生活。

清晨，太陽睜開了，睡眼朦朧的眼睛，我牽着我的大黃牛，帶上了我的草帽來到了一片無邊無際的大田野。我吹起了我心愛的短笛，哼着歡快的小曲，其在黃牛背上。悠揚的笛聲飄散在天空中，吸引力樹上的鳥兒爲我伴唱；兩隻蝴蝶在我身旁翩翩起舞，就像兩位小精靈爲這首曲子伴舞；小溪裏的魚兒也成羣結隊，吐着泡泡，像是一羣熱情的觀衆在爲我鼓掌。

鋼琴曲的.節奏在這時變得輕快、歡悅。我騎着大黃牛來到了一條清澈無比的溪流，跳下牛背，趁黃牛在喝水的時候，用手捧起水往黃牛的背上潑水。它晃了晃頭，甩了甩尾巴，似乎在瞪着我，並抖了抖身上的水，我和黃牛就在小溪裏盡情的玩耍，嬉戲。節奏又變得舒緩。我玩累了，就靠在大樹上休息。黃昏了，太陽下山了，我吹着悠揚的笛聲，與黃牛筋疲力盡地回到了家。

這首令人神往的鋼琴曲結束了，但是琴聲還在我的腦海中久久迴盪，是我感受到農村無憂無慮，自由自在的氣氛，而牧童那種純樸、自由、和諧、又快樂的生活也令人羨慕。

音樂作文400字 篇2

說到我和音樂的故事，我會想到一首歌——《最後一個夏天》，因爲這首歌裏有我的回憶。

《最後一個夏天》是金莎唱的。雖然那首歌沒有流行歌曲的潮流，但卻是非常適合我們現在的學生時代。我還記得那首歌的高潮是“最後一個夏天，我們就要說再見。只想知道你還記得我哪一點。最後一個夏天，沒有心情去海邊，只想靜靜躲在房間看照片……”這首歌的歌詞寫得真好，非常適合如今我畢業後的心情。

我還記得這首歌以前六年級背過的.，因爲當時的“六一”節我要和同學一起唱這首歌。用這首歌來表達“我快畢業了，是如此傷感的事情”。我以前會背的，可現在都記不住歌詞了。在畢業的暑假裏，我每天都會反覆播放這首歌。我聽着這首歌，想起以前的同學、老師，不禁流下眼淚。

有一次，我邊聽着這首歌，邊着國小時我和同學們一起旅遊的照片。我就想起以前我和同學們一起的快樂生活，可現在，只有我自己一個人，待在這間空房子裏，所有的歡聲笑語都消失了，我又忍不住想哭……

這就是我和音樂的故事，到了現在，我依舊會記得當時的感覺，而《最後一個夏天》這首歌也成了我最喜歡的歌曲。

音樂作文400字 篇3

在20xx年，有一條餘音裊繞的小路，通向一個神奇的餐廳—音樂餐廳。

一進餐廳，悅耳的音樂緩緩出現，地板有許多種顏色，不同顏色會帶來不同樂器的獨奏曲，比如：紅色的地板發出的聲音是高雅的鋼琴聲;藍色的是小提琴歡快的旋律…

點餐了，一看菜譜，簡直讓人耳目一新。“鋼琴大咖薯條”、“大提琴三階汁”、“架子鼓意麪”等，我立馬點了一份“小提琴初步漢堡”和“大提琴三階汁”，狠狠的咬一口漢堡，味道果真不一樣。吃完漢堡後，我就不由自主的把手旁的小提琴拿起，非常熟練的演奏起來了，要知道我從來沒有學過小提琴，真是太神奇了。此時，我完全沉浸在美妙的音樂中，彷彿在演繹一場別開生面的`演唱會，餐廳裏傳來了陣陣歡呼聲…

吃完東西后，我迫不及待的來到了樂器店，選了一把天藍色的鑲着水晶的小提琴。回到家後，我用小提琴拉了一首又一首動人的曲目，讓我心花怒放。

從那天起，我經常懷念音樂餐廳神奇的食物，每當想起，也惹不住拿起心愛的小提琴拉上幾曲，它給我帶來了學習的無限快樂和音樂的魔力!

我愛這家音樂餐廳!也希望能出更多的“新品”，讓越來越多的人愛上音樂!讓世界充滿音樂!

音樂作文400字 篇4

雨，已經下了好久好久，我在家裏待得快要發黴了。

媽媽看我在一旁唉聲嘆氣，走過來對我說：“不要整天愁眉不展的，其實下雨也很有趣呢！”媽媽隨手指着一棵樹，對我說：“你看，雨落在樹上又落下來，像不像在玩滑滑梯啊？”

我擡起頭一看，發現雨點一個接一個往下滑，真的像在玩滑滑梯呢！這讓我有了靈感，心想：雨會玩，那會不會唱呢？

我趕緊跑去廚房，拿了一個盤子回來，我把盤子放在外面，雨滴在上面“滴嗒滴嗒”地響，真像是在彈鋼琴。

我又拿了家裏的'鐵盆，把它倒扣在地上，雨滴在上面“咚咚咚咚”地響，像是在打鼓。

我又仔細地看了看，發現小雨滴“噼裏啪啦”地打在玻璃窗上，像是想進來跟我玩。

於是，我坐在凳子上，仔細聆聽雨的聲音。“滴答滴答”“咚咚咚咚”“噼裏啪啦”“沙沙”……各種各樣的聲音混在一起，像是在彈奏一首春天的樂曲。

原來，雨不但會玩，而且還是個大音樂家。以後下雨天我再也不無聊了，可以聽免費的音樂會了！

音樂作文400字 篇5

小時候的我比較內向，不愛聽歌，更別說欣賞歌曲了。那時候，看着老師聽歌就特別的反感，認爲是一種噪音污染。

要說我喜歡上音樂，還得從二年級的暑假開始。媽媽給我報了一個英語補習班，在中午的時候，老師讓我們一起唱一首歌。我雖然不愛唱，但是大家都在唱，沒辦法，我只好硬着頭皮，極不情願的跟着唱……也不知道什麼原因，一個暑假下來，我竟然喜歡上了音樂。

在三年級的時候，我還不知道什麼叫流行音樂，什麼是傳統音樂，只是在音樂課上認真欣賞罷了。給我印象比較深的是一首《讓我們蕩起雙槳》，那是老師讓我們輪着唱，我自認爲唱得不錯，當然想出出風頭，沒想到一張嘴，就引來了同學們的`一陣陣笑聲。歌詞一共也不過10句話，而我有9句半跑調了。不過這並沒有阻礙我對音樂的喜愛。反而使我更喜愛聽音樂，並嘗試着尋找一些樂感。

到了四、五年級，我喜歡上了一些高音歌曲，像《青藏高原》什麼的，自己有時候也按耐不住，四處無人的時候，扯開嗓子，挑戰高音，當然每次都是以失敗告終，有兩次把喉嚨弄啞了，輸液輸了四天都沒好過來。

家裏買了電腦，我也漸漸懂了什麼是流行，喜歡上了流行音樂，也學會了欣賞音樂，也不再怕別人笑了，有事沒事地哼上兩句，什麼《半城煙沙》《素顏》都能唱上一兩句，雖然調不是多麼標準。

我也音樂情結不會中止，他讓我在寂寞是快樂，失落時樂觀。音樂，真的很美。

音樂作文400字 篇6

如果你獨自環遊世界，但你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一種？一幅風景畫，一盒撲克牌，一部遊戲機，還是一個魔方？

似乎很難作出選擇。如果你問到我，我會選擇一個音樂播放器。

一個音樂播放器！有人會感嘆：如果你環遊世界，這一趟走下來，你可以把裏面存的歌聽上一百遍，最終使你能把它們揹着唱出來。

對此，我會回答：是的，我願意聽上一百遍，我願意聽到能揹着唱出來的程度。這有什麼關係呢？你總能在一首歌裏有新的發現，不管你聽多少遍。

所以，我願意在環遊世界時，一遍又一遍地聽着存的那些歌曲。首先，我會思考這首歌表達了作者什麼樣的心情，作者爲什麼要寫這首歌，然後我會繼續作者的心情把這首歌編下去。回過頭來我會重新聽一遍我最欣賞的部分，跟着一起大聲地唱，並問自己爲什麼喜歡這首歌的這個部分。我還會再聽幾遍，找出我曾經忽略的地方。最後，我會把這首歌作者表達的'精神和情感一一說出來，我還會想作詞作曲者以及演唱者是個什麼性格的人，他經歷了什麼。

帶着音樂去旅行，放飛心情，放聲吟唱。在旅行中，當我快樂地時候，音樂會讓我更興奮；當我悲傷的時候，音樂會給我療傷；當我思鄉的時候，音樂會給我心靈的安慰……

一首歌，就像你的一位朋友，就像你的家。

音樂作文400字 篇7

藝術離我們並不遙遠，生活在處處都有藝術，它也許是一件工藝品，也許是一首歌，也許是一幅畫，在藝術的薰陶下，我們走近了它，讓我們敲開藝術的大門，去看看裏面五彩的世界吧！我學習鋼琴，郎朗是名揚中外的鋼琴家，我當然仰慕已久。

一天，媽媽告訴我郎朗要來人民大會堂演出，因爲哥哥也學習鋼琴，所以讓我們倆一起去感受一番，並且爲我們準備好了入場卷。終於盼到了這一天，我們準時趕往人民大會堂，遠遠的就被長龍般的.車隊堵得水泄不通，爲了能夠早些到達會場，我和哥哥跳下車，不行在滾滾車流的縫隙中，終於到達了人民大會堂，我到作爲坐好後，拿到了節目單，上面的曲子我雖然沒彈過，但都是享譽中外的名曲，心裏好焦急，希望能一飽耳福。

音樂會開始了，主持人邀請郎朗奏響美妙的鋼琴曲，我們靜靜聆聽着，彷彿看見了月光下的星空，金色的星星閃爍着晶瑩的光芒，一顆顆流星像雨點般從天空中飛速劃過；天邊不時飄來幾多輕紗似的烏雲，在夜幕中還是那麼清晰，時而擋住了幾顆小星星，時而飄忽移動；突然狂風大作，天空中電閃雷鳴，星星不見了，幾滴晶瑩的雨珠才天而降，冰冷的雨滴劃過我的臉頰，我感到十分涼爽。雨過天晴，天漸漸亮起來，天空中掛着一道七彩的彩虹。我陶醉在美妙的琴聲中，猶如漫步在彩虹橋上。雷鳴般的掌聲把我從音樂夢境中驚醒。

演出結束了，我依依不捨離開會場，卻將我的心留在了演出現場，希望有朝一日，我能與仰慕已久的鋼琴家同臺獻藝。

音樂作文400字 篇8

在我家有一隻可愛的小狗，它可不僅僅是一隻狗，還是一名歌唱家呢！前幾天，我正躺在沙發上看電視，忽然聽見賣雞蛋的吆喝聲，聲音嘹亮，衚衕裏、院子裏、屋子裏都聽得一清二楚。接着我又聽到了“嗷”的一聲！這是什麼情況？我被嚇個半死，以爲有一隻大灰狼從山頂上跑到了我家呢！於是，我趕忙跑到了院子裏，找遍了我家的每個角落，卻還是沒找到大灰狼，院子裏除了我家的.小狗“cc”沒別的動物了。忽然又一聲賣雞蛋的吆喝聲，緊接着又是一聲低沉悠揚的“嗷”聲。突然我發現那聲音竟然是“cc”發出的，他好像是在唱歌，只要吆喝聲一起，它就跟着“唱”起來，只要吆喝一停它就停，還蠻有節奏感呢，像極了一名歌唱家！門口的小朋友聽到這聲音，都跑來我家看稀罕，還對我說：“明澤，把你家小狗送去雜技團吧，會唱歌的小狗肯定能掙錢。”我聽了得意的笑了笑，不過我可捨不得把它送走。怎麼樣，我家的“歌唱家”唱得還不賴吧？河南省沁陽市第一國小四年級郭銘澤

音樂作文400字 篇9

戴上耳機，聽着抒情的音樂，我想這應該是現在最享受的時刻，歌聲總是讓人陶醉，忘乎一切，在這個世界中，似乎可以擺脫一切的煩惱，畢竟，開啓人類智慧的第三把鑰匙，叫做音符，就像陶淵明遠離世俗，在田間耕作的閒情雅緻一樣，這種樂趣，也許就是我們所追求的崇高境界吧。

在五彩繽紛的音樂世界中，那種感情的釋放，總是會勾起人們腦海中的一幅幅畫面，快樂、痛苦、幸福、執着、嚮往……邁克爾傑克遜，他的音樂之所以備受歡迎，是因爲他把自己的感情融入到了音樂之中，這種感情在歌聲中得到昇華，趨向完美，帶給人們的不僅僅是一種旋律，更多的是心中的'那一份感觸。周杰倫的歌曲總會掀起狂潮，是因爲他的生活被音樂佔據着多半吧，所以他對音樂的理解會更深層，更全面，更懂得在音樂中怎樣表達出自己的情感，得到聽衆的共鳴……

生活中的交集情感，都能在音樂中得到舒緩，使我們的心靈得到淨化。用音樂來了解生活，感受悲歡離合;用音樂來表達熱情，訴說喜怒哀樂，用音樂來感染旁人，發現生活的美好，感悟生命的真諦。

生活就像是一曲音樂，跳動的音符，完美的篇章，獨特的演奏，構成了我們多彩的人生，音樂的世界令人嚮往，因爲它的魅力吸引着每一位聽衆。學習的氛圍總是緊張的，它沒有音樂的活力、舒暢與坦然，在忙碌之中，我們需要音樂來慰勞疲憊的自己，我要乘着音樂的翅膀飛向屬於我的深藍天空，在這裏盡情的揮灑，盡情的遨遊，盡情的釋放……

音樂作文400字 篇10

廚房是一個音樂廳，只要你處處留心，就能聽到許多美妙的聲音。

當媽媽接水洗菜洗米的時候，水嘩啦啦地流淌，彷彿是瀑布從山上流下來，像是在拉小提琴。這時，傳來咚咚咚的聲音，原來是媽媽在切土豆，好像是在敲小鼓，媽媽切成絲的時候，旋律也變得快了起來，當媽媽切成一片一片的時候，土豆像一座座拱橋，旋律也變得慢了。除了土豆，媽媽還切了很多別的菜。只聽乒乒乓乓，媽媽把油倒入了鍋裏，接着，雪白的米也跳進了油鍋裏，然後，媽媽把鍋蓋蓋上，一種深沉的'歌曲響起。緊接着，金黃金黃的雞蛋、綠油油的青菜、紅紅的蘿蔔……也都成羣結隊地蹦進了鍋裏，同時，噼裏啪啦的聲音不斷。哐當哐當，鍋勺碰撞在了一起，好像永遠也分不開的好朋友。加水的時候，發出沙、沙沙的聲音，好像下起了濛濛細雨。有時候用高壓鍋煲湯或煮肉時，每當飯熟了以後，高壓鍋就會長長地嘆一口氣，最令人難忘的就要數水壺裏的水燒開以後，水壺就像公雞一樣叫起來，在告訴我們快快來。“嗚，嗚嗚。”又像是火車頭在打鳴。如果你不及時去關火，水壺就會用憤怒的聲音吼起來，還會流出水來，好像是在彈鋼琴。

廚房的聲音各種各樣，真是一個巨大的音樂廳。