小烏鴉愛媽媽大班音樂活動

　　活動目標：

1、 理解歌曲內容，感受旋律抒情、緩慢的特點。

2、會用動作大膽的表現音樂。

3、增進關心媽媽、熱愛媽媽的情感。

　　活動準備：

1、用大雪花片拼打的“野菊花”，用積木搭的“烏鴉家”的場景。

2、小烏鴉愛媽媽的cd碟。

　　活動過程：

一、開始部分：

故事導入——幫助幼兒理解歌曲的內容和情感。

小朋友，老師給你們講一個故事，故事講的是一隻可愛的小烏鴉………

二、基本部分：

(一)欣賞歌曲——熟悉音樂旋律

1、這個好聽的故事還可以用一首歌來唱一唱。我們一起來聽。

引導幼兒說說聽後的感受及想到的事情

這首歌的音樂是聽了有什麼感受?你聽了這個歌想到了什麼?小烏鴉爲媽媽做什麼事?它是怎麼做的?

教師小結：這首歌曲表現的是小烏鴉愛媽媽的故事。

(二)學唱歌曲，嘗試用動作表現歌曲——進一步理解歌曲的內容。

1、教師完整演唱歌曲——讓幼兒真切的感受歌曲

(1)教師完整演唱歌曲，幼兒圍繞話題再次展開討論。

小烏鴉爲什麼要急急忙忙趕回家?

爲什麼要去喂媽媽?

(2)根據話題啓發幼兒用動作表現出來。

教師：想一想，用什麼動作能表現出小烏鴉匆忙趕路的樣子?

讚美小烏鴉的動作與表情怎麼樣做呢?

(啓發幼兒做出向小烏鴉獻花、握手、伸拇指誇獎等。)

(三)分角色表演。——增進關心媽媽、愛媽媽的情感。

請幼兒分別扮演烏鴉媽媽和小烏鴉，利用佈置好的場景，鼓勵幼兒大膽表演，及時鼓勵動作有創意的幼兒。

1、請能力強的'一組幼兒先表演。

2、全班幼兒分組，分角色表演。(要求幼兒大膽的表現自己的創意)

三、結束部分

教師講評——激發幼兒產生愛媽媽的情感。

我們應該怎樣向小烏鴉學習?

你想幫助媽媽做些什麼事情?

四、活動延伸

1、將幼兒在家關心、體貼媽媽的照片及資料及時上傳論壇，或者張貼在主題牆，同伴間共同分享愛的甜蜜。

2、和家長密切溝通，讓家長在家提供孩子做些愛媽媽的事情的機會。讓孩子在實踐中體驗愛媽媽的情感。