音樂作文【精選8篇】

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的音樂作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

音樂作文 篇1

音樂就像一條線

音樂！音樂這個詞好像很多人說很難，可是事實並不是這樣，音樂就像一條線一樣簡單。

在我五六歲的時候，我是多麼想明白我喜愛的是什麼，特長是什麼？但可惜一向都沒有出現。直到九歲的時候，偶然有一種聲音在我的耳邊“走”過，那就是音樂。那聲音是多麼柔美，多麼讓人充滿了幸福的感覺，從那次開始，就讓我深深愛上了音樂。

我在電腦中聽了很多音樂，不論是難唱還是好唱，總有它一道好聽的地方。我喜愛音樂！

在某一個時光裏，偶然有一個機會向我走了過來，那就是女生合唱團招人了，我報名的.那天上午剛好是發燒，所以想下午不回來學校了，但總有一個預感在我的身邊，好像說：“必須要回學校！必須要回學校！”

這時，我的心已經亂了，只好跟着感覺走。來到學校，他們正在上體育課，我就在教室裏，下課了！他們回到教室，突然，我們班其中一個女孩大聲說道：“女生合唱團招人了，誰參加？”當時，我有些猶豫，如果參加了合唱團就少了做作業的時光，如果不參加就錯過了一個機會，因爲我想唱歌，所以我再不猶豫了，立刻報了名，結果成功的進入了合唱團裏。

在合唱團裏，給了我最有收穫的知識，那就是要大聲唱出來，不管好不好聽，只要有勇氣，才能唱好歌曲。以前，我唱歌沒有勇氣，怕被別人說這個說那個，此刻我可不怕了。

其實音樂很簡單，大聲勇敢地唱出來，你有了勇氣，纔會覺得音樂就像一條線，一樣簡單，只要你大聲地唱出來！

音樂作文 篇2

精彩音樂，給我以奇妙的感覺，溫暖的情懷，一瞬之間怦然撥動我們的心絃，爲精彩音樂而心動。

——題記輕輕地打開一扇窗，靜靜地啜飲一口茶。旋動電扭，我與窗外清風，茶中馥香一道，享受這精彩音樂。

爲精彩音樂而怦然心動——看高山巍巍，聽流水潺潺，七絃古琴的韻律使伯牙與子期成爲人生的知音。尋尋覓覓，惆惆悵悵的琴絃撥出一曲曲佳音妙曲，道出一段段故事舊情。

爲精彩音樂而怦然心動——阿炳的一生因有了《二泉映月》不再落寞，《二月映月》的底蘊也因有了阿炳的執着追求不再平凡。蒼穹之下，太湖邊上，一位盲人正撫琴獨憂，用悲慼的琴聲控訴社會的黑暗，怒斥人心的冷寞。《二泉映月》讓阿炳愴然神傷的.眼睛迸放出堅毅與力量。

爲精彩音樂而怦然心動——梁山伯與祝英臺的動人一生也爲這精彩音樂，增添光彩。聆聽着，叫人不禁神往那段悽美的愛情，流連那傾注了太多思念的樓臺，迷戀那段幽婉的蝴蝶之舞……迴環之餘，《梁祝》成了不屈於封建禮教的最強音。

爲精彩音樂而怦然心動——爲肖邦用他那獨特的心靈，傾訴一腔愛國柔情而心動；爲貝多芬那雙神奇的手，譜寫田園之曲，撞擊命運之門而心動；爲柴可夫斯基駕着俄羅斯馬車，在靜謐的湖畔駐足觀賞天鵝起舞而心動；爲舒伯特在流浪途中駐足菩提樹下，留下一個優美的身影而心動……窗外清風還在遊弋，茶中馥香還在飄溢。朋友，感受這精彩音樂，爲之而心動，讓它爲你黯淡的心靈着色，讓它爲你平凡的人生添彩。

後記：駐足音樂的聖地，我感受到的是一種文化與精神，透着一股對音樂的至愛，隨之而顯露出的是一種深深的感動。精彩音樂，讓心靈獲得澄淨，讓人生得到啓迪。

音樂作文 篇3

聽，大自然的歌聲很多麼洪亮；聽，鳥兒。婉轉的聲音多麼清脆；聽，澄而低沉的聲音，多動人；看！大千世界多奇妙！

清晨，樹上傳來笛細的聲音，耳朵自靈魂彷彿都被淨化一般。天空上，自由撲動翅膀的小鳥們，彷彿舞着一隻屬於大自然的生命之舞。在樹上的音樂家們專心的演奏下。在演員的表演下，世界彷彿都靜了下來，觀衆們都用心靈去感受這場盛大的音樂會，去感受這純潔，原始的生命之輪！

中午。當草地中響起蟋蟀的叫聲時，似乎一場熱鬧的音樂會開始了！蟋蟀“總指揮”蛐蛐的叫着，蜜蜂嗡嗡的迴應。那第一層的聲音似乎穿透了我的心，感受到一股無名的鼓舞，讓人們的心彷彿充滿力量，一個人真正的強大，不是物質上的強大，而是發自內心的想強大！蟲子們在這一刻彷彿是一位知己，看透了我們的心！在我們的心裏留下了深深的烙印！那一隻上躥下跳的螞蚱，是海中上下起跳的海豚；是一個個跳動的音符，這些音符都帶着對明天的嚮往，在這一刻，世界彷彿迴歸了原始之處。

傍晚。歸來的鳥兒，整齊的落在電線杆上好似一列樂譜；又好似一排看演出的觀衆；風，輕輕的吹動一排排小草，像是爲接下來的`音樂會拉開帷幕。首先，有蟋蟀，蛐蛐的歌聲引開了下面的表演。一羣身穿小燈籠的舞者——螢火蟲。這羣螢火蟲飄飄灑灑的飛舞着，似一羣活潑的小精靈；又是夜空中的一顆顆繁星；又像一顆顆光炫奪目的寶石，鑲嵌在空中。這歌聲，這舞蹈，這是大自然的饋贈！

盛夏的舞會；盛夏的音樂會，夏天，結束了！大自然的規律，大自然的美，大自然的饋贈，我們不應該把自然的饋贈當成是應該的，讓我們共同保護地球母親，讓我們的子孫孫能繼續在一個優越的環境下奔跑吧！

音樂作文 篇4

觀賞萬傾碧波讓我陶醉,仰望當空皓月讓我陶醉,聆聽枝頭蟬鳴讓我陶醉......讓我陶醉的還有很多,但是最令我陶醉的還是音樂.

大自然裏無時無刻在播放着動人的音樂.河水"嘩啦”啦地流向遠方,風兒"呼呼 ”地吹着枝上的樹葉"沙沙”地作響.接着,天空中"轟隆”響起了一個爆雷,一道閃電劃破了天空.緊接着"噼裏啪啦”的雨像瓢潑似的下了起來.雨水落進小河裏,奏出"丁冬 ”的音樂,雨水滴在地面發出"滴答滴答”的`響聲......着一切的一切不匯聚成了一首動聽的音樂嗎?

雨停了,走進森林裏,那裏的一月更令人陶醉.青蛙"呱呱”地唱着歌兒,小鳥站在枝頭"啾揪 ”地叫着,河中的小鴨子在河裏嬉戲——"嘎嘎”......這一切動人的音樂,怎能不令人陶醉呢?

生活中,不也演奏着令人陶醉的音樂嗎?早晨,當你還在睡夢中的時候,鬧鐘一陣陣清脆的聲音"丁——零零”把你驚醒了,當你張開朦朧的睡眼時,幾隻活潑可愛的小鳥在你窗前"啾啾”地唱着,那歌聲和真好聽.當你來到廚房時,媽媽正在做早餐,鍋碗瓢盆發出"叮噹叮噹”的聲音......

音樂,我們的生活每時每刻都在播放着一首首動聽的音樂.只要你細心去觀察、耐心去體會,你就會發現這音樂是多麼的令人陶醉.

音樂作文 篇5

今天是我們班舉辦音樂節活動，我們排好各自的節目，期待上臺表演。

第一個節目是全班合唱‘感謝’，我們全班同學唱得那麼投入，那麼親切和動聽。我能感覺到家委媽媽們，還有老師校長們都被我們的歌聲感動着，因爲掌聲是很激烈的。

第二個節目就是我和李芷萱還有謝艾凌的三人演唱‘荷塘月色’，剛開始伴奏出了小差錯，可一點也沒影響我們的演唱。我們都很淡定的把整首曲子完美唱完。在此爲我們三人的淡定點個贊。

接下去有啦啦操，魔方表演，籃球操，二胡，空手道，英語表演，朗誦詩，古箏，時裝走秀等等。我們二班的'節目豐富多彩。

我們班這麼有成就，那都離不開老師的精心教導和辛苦付出，還有家委媽媽們的支持，更離不開同學們用心努力。在此也要爲我們二班點贊。

同學們繼續加油。現在是可愛的小草，長大成爲祖國大樹。

音樂作文 篇6

我愛音樂，我喜歡拉二胡。

三歲的我，受熱愛二胡的老爺的影響，開始學習二胡。

二胡雖然只有兩根琴絃，一把弓子，一根扶身，要想讓它飄出動聽的聲音，並非一日之功。二胡身體的任何部位找不到一個音符，要想讓這它聽話，我要乖乖的聽老爺的指揮，要細心地掌握持弓技巧，左手，右手，左腦，右腦高度集中，我那我時的手太小，對這個傢伙找不到任何興趣，只有我姐姐拉出那一首好聽的曲子的時候，我纔會有點喜歡它。

何況剛開始拉的時候聲音真的好難聽。

那時，我不會靈巧運弓，只會硬生生的死拉硬拽，能與噪音相“媲美”了，像是在鋸木頭，好不容易會拉《找朋友》，還在幼兒園畢業的時候，照着譜子，鋸了一遍，收效竟然不錯，贏得了一片掌聲。

就是這掌聲給了我前進的動力，國小一年級正式學習二胡。

要想學好一樣本領就要有決心，每天放學寫完作業，要練習半個小時的二胡，一天、一星期、一個月……功夫不負有心人，我的二胡水平有了很大的提高，每一首學過的曲子我都能非常熟練的背過，所以在二年級的時候二胡四級就已順利通過，六級在三年級時通過，八級、十級的`非常難的曲子，我每天練習要超過三四個小時，終於在五年級順利考過十級。與此同時，我開始參加比賽，大大小小的比賽我從來沒有失誤過，向來都是金獎。每當國小裏有文藝要出，都少不了我的二胡表演，隨着舞臺經驗的增加，我在校園裏也有了小小的名氣。

上六年級時，被老師派去參濰坊市級別的比賽，我當時挑選的曲子《葡萄熟了》，這是一首我非常喜歡的曲子。由於當時面面臨小升中的畢業考試，我沒有把這首曲子練習出最佳的效果，上場時又抽到1號，那種緊張的滋味填滿全身，頓時覺得壓力山大，恍惚中聽到主持人叫我的名字，我鞠了個躬，演奏開始，我有些緊張，但又告訴自己不要怕，剛想到這，我突然發現自己的音準出現了小的錯誤，心上一慌，手上不自覺的變得遲鈍，心想：這下糟了，我要輸了。於是，眼一閉，咬咬牙，對自己說：快結束吧！我彷彿看見了別的參賽選手輕蔑的眼光，彷彿聽到到了他們的嘲笑。終於結束了，掌聲都好像變成了刺我心的針，一下、一下……

那天，我回家飯也沒吃，躺在牀上失聲痛哭，耳邊是媽媽的安撫的話語：“不要緊，重在參與，失敗是成功之母！有跌倒就會有爬起，這纔是你的完美人生。”

從那以後，我不再害怕失敗，我學會從失敗中總結經驗，在哪裏跌倒，就在哪裏爬起來。二胡，讓我接受了失敗的教訓，也讓我享受了成功的喜悅，音樂夢使我成長！

我愛音樂！我愛二胡！

音樂作文 篇7

星期四下午，上海科技館的大哥哥大姐姐來我們學校進行科普表演秀，他們表演的節目可精彩了，有“徒手變冰塊”、“倒不出的水”、“人造雪花”、“胡蘿蔔長笛”、“音樂吸管”等等，其中我最喜歡的是“音樂吸管”，就是用吸管吹出各種聲音。

表演的大哥哥，使勁地吹一根長吸管，聲音很低沉。邀請了一位同學想辦法，同學說，剪短。結果吸管一次次地變短，聲音變得越來越尖。

我覺得很奇怪，爲什麼吸管剪得越短，它的聲音就越尖呢？晚上我回到家想來想去，想不明白，就問爸爸。爸爸說：“你們老師不是剛剛教過你們做實驗嗎？自己動手做一做。”

說做就做，我找來一根吸管先吹出氣，可是聲音很低沉，然後我把它剪掉一小段再吹，聲音有一點點尖，再剪掉一小段，聲音還是有點微弱，這一次，我剪掉了一大段，用力地吹，尖銳的聲音一下子“奔”了出來。我左思右想，翻閱了家裏所有的百科全書，可是還是沒有答案。

問問“電腦”吧，我打開電腦，查閱了資料，終於找到了原因。原來“音樂吸管”是利用空氣振動發聲和空氣柱共鳴的原理製成的。流動的氣體壓強減小，流速越快，壓強越小。當我們吹吸管時氣體從管口邊緣進入吸管內部，在管口處做渦旋運動，這樣管口內部的氣體壓強就減小，於是吸管末端的氣體就向管口運動（這個速度很快的，要把空氣想像成很有彈性的東西，實際上也是這樣的），在管口處發聲積壓，這個運動又造成管口處壓強增大，但是口風又在繼續吹響吹氣，又把氣體推向管尾，然後管口處壓強又減小，氣體又向管口運動，如此循環，振動發出聲音。

小小的吸管能奏出美妙的音樂。我們要做生活的有心人，很多科學現象等着我們去發現，去思考，去研究。

“哇――”真是匪夷所思。吸管竟然能穿透土豆。甚至能穿透胡蘿蔔……大家不要認爲這是說着玩兒，這可是一個年初的實驗。

我在深深驚歎的同時，忍不住也想親自嘗試一下……

說幹就幹。我迅速從廚房裏拿了一個土豆和一支吸管放在茶几上，媽媽好奇的問我：“你拿土豆和吸管土什麼？”“做實驗。”我不假思索地的回答。

媽媽“丈二和尚摸不着頭腦”的看着我。我拿着吸管瘋狂的亂扎土豆，最後土豆倒沒扎透，可吸管已是“傷痕累累”了，還“彎下了腰”。這可讓我怎麼辦呢？我對看着我的媽媽說：“我不能再亂扎，我想應該有其它的好辦法。”媽媽也似懂非懂地點了點頭。

我和好好又仔細地研究了一下土豆和吸管。土豆沒什麼奇怪，就是這根吸管隱藏了一個大奧祕，到底是什麼呢？我絞盡腦汁地思索着。

還是再試試吧！我拿起吸管，試着用大拇指按住吸管的頂部，用力一紮，吸管竟然穿透了土豆！真是意外的驚喜。後來，我上網查了資料，看了才知道：用大拇指緊按住吸管的頭頂部。再用其餘四根指頭緊捏住吸管的`中部，這樣吸部內的空氣就不流通了，吸管就變成了一把“尖刀”。所以“尖刀”穿透土豆就小菜一碟了。我知道之後，不禁笑出聲來。我成功了，因爲我具有勇於探索的精神；我成功了，因爲我具有鍥而不捨的精神；我成功了，因爲我具有像科學家一樣的善於對事物產生疑問的好奇心……

其實，生活中我們只要仔細的觀察，認真思考，也許會有更多的奧祕在等着我們去發現！

音樂作文 篇8

這周星期五，藍天上一絲絲白雲飄過，風兒掠過，樹上的落葉飄落了一地。陽光透過玻璃灑進來，教室裏暖烘烘的。整個下午我們都在觀看新年音樂會。

音樂會節目精彩紛呈，有電聲樂隊演奏、有小品表演、還有細菌大戰……看的我眼花繚亂，心花怒放。

我最喜歡的節目是－－ 小胖機器人帶來的表演。他是個多功能的機器人，他可以唱歌、跳舞……唱歌的.時候它的音箱響起了歌聲，跳舞的時候身子一搖一擺，樣子十分可愛。

主持人說：“小胖，你來給我們表演個節目吧！”小胖回答道：“沒問題。”話音剛落，一百多個小機器人全部出來了，他們也分男女，藍色帽子的是男，粉色帽子的是女。音樂響起，機器人們在臺上墊墊腳尖、揮揮手臂、扭扭腰，哇！樣子好滑稽喲！

我特別喜歡新年音樂會。因爲可以在玩中學，學中玩。真是一個歡樂的午後呀！