哦林中那間小屋歌曲教案設計
課題:《哦,林中那間小屋》
課型:新授課
教學目的:
1、 通過歌曲《哦,林中那間小屋》的教學,培養學生的環境保護意識,及對平凡而又高尚的造綠者的崇敬之情。
2、 感受節奏重複和音程緊縮手法在這首歌曲中的運用。
3、 學習用連貫圓潤的聲音演唱歌曲。
4、 結合歌曲學習音符、附點音符。
教學重點、難點:
1、 學會演唱歌曲,用連貫流暢的聲音來表達。
2、 結合歌曲學習音符、附點音符且掌握。
教具:鋼琴、錄音機、磁帶
教學過程():
一、組織上課
二、發聲練習
1=C 2/4
1 2 | 3— | 3 2 | 1— ||
mi ma
連音練習,要唱得連貫、舒暢。
指導學生能正確的做發聲練習。
喉嚨打開,氣息下沉,找到頭部共鳴。
三、音樂知識
一) 音符的形狀和各部分名字。
二) 音符的名稱、形狀與時值比例
全音符 4拍
二分音符 2拍
四分音符 1拍
八分音符 1/2拍
十六分音符 1/4拍
三) 附點音符
在符頭右邊加上一個小圓點—附點,表示把原來的時值增長一半。如
附點音符的名稱、形狀與時值比例
附點二分音符 3拍
附點四分音符 3/2拍
附點八分音符 3/4拍
四、學習歌曲
一) 導入新課
地球是人類賴以生存的地方,保護環境,保持生態平衡,已成爲人類迫切的要求和願望,歌曲《哦,林中那間小屋》以優美的`旋律、樸素的語言,真摯的情感,敘述了兩代人前赴後繼造綠護林的故事,歌頌了那些默默無聞、甘於奉獻的護林工人,他們平凡的工作,崇高的精神境界,將被人們世代傳揚。
二) 學唱歌譜
1) 認識歌譜中的各音
請會唱的同學作示範,注意找出附點音並唱準。
2) 全曲旋律常以低音sol爲基點,向上作四度、五度、六度、七度的大跳進行,練習唱準大跳音程,由於起點音不變,因而難度不大。
3) 認識“b”—降記號,表示把某音降低半音,它對同小節右邊相同音高的音起作用。
4)
跟着鋼琴的伴奏,唱準歌譜,以樸實無華的口吻,訴說般的演唱,力求氣息連貫,二分音符的時值要唱足,高潮時力度有所加強,最後一音是高音,應用輕聲唱,要指導學生高位置發聲。
三) 學唱歌詞
1) 有感情的朗誦歌詞。
2) 跟鋼琴一句句的演唱。
3) 輕聲和琴哼哼
4) 有感情的演唱。
五、表演唱
六、小結下課
板書設計:
哦,林中那間小屋
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