【精華】音樂夢作文四篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的音樂夢作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

音樂夢作文 篇1

來到清英已六年。六年中，清英給予了我許多：寬敞的教室、可口的飯菜，快樂的大課間，但給予我最好的禮物，還是那一份不變的愛好：琵琶。因此，我萌發了成爲一名“音樂家”的夢想。

當我一年級第一次在藝選課上接觸琵琶時，我就被那美妙的琴聲深深吸引了，暗想：“以後我一定要站在臺上，彈出比這更好聽的曲子！”於是，我毫不猶豫的選擇了它，並期盼着每次藝選課的到來。從那以後，我每天勤加練習，並在我的啓蒙老師詹老師的幫助下漸漸進步，這顆夢的種子開始漸漸發芽了……可到後來，我才發現這條路越來越難走：每次練習前，都要儘量把手撐開，光這種疼痛就足以讓我齜牙咧嘴，更別說後面的練習了。可學校和老師要求的善始善終卻縈繞在我的耳畔：“我已付出這麼多，如果這時放棄，不是前功盡棄麼？那還不如練下去，練出個名堂來。”懷揣着這樣的信念和當初成爲一名“音樂家”的夢想，我繼續忍耐着那基礎枯燥的練習。平常沒事，我總拿出琵琶練習，有時因爲入迷，竟不覺彈了幾個小時。但這也是有代價的，每次，我的手總被綁得又紅又腫，疼得我只想掉眼淚，將琵琶摔在一邊，再也不練了。但轉念一想，哪一個成功人士不要經歷這種種磨難，天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚呀。在爲夢想前行的路途上，有時候我們要禁得起孤獨、枯燥、煩惱，但如果你有勇氣戰勝它們，贏來得並將是滿載收穫的秋之果實。去年，機會和我招手，我代表學校參加了武進區的民樂比賽，當我手捧琵琶，以一曲婉轉動聽的琵琶曲贏得臺下陣陣喝彩，並榮獲區比賽一等獎時，一種幸福感從心底油然而生。

每個人心中都有一個夢，追夢的腳步是艱難的，前路茫茫，有時會心怯，有時會迷茫，只有先挑戰自己，才能夠成功地挑戰人生，相信風雨洗禮後，天空才能出現彩虹！

音樂夢作文 篇2

每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。我的理想當一個歌手，或許你會覺得這個很可笑，但無論怎樣，我都不會放棄我的夢想。

我熱愛音樂，爲音樂着迷，只要一有空我就會聽音樂，跟着旋律唱，也經常被音樂老師叫去參加歌唱比賽。在五年級的一次偶然的機會，我參加了學校的器樂社團，學習了豎笛，這是我夢想的第一步。

第一節課時，老師對我們講吹豎笛氣息是很重要的。“在吹低音時，氣息是平緩、柔和的，”老師說，“吹高音時就相反了。”老師讓我們自己試試，低音的氣息我會了，但高音我怎麼也吹不好，再試幾次，還是吹不好，我急了，看着別的同學都吹得那麼好，我只能去請教老師了，老師對我說：“在吹豎笛時，心要平靜，不能太浮躁，你越急，反而越吹不好，一定要慢慢來。”聽了老師這一番話，我回到座位上靜下心來吹，果然，我一下就吹出來了，心情也好了很多。

第二節課，老師教我們指法。老師講着，我豎起耳朵仔細聽，生怕漏了某一個細節，“吹‘1’時，用你的食指、中指和無名指堵住最上面的三個孔；吹‘2’時，就放開你的無名指；吹‘3’時，就用食指就行了；吹……”我一邊聽着，一邊在自己的豎笛上練着。又到了自己練的時間了，我吹的挺好的，但悲催的是，我沒記住“4”這個音的指法，而且還把“5”和“6”的指法弄混了，於是我只能再次麻煩老師了。老師教了我一個巧記方法，我一下就記住了，老師還告訴我，不能死記硬背，要巧記，不讓很快就忘的，還要經常練習，這樣就永遠不會忘了。我記住了老師對我講的這些話，以後每天都練習不同的曲子，讓自己的能力提升一點。

我不會放棄我的夢想，爲了我的夢想，哪些困難都不算什麼，只要我堅持下來，沒有什麼困難可以阻擋我的步伐。爲了讓夢想變成現實，我要對自己有更高的要求，無論遇到多少困難，我都要堅信，陽光總在風雨後。

音樂夢作文 篇3

絢麗的燈光，華麗的舞臺，臺下人頭攢動，幾萬雙眼睛注視着臺上的那位藝術家。她身着小禮服，二胡架在腰際，一邊推拉着弓弦，一邊吟唱着動人的歌曲。古典與現代的結合，撥動着每一個人的心絃。嗯？她是誰？是周冰倩麼？模糊的面孔漸漸清晰…啊！那不是我麼！？一曲畢，我微笑着向臺下的觀衆們致意。架起手臂，正要演奏第二曲…。“叮鈴鈴~叮鈴鈴~”我睜開惺忪的睡眼，原來這只是夢…。二胡，歌聲！哈~這便是我的音樂夢！

“咿呀~咿呀~”這是我第一次走進二胡的課堂。老師正在向我們展示着藝術的魅力。她的`芊芊玉指在琴絃上跳着芭蕾，另一隻手則來回地推拉着弓。弓與弦交織着，演繹着完美的樂章。那一刻起，我便愛上了這個長長的東西。我一把抓起二胡，學着老師用弓來回地拉着。“嘎吱…。”怎麼那麼難聽？我愣住了。不對！再來一次！“嘎吱…”心裏那個叫做信心的小東西頓時掉到了谷底。老師走過來，微笑着摸着我的頭說：“二胡需要多練習，好好練！你一定能像老師一樣拉得那麼好！”

從那以後的每一個晚上，你都能聽到無數的“嘎吱”聲。漸漸地，“嘎吱”變成了“咿呀”。手指也能像老師一樣在琴絃上跳舞了。儘管胖胖的小手上多了一層繭，可我依舊不斷地練習着。如今，我會架起喜愛的二胡，緩緩地拉弓。木的香氣繚繞在鼻尖。有些鏽跡卻依舊緊繃的弦重合着，任我輕輕揉動，重重滑過。松香落在褲子上，我不再介意，拋開身邊的物質，悠揚的音樂彷彿就是我向往已久的天堂。我深深迷戀着這個長長的東西。它是我的夢想！

憑藉着對音樂的憧憬與熱愛，我進入了合唱團。又是一個陌生的東西——五線譜。團員們拿起五線譜便哼唱起來，而我卻…。“一…二…第二條線是‘唆’，然後是…”其他團員們見了都笑了起來：“哈哈！你不認識五線譜！還是回家去吧！”回家？放棄？這四個字使勁地揪着我的心，讓我放棄。“不！不！我不可以放棄！這是我的夢想！”於是我拿出筆，在譜子上寫上簡譜，並用彩筆將一句句歌詞畫出。紫色是不熟練的，藍色是不會唱的，粉色是唱得不錯的…。一道又一道，像彩虹一樣交織在五線譜上。很快，那個拿着彩色五線譜的女孩便成爲了合唱隊的主力隊員。手中的五線譜彷彿在笑着對我說：“努力了，夢想就會實現！”

這就是我的音樂夢，需要努力去實現。當它結成果實後，摘下來，輕輕咬一口，你會發現辛勤的汗與淚就藏在其中，它們已經變成了甜美的果汁，流入我們的心田。

蓋好被子，閉上眼睛。讓我們繼續那個美麗的夢。

音樂夢作文 篇4

一首歡樂頌，一張試聽卷，便是這場夢的開始。八年前我懷揣着對音樂的熱愛之心，開始認真地書寫這場夢，這場音樂夢。八年前的我會被一場音樂會所吸引，會爲一首歌而久久佇立。八年後別人會問我，你爲什麼要一直堅持學習音樂呢？理由很簡單，因爲我喜歡啊！因爲音樂可以帶給我許多可貴的東西，它給我力量，使我感到溫暖，快樂，讓我學會珍惜，讓我對每一天都滿懷憧憬。讓我覺得這個世界很美好。

09年9月，在我觸碰到琴鍵的那一刻起，我便發誓無論逐夢的旅途有多麼的艱難，我都要一直努力的堅持下去，剛開始在班裏我的琴技並不是很出類拔萃，回課時不是指法不到位，就是彈得出差錯。可能在父母的眼裏，我對音樂的熱愛只是一時的好奇心，然而就是這份看似並不起眼的對音樂的熱衷，塑造了這樣的我；別人練十遍，我練二十遍，別人在一首曲子時花十分鐘，我花三十分鐘，別人每天彈二十分鐘，我彈一個小時……剛開始我彈得可能不如別人，但是我一直告訴自己，別人能做到的，我一定也能做到，通過自己的慢慢努力，我漸漸的超越很多人，成功的喜悅，何嘗不是欣喜的呢？13年8月我以基礎班第一名的好成績升入了提高班，進行了電子管風琴的學習，我印象非常深刻，我剛學習電子管風琴兩三個星期，因爲彈得還 不錯，老師給了我表演的機會，不過只是協助伴奏，但是我很珍惜這次演出，對於我來說，不論舞臺大小，對於我來說都是機會，都是一次鍛鍊，記得在化妝之前，遇到一個學習了電子管風琴兩年的學員家長，她的孩子也在化妝，直到現在我還 記得那個學員家長用驕傲和自豪的神情對我和我的父母說：”我的孩子是領奏，彈得特別好，今天晚上也要表演！”就是因爲那個語氣和那個說話的神情，使我更深深的記住了我要努力的追逐自己的夢想，爲自己爭一口氣，也爲父母爭一口氣，期盼有一天我父母也能這般爲我感到驕傲和自豪，從那天起，我更努力了！追逐夢想的過程中我經歷的大大小小的挫折和失敗，有過淚水也有過笑容，一直到現在，我拿過音樂方面大大小小的獎狀不少於二十五張，電子琴和電子管風琴已經到了十級的水平，現在我發現音樂對於我來說並不是純粹的熱愛，我把它當作了一種生活的態度，它已經跟我融合在一起了，就像小夥伴，不管是十年後，還 是二十年後，我的夢想永不止步，逐夢的路上我一直在。

音樂，是從人類靈魂裏流淌出來的旋律，它有着古典和流行之分，卻沒有高雅和低俗之分。夢想，是人類心底裏的一種期盼，它有成功和失敗，但是努力的態度永遠都是成功的墊腳石！國家夢和個人夢都是如此。