音樂作文600字（實用）

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的音樂作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

音樂作文600字 篇1

奇特熊是一個音樂家，它所住的森林裏每年都會舉行一場森林音樂會，前四年它都成了贏家，今年再贏的話，它就可以有“音樂王者”的稱號，還可以教新手，實現它夢寐以求的.夢想，但動物們都說它胖，奇特熊都會回他們一句：“我會減肥的！”

今年奇特熊發到了通知：發給音樂家奇特熊，三天後舉行音樂大賽，這次你的挑戰對象是活潑熊，他也是個資深音樂家，你們直接進入決賽投票數最多獲勝，期待你的表現。——森林音樂主持者，無影獅

森林音樂大會一小時後就要開始了，奇特熊巧遇活潑熊，活潑熊拿着它的鴨梨貝斯，喜氣洋洋。對奇特熊輕蔑地說了一句：“我在叢林貝斯百戰百勝，毫無意義，無影獅花了好多果子給我，就爲了讓我挑戰一個小胖熊，在果子的份上，我就挑戰你。”時間就如同箭一樣，沒過多久，一小時悄悄過去了，音樂會決賽上，開始了雙熊大比拼，一個拿着空心樹皮架子鼓，另一個掛着鴨梨貝斯，“啪啪啪……”架子鼓先敲得啪啪作響。“噔噔噔……”貝斯不甘示弱，頓時，兩隻熊霸佔全場，氣派極了，也許是太精彩了，“好動分子”——好動鼠一不小心從觀衆椅上摔了下來，卡了架子鼓中間，局面突然改變了，奇特熊把好動鼠小心翼翼地扶到椅子上，問了好動鼠：“你沒事吧，受傷了嗎？”好動鼠搖了搖頭，無影獅大聲宣佈：“獲勝者是奇特熊！”活潑熊問無影獅：“爲什麼獲勝者不是我，卻是它。”無影獅平平坦坦地問了活潑熊一句：“你說比賽重要還是救人重要？”活潑熊默不作聲。

這場音樂會之後，奇特熊實現了夢想，活潑熊也懂得了：比賽可以重來，但救人卻不能。

音樂作文600字 篇2

我們這音樂幫雖然不大，但趣事卻說也說不完。

此幫只有三人，那便是我——因有時總忘詞，便獲“劉忘詞”的雅號；小王——因音調太娘，便獲“王娘腔”的美稱；小嶽——因總是跑調，得到了“嶽跑調”的殊榮。

一次我們在練習唱國歌。“王娘腔”首先開唱，但唱出的音調實在太娘了，他可是個男生耶！“嶽跑調”聽不下去了，急忙扯開了喉嚨：“我們～萬衆一心冒着敵～人的炮火。前～進冒着敵人的～炮火前～進前進進進？”到後面，他面紅耳赤，簡直就是吼了。“王娘腔”笑道：“你這調也跑的太厲害了吧，最後都到了西牛賀州了！”爲了平息他們的爭論，我急忙唱道：“冒着敵人的炮火，前進。抱着敵人的家產……”一下子，“王娘腔”、“嶽跑調”笑得腰也直不起來了，我拿過歌詞一看。呀！又唱錯了！都怪他們以前常這麼唱，帶壞了我。

還有一次，我們學唱一首《學貓叫》。這樣卡通的歌曲，主唱非“王娘腔”莫屬了！但我們也不能閒着呀，於是我和“嶽跑調”便自動承擔了一個任務——跟“王娘腔”的節奏學貓叫，沒想到就這簡單活兒，還讓我們弄出了笑話。

“王娘腔”開唱了：“我們一起學貓叫……”“汪汪汪！”噢！不——我的太祖爺爺呀！我咋又忘詞兒了！“王娘腔”被嚇了一跳，回過神兒說：“劉忘詞兒”，還沒到你家的貓叫呢！還有你學狗叫幹啥呀？”唉！我顏面何存吶！

不過天公不作美，升入國中後，因學習緊張，我們這個幫就名存實亡了。但以前的種種趣事，卻都印在了我的.腦海裏。當然，假期不太忙的時候，我們還會在一起唱歌，說說以前的趣事，因爲我們之間心靈還是相通的。

所謂“時光不老，樂幫不散”。

音樂作文600字 篇3

今天是星期二，是個陽光明媚的日子，冬日的陽光照射着整個教室，顯得更加寬敞明亮，溫暖如春。

最後一節課是音樂，音樂對同學們來說都是很喜歡的課，他們都想天天上音樂課。對我來說音樂就是災難。

每當老師叫我站起來唱歌，我就感覺我的'心臟都快跳出來，手心裏全都是汗。當然最後我還是勇敢的唱了。一般情況下，別的同學唱完後得到的都是掌聲，可我卻不一樣，他們給的全是笑聲，那噼噼啪啪的笑聲像針一樣刺得我滿臉通紅，所以我很害怕上音樂課。

可是，我也想把歌唱好，得到同學們的掌聲。爲此，我總是在家裏偷偷地練習。

一個星期過去了，又到了星期二，其它科目一節一節的上完，終於到了最後一節課，也就是音樂課。

今天老師教了我們一首新歌，叫《鐵路修到苗家寨》，教會我們之後，老師說：”一會兒我要檢查，自己在下面練習一下”。

這首歌太長了，足足有兩頁紙！以前片段少的歌我都沒唱下來，片段這麼長的歌我怎麼可能唱下來呢？我心裏更加着急起來。其他同學都陸陸續續地唱了起來，老師也走下講臺巡視。我不敢再多想，急忙一句一句地練習起來。容易的地方我很快也唱會了，不容易的地方我就向同桌請教，終於，我覺得這首歌熟練了起來。

老師看我在下面練的很好，就讓我先唱。我深深地吸了口氣，就勇敢地站了起來——“鐵路修到苗家寨，苗家寨呀苗家寨……”唱完後，教室裏爆發出熱烈的掌聲。我驚呆了，這次我聽到的不是諷刺的笑聲，而是熱烈的掌聲！

從此以後我就喜歡上了音樂課，同學們也喜歡聽我唱歌了。生活真好，你在哪裏付出，哪裏就有收穫，哪裏就有精彩！