【實用】音樂作文600字9篇

在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的音樂作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。

音樂作文600字 篇1

那節音樂課是我上學以來最尷尬的一節課。

那時我還在上國小四年級，我清楚地記得我的音樂老師是個男老師，他姓孫，我們叫他孫老師。雖然是音樂老師，但是他教學很嚴厲。我們都很怕他，更不願與他交流。

我們每次上音樂課時，都會乖乖聽話，否則，將會被他“懲罰”一頓。可是那節音樂課我不但不乖乖的，還和前桌同學說話。孫老師進來後，發現了我。令人驚奇的是，他竟然沒有點我的名字，更沒有訓我，而是像往常一樣：“同學們，把音樂課本翻到第十六頁，我們來學習新歌。”這下可把我高興壞了：“老師肯定沒看到我，我不用挨訓了，更不用罰抄音樂課本上枯燥無味的文字了。”

那節課上我們學唱的是“山歌”：“唱山歌哎，這邊唱來那邊和，哦，那邊和。春歌好比春江水哎，不怕灘險彎又多囉，彎又多。”

別看這首歌歌詞很簡單，可是歌的音調卻是“彎又多，彎又多”，弄得我很多地方都拐不過彎來。

老師讓我們自己先唱，等唱熟之後，再組隊唱，四人一組。這次我可不敢亂說話了。按照老師的要求，認認真真的唱。唱了一會兒，老師點到我們一組，“啊？！”隨着一聲大叫，老師也幾乎看到了我們的水平，但依然堅持我們唱。我們小組唱完後，老師竟讓我們一個個的唱。這下可糟了，我沒法濫竽充數了。他們唱的很不錯，只剩下我了。唱完之後，我才曉得我是唱得最差的。

這時，老師清了清嗓子板着臉對大家說：“同學們，剛纔我進入教室時，同學們都在複習上一節課的內容，只有趙慧敏在說話。這就是不好好學習的後果。”當時我羞愧得無地自容。

就這樣，我被老師訓了一頓。下課後，我哭了。這節課也成爲我心目中最尷尬的一堂課，我永遠無法忘掉這堂課。

音樂作文600字 篇2

今年暑假，我經歷了許多難忘的事，最令我興奮的還是那一次……

七月中旬，我家突然颳起了一陣“音樂”時尚風暴。全家人都愛上了音樂，都幾乎到了發狂的地步。爸爸每天下班回來，二話不說，就立即打開dvd，播放他最愛的《好漢歌》；媽媽下班回來，連飯都顧不上做，就跑進臥室練起她那令人窒息的“女高音”；至於我嘛，最近迷上了日本天后倉木麻衣的歌，擠出時間拼命練習日語，不然怎麼能唱日文歌呢？

一天，我正在書房裏聽着倉木麻衣的歌，完全沉醉在優美的旋律中，連爸爸來了都不知道。老爸見我這麼入神，便清了清嗓子說：“下午家裏要舉行音樂大賽，你參加嗎？”我一聽，“噌”的來了精神，說：“真的？！那我要參加！！！”說完便練起歌來。爸爸見了，心滿意足地笑了。

下午，全家人坐在沙發上。只見老爸鄭重地拿起話筒，字正腔圓地大聲說：“何氏首屆音樂大賽現在開始！先請本人爲你們唱一首《好漢歌》！”我和媽媽都鼓起掌來。老爸播放了dvd，音樂一響起，他就扯起嗓子喊起來。我和媽媽都捂住耳朵。媽呀！這唱的叫什麼呀？又不帶感情，難聽死了！一曲終了，我和媽媽無精打采地鼓了鼓掌，老爸還以爲唱的不錯呢！

下一個上場的是媽媽，只見媽媽聲情並茂地唱着，完全沉醉在其中。曲末了，我和老爸還沉浸在優美的樂聲中，過了一會兒，便拼命鼓起掌來。

最後一個演唱的是我。我用比較生硬的日文唱着倉木麻衣那首最著名的歌《always》。雖然有些走調，但是我已經很盡力了，我自己也感到滿意。

這次家庭音樂大賽成了我難忘的回憶。

音樂作文600字 篇3

張馨予是我們班公認的音樂達人。

她中等身材，與我差不多高。她有時扎着馬尾辮，辮子一搖一晃的就像一隻小燕子一樣，可愛極了！有時她不扎辮子，黑色的長髮像瀑布一樣傾下。她的眉毛淡淡的，眼睛像夏夜晴空中的星星一樣晶瑩；像秋天小溪流的誰那樣清澈。她有一隻能說會道的嘴巴，時而蹦出幾句雷語弄得我們鬨堂大笑。她的笑聲如銀鈴一般：清脆、悅耳。她的牙齒潔白無瑕，閃耀這珍珠般的光彩。

張馨予穿着時尚，她喜歡淑女風，特別愛穿五顏六色的衣服，今天是碧藍色的裙子一褶一褶的像是一架拉開的手風琴；明天是綠色的衣服生機勃勃；後天是紫色的浪漫美麗……真是花樣百出，變化多端啊！

張馨予性格開朗，但要是誰惹怒了她，她就會雙手叉腰，撅着小嘴，眼睛睜得大大的比銅鈴還要大，真像一個嬌滴滴的小公主。這時女高音就會想起來，那聲音震耳欲聾。

她的愛好不計其數，好像天上的一顆顆繁星一樣。其中，她最喜歡就非唱歌莫屬了。

還記得在迎新活動上，張馨予第一個上臺表演，她清了清嗓子，自信滿滿的唱了一首《秋天紅豔豔》：紅豔豔、紅豔豔……那歌聲婉轉動聽，歌聲時而好似九天銀河從天而降；時而活潑彷彿一羣孩子在歡樂的跳躍；時而輕柔平緩，就像平靜的水面，盪漾着銀色的漣漪。

同學們聽得如癡如醉。有點閉上眼睛身臨其境；有的踩着節拍認真傾聽；還有的跟着音樂節奏搖頭擺腦……連平時好動的嚴熠傑也一動不動，眨巴着小眼，一副投入的樣子。

這時歌聲停止了教室裏萬籟俱寂。不知誰帶頭同學們有的尖叫；有的歡呼；還有的鼓掌。大家都意猶未盡，連黃老師都連連讚歎。張馨予樂的眉開眼笑連聲說：“謝謝大家！”

這就是音樂達人——張馨予。

音樂作文600字 篇4

今天早晨，我還在睡夢中，耳邊就響起了一陣陣美妙的樂曲聲。

我睜開眼睛一看，原來我的牀邊放着一個小巧的音樂盒，我驚喜萬分！這時，媽媽走了過來，對我說：“祝你生日快樂！這是我送給你的禮物。”我聽後，高興得蹦了起來，在媽媽的臉上親了一下，感謝媽媽送給我的禮物。

我急忙拿過音樂盒一看，發現這個精美的音樂盒披着一身烏黑的衣服，上面還點綴着幾朵紅色的小花，它的形狀好似一個小桃心，盒蓋上寫着“生日快樂”幾個大字和一首優美的小詩。音樂盒的`下面還安裝了三根金色的支架，好似一架小鋼琴。

打開盒蓋，一個花心形的舞臺出現在我的眼前。舞臺的中間好像有無數的花蕾競相開放。一個活潑可愛的小娃娃在花叢中伴隨着優美的音樂在旋轉，它那動人的舞姿 好像一隻美麗的白天鵝在翩翩起舞。舞臺的周圍鋪滿了紅色的絨布，上面還點綴着幾朵金色的小花，使整個舞臺顯得富麗堂皇。

我非常喜歡這個美麗的音樂盒，它陪我度過了許多美好的時光，這是媽媽送給我最好的生日禮物。

點評：

本文新穎的筆調開門見山地引出生日那天媽媽送的禮物——美麗的音樂盒。

把文章寫具體是寫好作文的基礎。本文小作者對生日禮物音樂盒從外到裏的細微描寫，足見其把文章寫具體的功力不薄。在描述中多處運用了擬人、比喻等手法，給人以“如見其物”的真實感受，也自然長生了與作者同樣的對音樂盒的喜愛之情，這正是文章的成功之處。

全文貴在“物真、情深”，對初學寫作的小朋友來說十分可喜歡！

本人情深意切是文章的又易大亮點！

音樂作文600字 篇5

走在歲月的彼岸，回憶起往事，回憶起初見你時的模樣。

“咚咚咚”一陣敲門聲，知道要換薩克斯老師的我着急她衝到門前去開門，剛開門，看到了你——一手提着包，一手提着薩克斯，高高的個子使我看不清你的臉。進房子坐下後，你潔白的臉頰上，有一雙水汪汪的大眼睛。初次與你見面便知道了你是一位有禮貌且十分幽默的老師，幸識！

上課時，你對我也關愛有加。我不會的指法，你會一遍遍的教我，在我遇到低音的吹不出來時，你總在一旁，幫我糾正嘴型、手型，教我如何去吹，一遍遍的做着示範，好像一點都沒有不耐煩。每次臨下課前，你都不會提醒我週末記得要練習什麼。而且你總會給我放我愛吹的薩克斯曲，這使我漸漸對音樂產生了興趣。

讓我印象最深的便是那次考級。初次考級的我，看着別人都神采奕奕的不慌不亂，我心裏開始有一絲害怕了，我突然不想去考級了。在人羣中尋找你的身影，左顧右盼，找了半天也沒有。忽見遠處，一位長髮飄飄的“仙女“朝我走來。你一直陪着我去考級。到我了，站在譜子面前，心內非常慌亂，想尋求幫助，瞟見窗外，你冷靜的站在外面，朝我豎起了大拇指。心裏慢慢平靜下來，緊張的手也不再發抖了，長舒了一口氣，開始了我的表演。流利的吹完考級的內容，一出門就看見了你那標準的微笑浮現在臉上。你吹的真棒，比平時上課吹的還要好呢！快收拾東西走吧！心裏的那塊石頭終於放了下來。因爲有了你的鼓勵讓我不再慌亂，不再束手無策。謝謝！讓我對音樂有了興趣。

感謝你出現在我的生命之中。因爲你，我愛上音樂，因爲你，我不再膽怯。你如我生命中的那道光照亮了我。有你真好，因爲你我愛上了音樂！幸識！

音樂作文600字 篇6

自從揚科死後，他母親發誓：“我要進財主家當奴隸，趁機殺了他，以告慰揚科。”

那揚科的母親想辦法進入財主家打工。因爲揚科的母親心靈手巧，被提升爲替財主捶背的奴隸。

這天中午，財主又叫揚科的母親捶背，不知不覺中財主睡着了。她想：報仇的時候到了。便把藏在衣服裏的刀拿了出來。只聽到“啊”地一聲，財主的頭以被揚科母親割了下來。她決定以財主之頭祭奠揚科。

不料，財主的一滴血滴到了揚科的身上。奇蹟出現了：揚科慢慢活過來了。揚科一睜眼，看見了母親，便喊：“媽媽！”一頭扎進了母親的懷抱。頓時，母子倆的淚水奪眶而出。

“孩子，你活過來了，真是太好了。，財主已經被媽媽殺了，可是財主家絕不會善甘罷休的。我們該怎麼辦呢？”

“咚咚咚……咚咚咚”

“誰啊？”

“我乃杏仙，特來拯救你們。把你們送到中國杭州的西湖去。”

“杭州是個什麼地方？”

“是個音樂的天堂，有揚科大展身手的地方。”

“好吧，事到如今，也只好這樣了。”

一陣大風把他們母子倆連人帶房從波蘭搬到了西湖底。杏仙說：“中國人富有同情心，我把揚科送到西湖邊的一戶人家，讓他學習，好嗎？”

“如此，真是太好了。”

母子倆揮淚而別。

杏仙把他送到了一戶姓劉的人家。這兒住的是兩位無兒無女的老人，把揚科當作親兒子撫養成人，並取名爲劉天華。長大後，劉天華成了著名的音樂家。

……

“潛莊，起牀了。”媽媽把我叫醒，我這才知道原來我做了一個夢——小音樂家已然死去，“人死不可復生”。

音樂作文600字 篇7

本人是一吉他愛好者，也是一名音樂愛好者。音樂這東西，說來也神奇，他可以讓人沉醉在那優美的旋律當中；他可以讓人忘記煩惱，把煩惱拋到九霄雲外；它還可以陶冶人的情操，使人悟懂一些道理。宗旨，音樂就是令我陶醉的唯一的事。

當我沉浸在那音樂的海洋當中時，我已經不可自拔，伴隨着那悠揚的音樂，有一種想要跟着跳的感覺。雖然我不會跳舞，但我以彈吉他伴樂來彌補這一缺陷。

我喜歡音樂，因爲它能使我陶醉，我喜歡吉他，因爲它能創造音樂。有很多人問過我爲什麼選擇吉他，而不是其他樂器呢？當時我只有一個字——帥。其實不然，我也嘗着過學過幾天鋼琴，我還是覺得只有吉他才適合我的性格。當我喜歡的音樂從我的指間流露出是，我有一種成就感，那是屬於我自己的成就感。音樂，就這樣被我輕鬆的彈出來，也是我從中明白不少道理。

音樂，我喜歡音樂，但不喜歡搖滾樂，因爲搖滾樂帶給我除了雜亂無章還是雜亂無章。我想，搖滾樂是使人熱血沸騰的音樂。而我的音樂是使人心中平和，優雅，灑脫的音樂。

我愛音樂，因爲音樂使我陶醉；我愛音樂，因爲音樂是我的愛好；我愛音樂，因爲音樂是另一種語言。音樂無國界，就算雙方國家大戰，也會彼此聽着彼此的音樂。因爲只有音樂，纔是所有人心中最爲動聽的語言。音樂可以把人的喜怒哀樂，人生的經歷，人生中的挫折毫無保留的流露出來。如果沒有音樂，這些，只有發泄在日記上吧。

音樂，使我陶醉；音樂是我的愛好；音樂，是最美的語言。我要把音樂從我的指間流露出來。因爲，音樂讓我陶醉！

音樂作文600字 篇8

友情固是難得，風景奕是多姿，可在我心中，音樂最珍貴。

天空一碧如洗，藍得令人沉醉，陽光灑滿樹梢，給大地鍍上一層金輝。可我卻被困在學海那死氣沉沉的地方苦作舟。唉，真是令我煩悶不已。

腦子裏像有一團亂麻，理不清，斬不斷，這憂愁，好似“黃河之水天上來”！我身心俱疲，像只泄了氣的皮球，將筆隨手一拋，仰在牀上，望着雪白的天花板冥想，絞盡腦汁卻也對那題無可奈何。便索性聽起了我最喜歡的《e小調小提琴協奏曲》。

我閉上眼睛，熟悉的旋律在空中飄蕩，我彷彿看見了一個樂團傾泄出來，像有一根無形的指揮棒引領他們每個人做好自己份內的事，聲音是那麼和諧……

我如癡如醉地傾聽着，全身的疲勞一掃而光，每個細胞都活躍起來。我又想起了那條難題，若有所思。我迅速關掉音樂，又重新執筆，在紙上飛速運算，可成功的道路畢竟坎坷，不一會兒，我又停止不前了。

時間如白駒過隙，一分一秒地流逝，我竟有了打退堂鼓的念頭，可轉念一想：堅持就是勝利，有付出纔有回報，我又信心十足。這時，我彷彿又聽見了那激動人心的旋律在不停地迴響，給我鼓勵。我一鼓作氣，攻下了這個難題。我興奮極了。心潮澎湃，像一隻雄鷹翱翔於天際，每一次揮翅都動人心絃！但這也多虧了我的“良師益友”——音樂！

音樂是我最珍貴的朋友！我傷心難過時，它使我忘記一切不愉快；我沾沾自喜時，它告誡我“滿招損，謙受益”；我想退縮時，它教導我“堅持就是勝利”……

音樂最珍貴！它讓我更好地通往成功之路！在坎坷的人生之路上與我同行！

音樂作文600字 篇9

“布穀布穀“，布穀鳥的叫聲喚醒了森林裏的動物們，蜜蜂“嗡嗡”地飛來飛去，好像在花旁邊伴奏，青蛙蹲在荷葉上，突然“哇”的一聲跳到另一片荷葉上，好像在跳舞，又好像在唱歌；小唱，小蚱蜢似乎在爲這美妙的樂曲使勁地拍手鼓掌呢！

一會兒，幾朵烏雲飄過來，悄悄的帶來了下雨的訊息，嗡嗡，蜻蜓在花叢中飛來飛去，拍打着翅膀，好像在向美麗的花仙子述說着雨前的清新與快樂，活潑的小魚兒紛紛跳出水面，又“撲通撲通”跳回池塘裏，只剩下水面泛起的一層又一層的漣漪，開心地與魚爸爸玩起了捉迷藏，轉眼間消失得無影無蹤了，似乎在告訴大家剛纔嬉戲時的快樂。

卡拉拉，一道閃電從天空中劈下來，嚇得動物們逃回了家，“轟隆隆”，雷公公揮起手中的鼓棒，左一下右一下，敲起了那沉重的大鼓，緩緩拉開了大雨的序幕。“嘩嘩”剎那間，傾盆大雨從天而降，放眼望去滿世界都是雨點，又急又密的雨點打在大樹綠色的葉子上，“滴滴嗒嗒”，急促有力的響聲唱出了讚歌，雨點“嗒”的落在池塘裏。“丁冬丁冬”，那是池塘用最美得

音符歡迎雨點的到來。“吧嗒吧嗒”，動物們紛紛走出洞穴，在雨中歡快地奔跑着，享受着下雨帶來的溼潤和甜美。 “滴滴-嗒-滴-嗒”，不知不覺間，雨悄悄的停了。太陽公公又露出了笑臉，散發出橙黃綠青藍紫的光芒，“嘎嘎”一隻鴨媽媽帶着新出生

的鴨寶寶，在池塘中歡快的玩耍。

多麼美的聲音啊，多麼美的畫面呀！

大自然每天都演奏的音樂會，歡迎您前來聆聽，你一定會愛上它。