喜歡音樂的作文(精選4篇)
在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的喜歡音樂的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
喜歡音樂的作文 篇1
“丟、丟、丟手絹,輕輕的放在小朋友的後面,大家不要告訴他……”
也許許多人聽到它都會哈哈大笑吧,可是你們體會到它的歌詞包容着兒童般的快樂了嗎?
幼兒園畢業了,老師用手機放兒童歌曲,《丟手絹》的音樂不經意進入了我的`耳際;聽那快快的旋律,我彷彿看到了一羣小孩在河邊玩遊戲。聽那明朗的歌詞,我彷彿看到了孩子們天真的笑臉;聽那喜悅的情緒,我彷彿看到了一個個小孩有說有笑。聽那嘹亮的歌聲,我彷彿看到了小孩的喜悅。歌曲欣賞完了。我在回家的路上,心裏還伴着輕快的歌曲,唱着唱着,身子還隨意的跳着。
現在,當我聽起《丟手絹》這首歌時,幼兒園裏玩遊戲、和好朋友一起打打吵吵的所有時光,又會浮現在我的眼前,所有的童年全包含在這首歌裏了。
我和《丟手絹》就成了好朋友。
喜歡音樂的作文 篇2
“軟,軟 ……'
只要我一聽見這句話,我就會想起日本動畫片《夢色糕點師》 的主題曲。你們一定很想知道我和它怎樣認識的吧!
一個,星期五的`早上。我和黃欣冉在大樹下聊天,她哦驕傲的說:“你有看過《夢色糕點師》嗎 ?”我 嘆聲嘆氣的說:“沒有 : ”
我話剛說落。她就大聲說:“你落後了。'
時間慢慢的過去了,放學後,我還想起黃欣冉對說的那句”你落後 了“ 很在意。於是我回家後馬上把電腦打開,點擊動慢,然後有點擊《夢色糕點師幾個字》,再點第一集”呀!縱慾開始了。“電腦響起了日本歌:軟軟,突然變的好軟,真的好美味……突然間我好像在吃着美味各式各樣的蛋糕,音樂已經停了,可我還陶醉在美妙的音樂中,等我醒過來時,第一集已播完了。
從那次後,我就非常喜歡音樂,所以我每次一看《夢色糕點師》就會看一兩小時。
喜歡音樂的作文 篇3
音樂是優美的,大自然的音樂是最優美的!
“叮叮叮”,上課鈴聲響了,我們都不情願地進入了教室裏。
那節課是音樂課,正巧在下雨。
伍老師說:“今天不學書中的歌曲,我們來感受大自然送給我們的最原始,也是最優美的歌曲!”之後,他讓我們趴在桌子上,我們輕輕地閉上了眼睛。教室裏鴉雀無聲。聽到了,聽到了!耳旁響起了清脆的雨滴聲。“滴答,滴答”。“聽見了嗎?大自然送給我們的音樂多麼地美啊!多麼地清脆啊!”
不知不覺,我怎的,慢悠悠地睜開了眼睛。哇!雖然是白天,可由一種已經接近傍晚的感覺。窗前,薄薄的'霧像一片紗似地,在窗外慢悠悠地飄動着。有一種神祕的感覺!
“咚咚咚,咚咚咚”“雨滴聲越來越清脆!”
因爲雨變小了,也就模糊地看見雨滴在“紗”中自由穿梭。 “叮叮叮,叮叮叮”雨聲中的我浮想聯翩:雨妹妹輕盈地跳着舞,唱着歌。姿態是那麼美麗,清脆甜美的歌聲使周圍的一切那麼安靜。
“叮叮叮,叮叮叮”。在雨聲中,我們放了學,雨始終會停下,
我也始終不會忘記這的自然送給我們的最清脆,最優美的音樂課!
喜歡音樂的作文 篇4
“好一朵美麗的茉莉花,芬芳美麗滿枝椏,又香又白人人誇……”這是音樂課學到的一首我喜歡的歌。但有的同學總是五音不全、荒腔走板,真難聽;美麗的音樂老師,歌聲總是如黃鶯出谷、乳燕歸巢,聽得大機如癡如醉!每到了考試的時候,大家都捧着課本“啊,喔啊……”大家都像老公雞一樣,脖子拉得好長好長,彷佛能吃到天上的棉花糖,樣子好好笑喔!這就是我最喜歡的——音樂課。
記得我一開始學直笛的時候,總是破音氣不充足,吹得上氣不接下氣,吹得奄奄一息,到了現在才比較穩。每節下課我都會在教室吹直笛,不管好聽或難聽,我都會開心的吹着,因爲我知道,經過努力不懈的練習,總有一天我一定能吹出美妙的樂章,吹出動人的天籟之音!
老師每次上音樂課時,都好像嚴格的指揮的.老師,教我們各種音符,老師常常把我們搞得一頭霧水,根本跟不上拍子,有時還搞不清楚節奏!可是我絕不會放棄音樂,因爲它是我生命中最好的夥伴,這種感覺非常的舒服。老師說音樂可以陶冶我們的靈魂,讓生活更充實、更完美!
老師不但每次都好認真的教我們怎麼打拍子、節奏,也介紹音樂家的曲子和名字,還教我們看五線譜……等。老師還要我們表現出“啊——啊——……”的“美妙”聲音,說這樣以後才能唱出好聽的嗓音,但一唱完同學們都捧腹大笑了,因爲大家都覺得自己像殺沒死的豬。
我們現在要考基本的音樂或音樂家的名字,在考的過程我就知道我對音樂的瞭解程度,如果考得很差,那我就要快馬加鞭,迎頭趕上;如果考得很好,那就是代表音樂真的是我的最愛,我決不放棄它。
“當!當!當!……”美妙的樂聲響起,又是我最喜歡的——音樂課,我快樂得像一隻展翅高飛、引吭高歌的黃雀!
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