【精選】喜歡音樂的作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編爲大家收集的喜歡音樂的作文3篇,希望對大家有所幫助。
喜歡音樂的作文 篇1
當你獨自一人時,你總是喜歡聽音樂。也許害怕孤獨或害怕寂靜的空間。但我一直認爲我是一個喜歡音樂的孩子。令人費解的愛是令人難以置信的。但我知道我對音樂不太瞭解。坐在教室裏和臥室裏的MeizuMP3被用來從口袋裏拿出舊的牙齒。戴上耳塞聽起來像是與時代脫節的古典音樂。我喜歡聽古箏或二胡叮噹聲。
每次聽到這個聲音,我都記得那個才華橫溢的宋朝女詩人的聲音,彷彿是女詩人的輕聲歌唱。紅櫻桃綠香蕉雨打窗臺溼絲。無論是埋在試卷裏還是躺在牀上,你心裏總是有莫名其妙的悲傷。我不知道這是悲傷的生活還是悲傷的生活。但是在陽光明媚的日子裏,看着變化的雲彩,看着偶然飛過窗戶的鵝總是很放鬆。在這一點上,我將聽流行音樂,聽音樂的五彩繽紛的色調。然而,在大多數熟悉的夜晚,我總是心情不好。
看着漆黑的夜晚,獨自坐在窗臺上感到有點孤獨。荒涼和一點恐懼。在這一點上,我不選擇古典音樂,更不用說選擇更快的音樂了,比如DJ。不要選擇古典音樂,因爲它認爲古典音樂有時會使夜晚更加恐慌,而不是DJ認爲夜晚是安靜的,而不是白天的喧鬧。當我通常選擇王斐或劉若英時,他們的聲音總是給我一種孤獨和憂鬱的感覺。
有些人說:孩子不會孤單,因爲他的心不會平靜下來。總會有別的東西吸引他。事實上,不管是誰,都會很孤獨。孤獨就像一個人的影子。你可以忽略它,但你永遠無法擺脫它。家裏有一堵又大又白的牆。每當我躺在沙發上聽音樂,我總是面對着牆。大面積的白色給了我泰山一種空虛的感覺。我試着掛了幾張照片,但最後我把它們摘下來了。但是當音樂響起時,它感覺到白色的牆不是那麼可怕。它似乎能摸到音樂的絢麗的顏色。音樂總是給人一種放鬆的感覺,但我不認爲我是一個自由的孩子,永遠無法逃避大學聯考。大學聯考後音樂會被我遺忘嗎?
喜歡音樂的作文 篇2
課堂,是我們學習的主戰場,是我們的智慧之泉,老師精心的給我們灌注着一股股智慧之水,讓我們盡情允吸着豐富的營養。其中,有一堂音樂課讓我至今記憶猶新。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,我們拿着各自的音樂書,排着整齊的隊伍,安安靜靜的來到音樂室門口。“小朋友們好!”楊老師彈着鋼琴,溫柔的唱着,“你好,你好,楊老師你好!”隨着鋼琴聲,我們邊唱邊走進音樂室。等我們全部做好,楊老師說:“現在,讓我們來欣賞一段美妙的音樂!”說着,楊老師打開教材,播放起音樂來。聽!音樂多麼美妙,時而像小鳥在林間自由自在的飛舞,時而像牧羊人在趕羊羣,時而像小溪歡樂的流動……讓我彷彿身臨其境。等音樂播放完畢,楊老師說:“同學們,這首歌曲主旋律怎麼樣?”“我知道。”小倩同學站起來,說:“時而……。”“很好老師說。“老師,我們想學!”“好。”楊老師說。
我喜歡音樂課!
喜歡音樂的作文 篇3
王蒙說過每一個人都應該有一些自己喜歡的東西,其中最不該缺少的就是音樂。音樂是一種心情,是一種喚起人們某種心境的魔力。
我自己是喜歡音樂的,上高中的時候喜歡聽鋼琴王子理查德·克萊德曼的鋼琴曲,喜歡鋼琴彈的《致愛麗絲》,輕輕緩緩地敲擊自己的心扉。後來上大學的時候,聽到陳美的小提琴就瘋狂地喜歡上了,常常晚上睡覺時戴着耳塞聽小提琴聲,往往是聽着聽着就睡了過去,早晨醒來的時候,耳朵裏響着的還是音樂。
大學時候,校園喇叭每天早晨放着的是馬修連恩專輯裏的《飛鼠溪》,一首歡快而又氣勢磅礴的歌曲,讓躺在被窩裏的我聽了熱血沸騰,用心計算要好好的'度過這一天。
現在自己喜歡在晚上睡覺的時候聽班得瑞的《仙境》,聽得如癡如醉,那清新自然的音樂會讓準備入睡的我感覺特別的安靜和熨帖。班得瑞連接出了好幾盤專輯,我最喜歡的還是第一盤《仙境》,在這盤新世紀音樂裏每個人可以找到讓自己寧靜下來的東西。
這或許就是音樂的魅力,讓你有說不出的快樂,帶給你說不清的情感情愫。好的音樂是滲到骨髓裏面,滲到靈魂裏面去的。只要是好的音樂,都是一種心情的顏色,都是一種心境的樣式。你的生活裏可以沒有豪宅,可以沒有汽車,可是卻不能沒有音樂。
我的一個朋友曾經和我清談的時候說假如這個世界上沒有文字、美術和音樂,真不知道該怎樣活下去。起初,我覺得有點誇大其詞,後來想想倒也如此,文字和美術不必說了,單是音樂,無論尋常巷陌,還是舞榭歌臺,都是音樂響起讓人歌唱內心快樂的地方。
記得王洛賓曾經說過音樂可以使人向上,可以使生活快樂。我曾經見過一個人,生活得簡簡單單,甚至有點清苦,可是他總是笑眯眯的,嘴裏經常哼着一些歌曲。我奇怪地問爲什麼你生活的這麼辛苦,整天還樂呵呵地唱着小曲。這樣高興呀,唱歌聽歌可以讓我放鬆快樂,他笑着回答。
我一直喜歡聽着音樂睡覺,喜歡那種躺在牀上心神都很放鬆的愜意。我也一直保持枕着音樂睡覺的習慣,我想,能在音樂裏進入夢中的人,是一個很平靜很快樂的人。
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