【精品】音樂作文彙總九篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的音樂作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

音樂作文 篇1

一個陽光明媚的早晨，我的心情和天氣一樣的晴朗，因爲今天媽媽將在家裏爲我舉行一場小小的音樂會。

我請來了我的幾個好朋友和我那可愛的小妹妹，媽媽請來了阿姨叔叔。今天他們都是我的觀衆，我是無比的激動和興奮。

我帶着一絲緊張但更多的是自信，我像真正的小演員一樣走到琴的旁邊不慌不忙的坐了下來。認真的談起我的第一支曲《風笛手來了》。我的心情隨着音符的高高低低也在歡快的跳動。我靈巧的雙手在琴鍵像似跳着優美的芭蕾舞，這時我整個人好像融入了這首優美的樂曲中，不一會這首曲子就結束了。這時我的身邊響起了熱烈的掌聲，聽到掌聲，我知道我成功了。我很有禮貌的向我的.觀衆們鞠了個躬。這時小妹妹吵要我教她，我的好朋友和阿姨叔叔們誇我很棒。我的心裏比吃了蜜還甜。

我非常的感謝媽媽爲我舉辦的音樂會。通過這次小小的音樂會讓我更加有信心把琴彈的更好，在學習中我也要取得好成績。

名師點評： 小作者把舉辦小小音樂會的起因、過程、結果寫得清楚明白，內容完整，結構明晰。全文洋溢着歡樂的氣氛，通過小作者的心理活動和活潑的語言可以感受得到，小作者多次提到了自己的心情，激動、興奮、比吃了蜜還甜，將小作者的心理變化準確地展現出來了，小作者用詞準確傳神，很不錯。

這篇文章展現了小作者在音樂方面的才華，也展現出了小作者對生活的熱愛和積極樂觀。小作者，你有一個很好的名字，“陳功”諧音“成功”，希望你能夠成功，成爲著名的鋼琴演奏大師，收穫更多的掌聲！

“我像真正的小演員一樣走到琴的旁邊不慌不忙的坐了下來。認真的談起我的第一支曲《風笛手來了》”改爲“我像真正的小演員一樣走到琴的旁邊不慌不忙地坐了下來，認真地彈起我的第一支曲《風笛手來了》”。

“通過這次小小的音樂會讓我更加有信心把琴彈的更好”建議改爲“經歷了這次小小的音樂會，我有信心把琴彈得更好”。

音樂作文 篇2

今天，我被語文老師選中了去四年級（8）班旁聽的權利。我興奮得像一隻小白兔，迫不及待希望時間能一眨眼到下午。

盼望已久的時刻來臨了。下午第一節課的鈴聲剛剛響起，我便飛似的`衝出了教室，下樓梯的速度比以往快得驚人。

我急急忙忙跑，只聽見耳邊呼呼的風聲，快到四（8）班門口時，才聽見有人叫我。我這纔回過神來，是鄒墨，剛纔跑得太快，差點兒把他給忘了。

我們一起走到門口，卻不肯進去，感覺有些不好意思。我瞅着鄒墨，小聲對他說：“要不你走前面？”

鄒墨直搖頭，說：“不不不，女士優先。”邊說邊擺了個請的姿勢。我嚥了咽口水，裝出不怕的樣子：“進就進”我鼓起勇氣推開門。“吱呀”一聲門開了。

我一進門便看見王老師正在講課，我有些不好意思，可是又不能退出去。我真是進退兩難，只好站在那兒一動不動。

王老師看後笑眯眯地向四（8）班的哥哥姐姐們簡單介紹了我和鄒墨，隨後讓我倆坐在了最後一排。這樣我就可以和哥哥姐姐們一起學習了。

今天的音樂課和平常有些不同，是一次很難得的體驗，是我感覺上過最有趣的課。以後，我要多多在老師面前表現更好的自己，儘早成爲一個全面發展的好學生。

音樂作文 篇3

音樂老師在學校裏可以算是老教師了，但可以看出她並不服老，每次見到她時她都穿着一身時髦的衣裳。她的身材比較標緻，就是臉不討人喜歡，在她鼻尖上有一顆又大又鼓的黑痣。

她上課時最討厭有人在講話，所以每次有人上課講話她都要批評他好一會。而我們班的紀律正好比較差，所以經常被音樂老師批評，有的時候甚至一節課都讓我們坐在那聽她那鋪天蓋地的批評。

另外她的眼神也特別有威懾力。

有一次上課，我的心情很鬱悶不想聽課，頭便不由自主的轉向了窗外。對面的廚房裏冒着炊煙，我不禁開始猜測今天會有什麼菜，會有雞腿嗎？一想到那又大又香的雞腿我就直流口水。再看旁邊的`操場上是二年級的小傢伙們在上體育課，看他們玩得多麼高興，我也真希望這節課是體育，能讓我也好好玩一下。這時老師的琴聲突然停了，我趕緊把頭轉了過來，只見老師正用她那利劍般的眼深看着我。我連忙坐得筆直，集中注意力，老師這才繼續彈起琴來。

從此每次當我想開小差時，腦海裏便浮現出音樂老師那利劍般的眼神，立刻制止自己不再犯錯。

音樂作文 篇4

晚上，森林裏舉行音樂會。

音樂會開始了，大家都紛紛走來，圍成了一個大圓圈。

開始演奏了，小白兔拿出笛子，吹起了動人的`曲子。小松鼠站在樹上聽得津津有味；小猴子坐在長頸鹿的脖子上聽得笑眯眯；鳥媽媽和小鳥睡在鳥窩裏，把它當做搖籃曲，睡得又香又甜；小烏龜伸着脖子聽得入神了；貓媽媽和小貓們坐在地上乖乖地聽着美妙的音樂，不想回家去了；大象伯伯豎起長鼻子，像是在讚美小白兔吹得真好聽。小白兔吹得越來越響，動聽的樂曲傳遍整個森林。

這是一個多麼美好的夜晚啊！

音樂作文 篇5

我從小心中就有一個夢想，夢想成爲一名歌星，是那種是實力加偶像派的。我之所以熱愛這個職業是因爲我超喜歡唱歌，超迷戀歌！

對於我來說，一首首歌曲就是一支支“魔笛”，它能讓你瞬間變成另一種狀態，它能讓你爲他爲之瘋狂，它也能讓你爲它抒情萬分。

它之所以讓你“變化多端”的原因來自於它的範圍廣，歌曲種類多。

除此之外，對於我來說歌曲還是一瓶“調味劑”。下面我就一一來告訴你“調味劑”的作用所在。

在生活中，我們難免會和同學或朋友吵吵嘴、打打架。時候，我們卻總是爲此事愧疚萬分，有時甚至會悄悄流下眼淚……這時，我們需要一首歌曲，一首能代表彼此友誼的歌曲，想來想去，我覺得王箏的《好孩子》是最好不過的選擇了。

處於青春期的我們，總是會有些叛逆心理，與父母相處的時間段裏，總會有一首小小的“激情的插曲”，這首“插曲”雖不能讓父女(子)兩代人的感情出現裂痕，但彼此留給對方壞印象卻是不可避免的。如果事情過後，自己趕緊向父母道歉並獻醜一曲《聽媽媽的話》，也許你會發現此時的父母的臉上會有一絲笑容……

如果朋友與朋友間，產生了誤會，比如：他懷疑你不珍惜這段友誼。你則可一起身爲他獻出一首至上勵合的《棉花糖》，也許他會彈指一笑，不過最重要的還是你具體行動加深思。

以上就是我從音樂中感受到的或自己理解的音樂故事背景。不過與其說“感受”不如說“告訴”對！的.確是音樂告訴我的。他從歌詞中告訴我故事情節，從歌曲中告訴了我故事所要表達的心情……

所以我說：音樂的確是一支魔笛，的確是一瓶小小的“調味劑”。

我愛音樂！

音樂作文 篇6

人類的感情豐富而敏感，生活的一點一滴都會撥動我們的心絃，引發人類最初的感動和想望。於是有了音樂，音樂成了我們最好的宣泄方式，音樂裏每一個跳動的音符，都把我們的內心世界張揚得淋漓盡致，活靈活現。音樂可以傾訴，有傾訴者便有了傾聽者，用一顆細膩溫柔的心去傾聽那一片無邊無際的廣闊內心世界，和音樂共起伏，和音樂背後那一顆心同憂共苦，享受每一個跳動的音符裏所承載的酸甜苦辣。

我願意是一個傾聽者，一個表面默默，內心狂熱的傾聽者。

和諧而美麗的下午，一個人在窗前獨坐，品一杯香茗，戴上一隻精巧的耳機開始在音樂的世界裏自由翱翔，走進那或是低沉悠揚，或是激情澎湃的歌剩中，打開歌者緊掩的心扉，去感受他豐富多采的內心世界。在他們的音樂裏，也許我們可以找到自己的影子，雖然飄渺恍惚，卻也讓人感到親切溫馨。或許我們並不能像鍾子期和俞伯牙一樣，在一曲美妙的高山流水裏演繹了友誼的'最高境界，最終結爲音樂的知己，但至少，我的新可以在那裏尋找短暫的棲息，擁有片刻的寧靜，產生心靈的共鳴，得到靈魂的慰藉。音樂就像一首永遠也寫不完的抒情詩，總給人留下冗長的迴音和無限的遐想，餘音繞樑，回味無窮。

聽音樂是一種享受，它不僅在心頭縈繞，而且在心頭回蕩，它啓迪我們，讓我們歡欣鼓舞，熱血沸騰。

音樂給了我們另一個世界，一個想要多大就有多大的世界，在那裏，我們可以擱下所有的憂愁和煩惱，快樂成長。音樂的世界雖然飄渺，卻洋溢着激情，雖然平實，卻充滿芳香，雖然遙遠，卻綻滿感動。讓我們的心在音樂的世界裏碰撞，擊出朵朵燦爛的火花，在你我心頭長開不敗。

音樂作文 篇7

我有一個精緻的音樂盒，它是我的朋友在我生日時送給我的。這個音樂盒像一個小房子，房子上有各種各樣的花紋，在屋頂上還有一朵小花。只要扭動小花，美妙的音樂就會流入耳中，同時，一旁的小動物也會開始跳舞。

兩年了，我一直好好地保管着它。即使它的身上有一絲灰塵，我也會一絲不苟地抹去。這個音樂盒不僅給我帶來了許多歡樂，在我煩惱時，它還給我排憂解難。

一天，我正在做練習題，遇到了一題奧數，想了好一會兒也沒有絲毫頭緒。於是，我乾脆放下筆，靠在了椅子上，無意中，我看見了它———我心愛的音樂盒。我扭了扭小花，一支支優美動人的歌曲緩緩從中飄出。我原來緊張的大腦在歡快的音樂聲中靈活起來。我以爲，這委婉的音樂就如同山泉一般，從幽靜的山谷中蜿蜒而來，緩緩流進了我的大腦，這真是一種美的享受！我瞧了一眼難題，突然一絲靈感從我腦海中閃過。我頓時恍然大悟，拐了個彎的題竟把我難住了，我立刻拿起筆破解了這道難題。

這個音樂盒就是我以爲的一個寶物。每當我打開它時，一個個音符好像變成了一個個小精靈，在我耳邊飛舞，施展魔法。

還有一次，哥哥突然“闖”入了我家，我很好奇地看着他。他說他父母又責怪他說他沒用。聽完這些話，我也不知道怎麼安慰他，就把音樂盒拿出來，播放起音樂來，哥哥的心情也由陰轉晴，開心地走了。

我愛我的'音樂盒，它不僅僅是一個工藝品，不僅僅是我的朋友，還是我一生中不可缺少的玩伴。雖然它不是什麼稀世珍寶，也不是什麼巧奪天工的藝術品，但是，對我來說，它是用什麼也換不來的無價之寶。因爲它帶給我無窮的快樂和幸福！

音樂作文 篇8

我喜歡聽音樂，尤其是阿炳的二胡，那是音樂的靈魂，仿如天籟之音。

手腕一抖，前奏緩緩響起，如同一顆石子落進了一汪碧潭，層層波紋漾開來。每每聽二胡奏的曲子時我的心中總有一種癢癢的感覺，似乎有一股氣在翻騰纏繞，然後漫向四肢，整個身體似乎都要飄起來。二胡之聲是那樣平緩柔和，而又不乏抑揚頓挫，它是那樣容易地誘引了人的感情，並溶在音樂裏。

初聽時，整個人的神情意志似乎都被定格了，忘記了煩心的一切事，靈魂隨着音樂騰飛，她在空中起舞，扯下傍晚時的`一抹彩霞做柔軟的飄帶，摘下午夜時一顆最亮的星嵌在髮髻間，讓它在黑髮中一閃一閃。她在空中旋轉，上下翻飛。她無所不能。直到音樂結束，她伏在月亮上睡着了。而我的心已經歷了許多，像是穿越了一個漫長的時空，領悟到許多。

二胡的樂聲是那樣豐富，有時像是在爲悽美的愛情哭泣，有時像是在爲不幸的人羣嘆息，又有時像在爲消沉的人鼓氣，像爲正在努力的人加油。

聽一曲“昭君出塞”，是那樣的幽怨哀婉，她是在思鄉嗎?我彷彿聽到了輕輕的“吧嗒”聲，那是昭君一顆晶瑩的淚珠滴在了瑤琴上。

聽一曲“寒江月”，那古老幽遠的意味，那濃濃的鄉土味，讓我想到了餘秋雨描述的黑龍江，想到了“霜冷長河”，一樣生寒的水，一樣寂靜的夜，一樣清冷的月，一樣溫暖的人心。

聽一曲“平湖秋月”，我感覺我好像在湖邊駐足，輕輕擡起手，任月光從指間流過。看着湖裏的影子，想到：“影兒落在水裏，句兒落在心裏，都一般無痕跡”。

乘着音樂的翅膀，在音樂中飛翔，它真是美妙，給了我無窮感受。讓我的靈魂得以淨化，讓我對人生有所感悟，讓我想到生活是多麼美好。天地變化，日月沉浮，人生天地間，只不過是一瞬，何必在乎太多。慈悲一些吧，寬容一些吧，讓我們的人生更美好，讓我們的世界充滿美麗的陽光和平和的微笑。

末了，想起張愛玲的一句話：“人大都追求飛揚的人生，其實平凡才是人生的底色。”

讓我們來聽聽音樂吧，讓你被浮華牽引得勞累的心享受片刻安寧。

音樂作文 篇9

今天下午的六（4）班熱鬧非凡，笑語盈盈，那是因爲今天教音樂的張老師在音樂課上讓我們自由發揮，自由表演、唱歌。

一聽這話，剛纔沒精打采的同學們這下可來了精神，一個個摩拳擦掌，準備上講臺大幹一場。

首先上場的是我班著名男高音吳昱澤，他最喜歡唱《感恩的心》，甚至有段時間，他一天到晚都在那裏喃喃自語（雖說是喃喃自語，但聲音確實挺大的）的唱 着，特別是高音那段，聽得我們耳朵都表示嚴重抗議，他今天不會還唱這首歌吧。同學們一見是吳昱澤上場，便做好了各種準備，有的拿出紙巾，堵住耳朵，似乎已 經判斷出吳昱澤的企圖，有的又拜託吳昱澤別再唱那首歌，還有的甚至大叫着讓吳昱澤下場，只有吳昱澤的“粉絲”陳新淳在爲吳昱澤鼓掌。整個教室亂極了，同學 們各說各的'，可大家的臉都是讓笑容打前鋒。看着臺下同學們精彩的“表演”，我不由自主的“撲哧”一笑。可吳昱澤絲毫沒有被這熱鬧的場面所感染，他帶着表演 性質的語氣嚴肅地說：“今天，我爲大家演唱的是一首非常非常感人的歌，那就是。”吳昱澤稍稍停頓了一下，而我們的心已經懸到了嗓子眼，我們害怕他又唱《感 恩的心》，教室裏頓時安靜極了，李沁虹的一支筆掉落地上的聲音都聽得清清楚楚。“那就是”，吳昱澤深呼了一口氣，捏緊了拳頭，似乎在給自己鼓氣，而臺下的 “演員”們則在爲他的表演偷笑，“《感恩的心》”。吳昱澤接着說。“吐”，全班同學集體噴血，然後就是一陣狂笑，接着就對吳昱澤好言相勸，他終於對“舞 臺”說拜拜了，同學們也都鬆了一口氣，總算可以讓自己的耳朵少受一次折磨了。

接下來閃亮登場的是特別裝帥的趙恆平，他一上場就擺了一個很“酷”的姿勢，全班集體用雙手雙腳鄙視他，這可是我們班主任楊老師同志特意爲趙恆平的吊兒 郎當的樣子頒發的大禮，他似乎意識到了什麼，立刻嚴肅得像個小大人，鄭重其事地說：“今天，我要爲大家帶來一首《玫瑰花的葬禮》，請大家多多指教。”同學 們被他的嚴肅樣逗笑了。他的歌喉還算過得去，我勉強的聽着，可他的粉絲團在那裏使勁爲他鼓掌，手都拍紅了，他的演唱把班上的男生全部征服了，男生們爲他鼓 掌，女生們卻無動於衷，他的演唱結束了，男生們鼓掌鼓得更響了，女生們還是沒有反應。

然後是王絲語，她是第一個敢於上去展示的女生，同學們（特別爲女生）爲她鼓氣，果然，她那圓潤的歌喉讓我們陶醉其中。

張老師最後點評說吳昱澤是唱得最“好”的，全班又笑了，因爲張老師也想搞笑，她的評價恰恰是反着評的。

這節課真有趣！要是每節課都能這樣，那上學就其樂無窮了！