【精選】音樂作文彙編九篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的音樂作文9篇，希望能夠幫助到大家。

音樂作文 篇1

西湖音樂噴泉位於西湖六公園附近。媽媽的同學告訴我，音樂噴泉美極了！

一會兒，我們來到了有音樂噴泉的地方，這裏已經是人頭攢動，噴泉岸邊的欄杆前圍滿了人，水面的茶位上坐滿了人，有的舉起了攝像機，有的拿着照相機一陣猛拍。我穿過人羣，擠到欄杆前面，拿出媽媽的手機對着西湖拍下這美麗的噴泉。

伴隨着悠揚的樂聲，一根水柱象一匹白龍馬一樣，從西湖水底騰空躍出，接着小的水柱也陸續登場，湖面上霎時變得熱鬧起來。音樂緩和時，噴泉像害羞的小姑娘在水上翩翩起舞；音樂急促時，噴泉又像錢塘江大潮一樣壯觀，像戰士一樣勇敢。

伴隨着音樂的起伏，噴泉有時互相交錯輝映，像一座雄偉的立交橋，有時又一會高一會低，彷彿五線譜上的音符一樣。噴出來的水灑落在西湖上，猶如貝多芬彈奏出的一曲曲美麗的樂章。

這就是美麗的音樂噴泉！怎麼樣？美吧！

音樂作文 篇2

我家的廚房是個音樂廳，鍋碗瓢盆都是音樂家。媽媽當然就是指揮家了，每當媽媽走進廚房廚房就開始演奏音樂了。

當媽媽洗菜的時候，一打開水龍頭，水就像一位歌手嘩嘩地唱着輕快的小樂曲，蔬菜聽了這小月曲說到：你的歌聲真動聽呀！

菜刀與菜板是最默契的組合，當菜刀在菜板上切菜時，菜刀更像鼓手一樣敲出不同的節拍，鐺鐺鐺鐺鐺鐺……

當媽媽炒菜的時候，鍋鏟就開始勞動，鍋裏的菜被鍋鏟翻了個底朝天，有時候他會跳起華爾茲，把鍋四周的菜全部都捲回來。

飯菜燒好了，廚房也安靜了，看着媽媽燒的可口的飯菜直流口水，廚房是個音樂廳，帶給我們的是一首歡樂的歌。

音樂作文 篇3

當你感到生活枯燥時，是否想聽一支歡快的樂曲，在你心情不好時，去唱歌是否能讓你的心情放鬆一些。我被音樂陶醉，音樂使我快樂。每當爸爸媽媽放上一首歌，只要我會唱，就一定跟着哼上幾句，因爲我喜歡音樂，音樂像一個精靈，隨時伴着你的生活，讓你快樂，興奮，使你每一天都有一個好精神來迎接早晨。聽快樂的音樂，讓你感到生活生動、有趣，趣味十足！音樂讓我陶醉

每當我上聲樂課時，最喜歡的事就是放聲歌唱，使我感到自己就在一個音樂世界，音樂符號是我世界上最好的朋友。快樂女生裏有一句話，我記憶深刻——想唱就唱，唱的響亮。音樂讓我陶醉

我爲花兒陶醉，我爲小草的生命力歎服，但是我永遠爲音樂陶醉，音樂是人們生活不可缺少的一種聲音，聽音樂是一種享受，生活在音樂的世界更是一種享受。音樂讓我陶醉

啊！音樂使我陶醉，我永遠深愛音樂！

音樂作文 篇4

以女生獨特的吟唱方式開始，我似乎聽到了那期待太久的心聲。情在這一刻無限蔓延......

彼岸花開開彼岸，忘川河畔亦忘川。奈何橋頭空奈何，三生石上寫三生。 --題記

我不記得前生的我是怎樣的與你擦肩而過，只記得今世的你在我身旁留下一瞥凝望轉身離去。

我苦苦追尋着你的腳步只爲能在今世牽住你的雙手，實現早登彼岸的諾言。

面對空曠的彼岸，我淚潸如海。

是怎樣的罪孽，讓你我前世無緣今世無果？

又是怎樣的苦守只換來彼岸花開葉不見的結局？

是喝多了孟婆的湯，還是看不見此岸的我深情的守望？

我駐足於此，於前世，於今生，於來世。

只爲有朝一日你能在彼岸走來，緊緊的擁着我。

告訴我說你想我了。我相信三生石上雋刻的緣分。

有你，有我。這份註定，緣何姍姍來遲，竟叫我守了前生等了今世。

只要有你，我不再留戀俗世的繁華。淚水劃落，一滴滴裸露着我的心事。

那奈何橋邊的三生石上，有我滴落的血啊！我一次次的走近，一次次的離開，希望伴着失望，是怎樣的一種折磨，讓你我歷盡三生才得以相見？

多想摘一朵火紅的曼陀羅，讓它喚起你對我的記憶，喚起你對我的柔情，我寧願傾盡所有來換取。

我知道，這只是一場夢，連曇花一現的機會都沒有。就這樣決絕着，痛苦着，等待着那牽腸百轉的輪迴。

來世，我期待那場絕世的相逢，你，我，在三生石畔，攜手並肩，相擁而行... ...

音樂作文 篇5

西安大雁塔噴泉位於大雁塔北廣場，是一個規模宏大的音樂噴泉廣場，東西寬218米，南北長346米，號稱“亞洲第一大音樂噴泉”。據資料介紹，噴泉水面面積達2萬平方米；其八級迭水池中的八級變頻方陣是世界最大的方陣。每級水池有7級迭水，與大雁塔7層相印合。這套噴泉共設計獨立水型22種，其變頻方陣（排山倒海水型），蓮花朵朵；百米變頻跑泉，雲海茫茫；海鷗展翅、蝶戀花、水火霧以及60米高噴水柱等，都是我國最新推出的科技含量較高的新穎水型；60米寬、20餘米高的大型激光水幕中4臺噴火泉從水裏噴出，在6米高空充分燃燒低溫爆開，更增加了整個噴泉的奪人氣魄。音樂採用高保真遠射程專業音響系統，使噴泉聲、光、水、色有機交融。

下午2點半，隨着悠揚的古樂響起，噴泉表演開始了，伴着起落的噴泉，宛有大唐盛世之氣勢。可惜的是這裏人山人海，每級噴泉邊上都站滿了人，要拍照很難拍好。我看過南昌秋水廣場、廣東肇慶七星巖、廣東河源新豐江等音樂噴泉，知道只有晚上的纔好看，因此，就與大家相約晚上一起再來看。

晚上8點多，我們來到噴泉廣場，夜色中的噴泉廣場分外美麗，在廣場北面入口處，兩個高9米的萬佛燈塔和兩側各4個高6米的大唐文化列柱，在燈光照耀下更顯出王者風範。噴泉廣場早就雲集了大批等候的人羣，寂靜中的廣場，華燈輝映，燈光映照下的園林翠綠銀花，八級噴泉池的水影與遠處的大雁塔大慈恩寺的霓虹燈互相輝映，實在是漂亮。

8點30分音樂響起，水柱騰空。從低處往高看，只見塔身金碧輝煌，彩光四射；塔前廣場音樂激盪，水霧迷漫；音樂演奏到高潮的時候，水柱沖天。隨着音樂、噴泉的水霧，美麗的焰火在空中爆出五彩繽紛的禮花，配合得實在是奇妙，令人快樂非凡。穿梭在水霧中留照、隨音樂起伏嬉水的人們，已深深融入這歡樂的海洋。半小時演奏的音樂大概5首左右，都是比較高亢的`曲目，記得有《藍色多瑙河》、貝多芬的《命運交響曲》、《青藏高原》等等。

回去的時候照樣是人山人海，要“打的”司機居然拒載，附近就有維持交通秩序的警察，但是，此時的交通已幾乎癱瘓了，他們忙於疏通，怎麼管？要坐公共汽車，我們不知道要坐那一路，就算是知道，看那車上擠的滿是人，萬一有小偷，實在是怕怕。沒法只好是走路回去，問過西安人，要走40多分鐘呢。幸虧天無絕人之路，途中，我們遇到西安特色的旅遊三輪摩托車，坐回酒店，車費才十元。

音樂作文 篇6

《音樂漂流瓶》，貌似可以稱作一個人的音樂歷險記。可我打開這本書的時候，是在思考一個問題——如果如果讓你們的家長，迫使你們學習音樂，你們會如何?

也是你是幸運的，有音樂天賦，還遇到了一個很受你歡迎的音樂老師。你能很透徹的領悟音樂，瞭解音樂，你喜歡上了音樂，愛上了它，你在生命中找到了一條你適合的發展道路。那麼恭喜你，你會和音樂擦出絢麗的火花，湊出一番美樂。

也許你是不幸運的，在你還沒有知道音樂是什麼的時候，父母就把音樂強加在你的身上，他們會找理由去說服你，說這樣會對你的將來有大大的幫助。你失去了自由，以一種怨恨、無聊的情緒去接受、去面對它。那我會告訴你：你和音樂，幾乎絕緣了。

我是十分幸運的，我先是經歷了第二種，但是我又從我自己創造的“厭惡音樂”深淵中爬了出來，而後我又經歷了第三種——自己接觸音樂。我開始喜歡音樂，聆聽音樂，開始自創音樂，於是，我又成爲了一個幸運者。

我只是想說，對家長們說：“比起強硬，還不如巧遇。何必爲了將來，毀了現在。”

音樂作文 篇7

傍晚來到池塘邊，池塘一片寂靜，坐在池塘邊微風輕輕吹來，好涼快，好愜意。月亮漸漸地升起來，池塘裏的傳來了一兩聲青蛙的叫聲，打破了池塘的幽靜，接着草叢裏的昆蟲也相繼跟着傳來了窸窣的叫聲，那聲音好短，好像帶着幾分羞澀，帶着幾份膽怯，好像是對青蛙的一種迴應，但是不知道來自哪個角落，當蛙聲此起彼伏的叫起來，這座小小的池塘開始熱鬧來，我想今天晚上，在這座小小池塘裏，這些小精靈們要舉行一場盛大的昆蟲音樂會，這場音樂會即將拉開帷幕。

草叢中各種小蟲組成的昆蟲樂隊開始做表演前的調試，他們各個身懷絕技，即將登場亮相，臺下的觀衆相繼落座，等待着、期盼着……

聽，捷足登場的是小提琴手蟋蟀小姐，她演奏出的一曲呦呦吱吱的旋律，將觀衆的思緒帶入這場精彩的音樂會。三四隻螢火蟲小妹閃亮登場了，燈光師立即開啓了舞臺所有最炫的燈光，他們就是今天這場音樂會的主角，接着他們跳起了優美的華爾茲舞，那輕盈的舞步和着纏綿音樂節奏，雖然你看不清表演者的面容，但是你一定從他們的猜舞姿猜想到：舞者獨韻的風姿和充滿神采飛揚的青春氣息，構想出舞蹈中描繪的動人的情境和浪漫的故事。我被這優美的音樂情景深深地吸引着，此時下面的觀衆一定是掌聲雷動。受音樂的感染，小甲蟲在草叢中亮開了花裏胡哨的翅膀隨着跳起了獨舞。螳螂兄弟揮動着長長的手臂一會向前一會後退比劃着跳起了機器人舞，其他小蟲都以自己的各自方式隨着音樂節奏片翩翩起舞或和着音樂的節奏輕輕地唱起來了。舞臺臺上的表演者與臺下的觀衆激情互動，形成了一場精彩盛大的音樂晚會，讓我好感動，我很想加入其中與他們一同度過難眠的夜晚。我聽得如醉如癡，帶着感動帶着對這些藝術家的尊重飛奔回家，把我所親歷的場景和感動記錄了下來。

音樂作文 篇8

今天，我們班第一節在上“公開課”。我們的音樂老師很奇特，要上公開課那就得去一樓公開課教室（媽媽注：多媒體教室），我們卻在教室上課。“算了吧，反正在哪裏上都一樣。”我思索着。

上課了，經過了火熱刺激的《幸福拍手歌》後，陳老師說：“播送一首優美的歌曲。”只見大家聽得全神貫注，專心致志，特別是陳正航聽得要“睡覺”了。對了，我漏說了前面那火熱的歌曲——《幸福拍手歌》，裏面拍得最最厲害或者是最激烈的是林鎔鍇，不把人家打得跪地求饒，他是永遠不會停下來的，除非，把音樂關掉，也是一個辦法喔！

到了上陶笛的時間了，每個人都興奮地把陶笛放在胸前，因爲這是我們最喜歡的一件樂器。老師先讓我們溫習五個音階一遍，也就是Do到So。我們今天學La，陳老師叫我們快速吹陶笛每個音階兩遍，我熟練地把六個音階吹完了。接下來陳老師神神祕祕地說：“接下來要難一點兒了！”說着大屏幕亮出了一首樂譜——《小星星》(是陶笛的譜喲！)大家一看，不約而同地喊了一聲：“切！”這一聲響徹雲宵，差一點兒把天上的小鳥震下來。老師叫我們唱一遍《小星星》，我剛唱完，下課鈴正好響了起來，最後陳老師喊了一聲：“下課！”大家一窩蜂地涌了出去。

真是一堂有趣的藝術課呀！

音樂作文 篇9

踏着晚霞，我和爸爸、媽媽，一起在老家的田野邊散步，欣賞了一場特殊的音樂會。

走在鄉間的道路上，我發現夏天的夜空格外美麗，每顆星星都在眨着眼睛，衝着我們微笑。彎彎的月亮戴上帽子，溫柔的目光望向我們，彷彿在說：“你們也是來聽音樂會的嗎？”

忽然，一隻螢火蟲從我身邊飛過，爲我指引方向。這時，稻田傳來陣陣蛙叫聲，好像在大合唱似的，蟋蟀也不甘示弱，也唱出了美妙的歌聲，知了站在樹上鳴叫着……彷彿熱情的觀衆都在爲它們精彩的表演喝彩。

那麼動聽的音樂會啊！聽得我們如癡如醉。