(優秀)實用的音樂作文9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的音樂作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

音樂作文 篇1

我家的廚房是個音樂廳，當媽媽下班走進廚房時，我家的音樂廳便開始了。

水龍頭阿姨是廚房的歌唱家，當媽媽轉動水龍頭開始洗菜，水龍頭阿姨就嘩嘩譁開始歌唱了，當媽媽把水龍頭關小時，那聲音輕輕柔柔的.，好像歌曲到了，緩慢溫和的部分，當媽媽把水龍頭開大，那聲音充滿力量，好像歌曲到了高昂雄偉的部分，菜洗好了，媽媽關掉水龍頭，水龍頭阿姨的演唱結束了。

菜刀菜板兩兄弟是廚房的鼓手，當媽媽心情好時，媽媽有節奏的切菜聲，好像拍起了鼓，咚咚，咚咚，鼓聲很輕，快讓人感受到媽媽的溫柔，當媽媽心情不好時，媽媽生氣地切着菜，咚咚咚這聲音裏包含着媽媽的怒火，令人感受到媽媽的威力。油姑娘是廚房的舞蹈家，媽媽把油和菜倒進鍋裏，滋的一聲，油姑娘便跳起了舞來，那美麗的舞姿，時如春燕展翅，時如流水婉轉，時如小鳥雀躍，讓人駐足長留。

媽媽將炒好的菜倒進盤裏，一場熱鬧的音樂會便結束了。

音樂作文 篇2

7月25日晚上，我們十位杭州網的小記者有幸去杭州大劇院聆聽了一場杭歌青年優秀聲樂演員的專場音樂會。這是我第一次到這麼高檔的劇院去接受高雅的音樂薰陶。感覺好奇而興奮。

杭州大劇院位於錢江新城市民廣場的附近，它的建築外觀是‘月牙’形的，劇院廣場上有個泛着銀光的月亮湖，走進劇院，我立馬被中間的那個巨大的金色管風琴所吸引，它足足有3.4米高，可漂亮了！像個維也納金色大廳。7點半演出正式開始，演唱者有杭歌的青年優秀聲樂演員高子淳、張樂園、樊佗、黃志堰，演唱的曲目有《小河淌水》、《西部情歌》、《峽江情歌》、《白毛女》插曲、《划龍舟》等。我最喜歡的是高子淳演唱的《小河淌水》，我覺得曲調輕快、優美，她甜美的民族唱法很動聽，很有有感染力。最幽默的是她和張樂園合唱的民族情歌，其動作誇張風趣，當張樂園用背使勁撞高子淳時，我們全場都哈哈笑了起來！他們倆的聲音高亢明亮，唱到高音區時，我感覺像是有種氣衝雲霄的震撼力。真是好嗓子啊！

說實話，我不是太理解這些歌曲所表達的'含義，因爲我覺得他們的民族唱法，聽起來歌詞不是很清晰，我只能從她們的口型變化和聲調的起伏，來揣摩大概的意思，相比較，我還是喜歡自己動漫流行歌手-----水樹奈奈和倉木麻衣，雖然也同樣存在聽不懂歌詞的情況，只能聽旋律，如水樹奈奈的《夢想的花蕾》，在柔美中帶一點輕微的搖滾味道，聽起來舒緩明快，令人回味無窮。

音樂不分國界，它是人最美的語言，有音樂伴隨的童年一定會更快樂，更美好！

音樂作文 篇3

美妙的旋律，動聽的歌曲，都是“音樂長老”下的“掌門弟子”，而我，是他們最忠實的粉絲，最羨慕他們的崇拜者。

從小，只要是聽過兩三遍的歌，就算過上兩年也不會忘記。於是，8歲的我，決定正式踏上這條最美的音樂之路。

我選擇了古箏當我在這條音樂之路上走過的第一步。想法是很美妙，但這一路上的艱辛與代價還是很多。想當初，我經常把5認爲1，把3認爲4，後來才知道，古箏上的綠線是5而不是1，綠線上面的那根弦不是4而是3，因爲古箏上根本沒有4。

大家肯定都知道，不管哪種樂器，都有聲調，古箏也不例外。到了古箏六級 ，我們要把古箏調成G調來彈。要知道，我的變換能力很差，是慢熱型的，彈的磕磕絆絆，老師還爲此爲我單獨上了好幾節課，但效果並不好，成爲了特長班的一名“差生”。後來，媽媽教了我一個辦法，就是把以前彈得D調假裝忘記，不要被以前的知識所困擾。我試了試，還真管用！後來越彈越熟，順利通過了考級。

功夫不負有心人，經過前面的努力學習，老師想讓古箏已8級的我參加華夏藝術之星選秀，要知道，這可是全省的，我爽快的答應了。

要獲勝，就要加倍努力的`練習。我和一幫夥伴兒組成組合，要齊奏《草原的春天》。我們天天在集訓地“廢寢忘食”的練習，所有的旅遊項目我都沒參加，這對於我來說，不去旅遊可是個例外。

比賽前兩天，我們趕去了深圳。還是那句話——功夫不負有心人，我們獲得了古箏系演奏金獎！不僅如此，我們還去了香港迪士尼、澳門、珠海玩兒了一圈，真是爽極了！

音樂，我的鐘愛，它像一艘小帆船，在音樂的海洋裏載着我向前……

音樂作文 篇4

音樂是我生命中不可缺少的一部分，我最想做的一件事就是學習音樂。

從記事起，爺爺經常把我摟在懷裏給我唱戲聽，所以我從小就喜歡音樂。

爺爺喜歡拉京胡，奶奶不會唱，所以他就教我唱，我學得也很快，沒多久我就可以在家人面前演唱了。媽媽也因此發現了我有音樂的天分。

國小三年級時，媽媽無意間的一句話，把我領上了音樂之路。媽媽說：“領你

學二胡去吧？”“好啊，好啊！”我有些好奇地說。

終於，不久後的一天，我懷着興奮的心情走進了一個陌生的地方，找一個位置坐下，四周都是陌生的面孔。“現在開始上課，”老師說，“第一次課，同學們先互相自我介紹一下……”很快第一堂就結束了，老師佈置了作業，我和媽媽愉快地回家了。

回到家，我早已把練二胡的事拋在腦後，媽媽就在一旁不斷地叨叨，最後我我只好乖乖地去練。可是每次晚飯後看到樓下的小夥伴在盡情地玩耍時，我都會感到委屈：爲什麼他們可以無憂無慮地玩耍？爲什麼我要悶在這裏練二胡？要不就算了吧，出去玩玩再說吧。在這樣的不情願中，我拉出的`曲子可想而知。媽媽似乎聽出了我的心思，語重心長地對我說：“兒子，既然已經選擇就不能放棄，犧牲一點玩耍的時間算得了什麼？當有一天你實現了自己的夢想時，就會覺得一切付出都是值得的。”

於是，在媽媽的“軟硬兼施”下，我漸漸安下心來練習了。令我沒想到的是，當我靜下心來練習的時候，突然發現原來拉二胡竟然這麼有趣。那一刻，我的內心無比的快樂，因爲我終於戰勝了自己，有了前行的信心和勇氣。以後的日子裏，我越來越喜歡練二胡了。經過五年的不懈努力，我最終拿到了十級證書。

要想懂音樂，光會拉二胡不行啊，還得會點別的。所以我又開始學聲樂和鋼琴了。

學聲樂當然是件快樂的事兒，因爲它不像二胡那樣需要每天反覆練習。我在老師所教的學生裏創了一個記錄，那就是我是唯一一個上了六節課就過了七級的學生。成績下來的時候，老師說：“小子，行啊，有點音樂天分啊。”老師這句話，讓我心裏美滋滋的。先天的音樂天分固然起了一定作用，但我自己知道，每天晚上和週末的苦練，纔是取得好成績的關鍵。

音樂不只給我的生活帶來了樂趣，同時也讓我有機會在學校的一些活動中嶄露頭腳。音樂給我的生活帶來了無限美好，我會一直練下去，讓音樂因爲我的參與而多一份精彩。

音樂作文 篇5

今天，我和媽媽早早地來到了東南大劇院。因爲有一位叔叔要送媽媽《天使桃樂西》入場券。不看白不看，一張票價280元，二張票460元。

開始了，桃樂西站在臺上介紹她的'三個哥哥。第一個哥哥，他背的乘法口訣真爛：“一五得五，二五一十，三五，三五得多少呢？”於是桃樂西叫他‘笨笨’。第二個哥哥連一隻小飛蟲都怕，於是桃樂西叫他‘怕怕’。第三個哥哥冷酷無情，於是桃樂西叫他‘酷酷。一天，桃樂西在寫故事，第一章是《沒有腦子的廢紙人》：是一個廢紙人要去參加最佳大腦的比賽，雖然廢紙人得到了冠軍，但是他卻說：“我是一個沒有腦子的廢紙人。說着說着，一位天使下凡，口唸魔語密碼：“貝塔塔，布塔塔，巴塔塔”，讓廢紙人得到了腦子。話音剛落，廢紙人就得到了腦子……

看好了音樂劇，我們就高高興興地回到了家。

音樂作文 篇6

今天，是我盼望已久的時光——去聽音樂會。在去音樂會的路上，我心十分激動。因爲這是俄羅斯樂團的。

到了那裏，我發現這音樂廳有兩層，上面座位比下面的少。我來到樓下，突然有人叫我一聲。於是我回過頭來，看見我們班的同學謝林豔，於是我和她一起玩，“各位前來觀看的朋友，晚上好！”原來是表演開始了，我和謝林豔趕緊回到座位上，津津有味地看了起來。“現在請欣賞大合作曲。”頓時，所有的演奏家都認真地彈奏起來。我如如癡如醉。“下一首，紅梅花開。”這是一首較慢的`曲子。“好不好聽呀？”“好聽！”我大聲地說。演奏家還彈了許多曲子。如：小鎮的故事。這首曲子好像把我們帶進了一個個古老的故事。

最後我們在動聽的組合曲聲中依依不捨地走了。

音樂作文 篇7

有一些東西總是生命裏不可或缺的一部分，就如同於我來說，音樂便是我靈魂之中那與衆不同的旋律。或許有了它，我的生命就特別多姿多彩吧。

記得有那樣一首歌，我曾在一個無眠的清冷夜晚靜靜聆聽，它的名字叫做《讓冬夜漸暖》。這首歌是由有着清爽短髮和鑽石笑容的孫燕姿演唱的，所以歌曲也如同歌手一般清爽靈動而如鑽石般璀璨。當我在不經意間聽到它的時候，恰好是高潮部分，“當冬夜漸暖，當大海也不再那麼藍。”跌宕起伏的'主旋律配上孫燕姿溫和韻味的聲音，淡淡地迴盪在我的耳畔。那種感覺是無法言說的，可是眼前無形的音符和美得如同童話的畫面卻已出現在腦海：一個裙襬純白的少女獨自走在冬夜寂冷黑暗的街道，四周無人。寒冷刺骨的風靜靜吹起，歐洲式的街燈悄悄閃爍，她哼起這支孤單的歌，獨自回憶過去，暗暗決定下一次要更勇敢。

旋律依舊在耳邊流動，我突然想起了曾經的一些好朋友，如今也已是物是人非了吧。“重要的是我們如何愛過那一段”不知不覺間最後一句歌詞已經唱完，這首歌的呼吸漸漸變弱直至悄無聲息。沒錯，時間的確會讓事物或多或少的變質，可是即使是這樣，我們也要如同這首歌最後唱的那句一樣學會更加堅強。是啊，無論結局如何，過程纔是真正教會我們成長的樂曲，如同這首歌一般教會了我成長。

記得曾經有一段時間，我最喜歡《清明雨上》這首歌兒。隱隱約約間，我聽到演唱者許嵩清清淡淡的聲音娓娓道出了人世間的那些無可奈何，我的心底如同被注入了一股清泉，有一種震懾人心的清澈力量，使我深深陶醉其中。待到隔了一些時日再聽這首歌，我才猛然驚覺我並沒有理解它的真諦。恍惚間我看到一個江南小鎮正稀稀落落地下着一場小雨，一白衣男子獨立在斑駁的石板橋上，橋下流水潺潺。

他凝視着岸邊盛開得悽美錦簇的菊花，折下一枝菊放置在了她的墳塋之上，撫琴吟唱出了這首她最愛的《清明雨上》，曲調迂迴婉轉，無限哀傷。我想生者的悲哀，死者終究無能爲力吧，可是總是有那樣一個人會記住另一個人一輩子，就如同這首歌的靈魂——清明已過，相思杳然。關掉音樂播放器，淡淡的悲涼依舊流淌在空氣之中，我深呼吸，卻微微笑了。沒錯，正因爲如此，所以我們才更要珍惜現在，不是嗎?

我不能說音樂究竟是什麼，但我相信它是真正有生命有靈魂的。你還記不記得是否曾經有這樣一首歌，被你單曲循環了無數段歲月?它如同陽光驅逐了你生命裏的陰霾，使你深深沉醉。輕輕的，伴隨着一路盛開的花，我們和音樂彼此相愛。

音樂作文 篇8

在美國舊金山的一個井蓋裏，老鼠家族收穫了一個新事物——熱狗。爲了慶祝，他們決定開一場音樂會來分享這塊食物，並叫上他們最好的朋友——螞蟻，來一起慶祝這次音樂會。

這天晚上，蟻王收到老鼠家族的信後，帶着家族聞聲趕來。

來到地點後，燈火通明，整齊的樂隊緩緩上臺。螞蟻家族有序就坐，指揮家手指一臺，樂隊吹起了口哨、打起了木桶，合唱樂隊也唱起了優美的曲子。這時，指揮家的樂譜本不見了，合唱樂隊也沒了節奏，螞蟻家族的成員在臺下議論紛紛。鼠王立刻叫老鼠們速去查找，過了一會兒，一隻只老鼠紛紛說沒有，指揮家急得團團轉。就在這時，派出去查找的最後一隻老鼠，找到了指揮家的樂譜本，這隻老鼠迅速跑到臺上，大聲的叫道：“指揮家的樂譜本找到了，指揮家的樂譜本找到了！”正在議論的螞蟻家族成員，把目光也都集中在這隻手裏拿着指揮家樂譜本的這隻老鼠身上。“這下可好了”，鼠王放心多了。

經過調整，音樂會正式開始！指揮家向臺下的觀衆行禮，隨後開始指揮合唱。樂隊開始演唱，臺上的聲音娓娓動聽，臺下的觀衆都開始跟着舞動起來，過了一會兒，臺上的'音樂戛然而止，臺下的觀衆還在舞動，直到指揮家說表演結束，請大家有序地坐在自己的座位上，臺下才漸漸的安靜下來。

第二首歌曲演奏開始了，果不其然，大家還是跟着音樂一起舞動。臺下大家有的閒談、有的跳舞、還有的在喝酒吃飯，熱鬧非凡。

可大家並沒有注意到井蓋上方，有些人還在聽着他們唱歌呢，一直在聽着他們唱歌！

音樂作文 篇9

今天的這節音樂課由同學們做主，由我和王順濤分別爲大家上一堂關於音樂的課，在這節平凡的音樂課裏，我們上出了兩堂不平凡的課，讓大家在不知不覺中感受到音樂那獨特的魅力……

首先上課的是我，我上課的主題叫做“音樂的魅力”，主要介紹樂器和歌手，讓大家更加懂音樂、愛音樂。首先，我簡單的講了講音樂的起源，當我講到音樂最初是由動物“異性求愛”產生時，班裏幾個調皮的男同學都笑了起來，活躍的氣氛也就漸漸醞釀了起來，大家聽得也更加津津有味起來，而我接下來展示的圖片——一架造型獨特的鋼琴更是讓大家的心情更加活躍起來。我講完了樂器，便介紹起一位獨特的歌手——電腦歌手“初音未來”，“什麼？電腦也能當歌手？”大家疑問紛紛，經過我的介紹，才慢慢平靜下來，而我之後展出的初音未來的動畫虛擬圖片又讓班裏的女同學紛紛驚呼“太可愛啦”，在不知不覺的“玩”中，又收穫了知識。接下來，我又讓大家欣賞了初音未來的歌曲，那愉快活潑的旋律立刻帶動了氣氛，而鋼琴曲《秋日私語》那優美的曲調緩緩的深入我們的心，給我們帶來無限的遐想和靜謐。

接下來出場的就是王順濤了，他落落大方的介紹起了大家最熟悉的演唱形式——合唱，他先定義的`合唱，再娓娓道出中國合唱的發展，接着用簡單明瞭的語言介紹了多種合唱，如童聲合唱、女聲合唱、男聲合唱等，在不知不覺中，我們就掌握了這些知識並能熟練的記住。接下來，他又準備了好多優美的合唱歌曲，如我們耳熟能詳的《送別》、歌手齊秦和他的姐姐演唱的《夢田》都讓我們的心沉浸在美好的音樂中去了……

這堂別開生面的音樂課，我們“玩中學，學中玩”對音樂的瞭解又加深了，也更加體會的音樂的魅力和美麗。