音樂作文9篇(優選)

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的音樂作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

音樂作文 篇1

盼望着，盼望着，我期待的一天終於到來了。今天是八天國慶長假的最後一天，我要去參加陸老師舉辦的一場盛大的音樂聚會。

下午，我懷着既緊張又興奮的心情來到了活動地點。首先映入眼簾的是一面紅紅的簽名牆，每位到場參加活動的小朋友都要在上面簽名，然後拍照留影。同學們個個都盛裝出席，最特別的要數吳悅爾同學了，她是一個白色小天使的打扮，頭上還戴有小天使的光環，可愛極了。還有一位古裝打扮的姐姐，就像仙女下凡，因爲她要彈的是“三生三世十里桃花”的主題曲《涼涼》。

老師將這次音樂聚會分爲四個板塊，分別是：一、中國好聲音，二、瘋狂節奏羣，三、童歌新聲代，四、午後咖啡館。我是最後一個板塊最後一個表演者。讓我印象最深刻的是一個大姐姐，她彈的曲目是《克羅地亞狂想曲》，她的手指就像一隻小精靈在琴鍵上快速地跑動着，激烈而明快的節奏背後描繪的卻是戰爭悲慘的畫面。還有一首曲目令我印象也極爲深刻，叫《貓和老鼠》，這首曲子節奏時而歡快，時而緩慢，彷彿貓和老鼠追逐的場面活靈活現地展現在我們的'面前。

焦急而長久的等待後，終於到我上場了。我坐在鋼琴前調整好位子，深呼吸，然後便全身心投入，彷彿現場只剩下了我和我彈奏出的音樂。真可謂“臺上十分鐘，臺下十年功”啊！正因爲我平時努力的練習，演出非常成功，隨着優美的旋律收尾，場上響起陣陣掌聲。

最後，令人激動的投票環節到了，要從所有曲目中投票產生彈得最好的十大金曲，當老師報到我名字的時候，我的心都要跳出來了，我激動無比地走上臺領獎。

這真是一次難忘的音樂聚會。

音樂作文 篇2

有位科學家曾說過這樣一句話：“音樂是流動的建築，而建築又是流動的音樂。”音樂有它的優美動聽的能力，建築物又有它獨特的風采。所以，我對音樂就像搞建築的工程師一般。

工程師，是對建築的每一個細節，每一處百分比，都細心研究；相對：我對音樂比平常人都更有感覺。

當年我並不是每一首曲子都喜歡，我更喜歡的是參加東湖廣場，全市少年兒童比賽中獲金獎的那首曲子：《童謠》。有人會說，是不是我獲得了金獎才喜歡呢？其實，不是的。這首歌曲由靜到起伏再到鬧，最後漸漸平靜下來。這首曲子的旋律非常美好。請聽我“演奏”：小時候，一大早起來，父母哄醒我們，與我們玩耍；起來後，又和小夥伴們吃早飯，嘻嘻哈哈地（這是由靜至起伏），過後，大家一起去鬧市逛逛，買些東西吃，又去公園玩（這時非常歡騰）；美好的一天終於過去了，我們又在外婆的'懷抱裏，香甜地進入夢鄉了（又安靜了）。

聽了這首曲子後使我回想起從前美好的童年，真的好像回到了孃胎中，又重來……

音樂是流動的，曲子是不變的，但人能從中體會其中的含義，令自己的情感更加豐富多彩，

多聽音樂吧！它能在你悲傷時給予你安慰；在快樂時給予你祝福；在生氣時給予你平靜；在無聊時給予你幸福……

音樂作文 篇3

小時候，我非常愛哭，我的媽媽就給我放歌聽，然後我就不哭了。在我睡覺時睡不着，媽媽就給我放歌聽，然後我就睡着了，所以，我從小到大都非常喜歡音樂，與音樂交上了朋友——它將是我一生的朋友。 音響裏常常播放出一些好聽的曲子，開始我還不太注意，但後來我發現確實有一個曲子很好聽。我把磁帶取出來，按照播放的順序，我在磁帶的貼紙上找到了它的名字——《賽馬》。賽馬！多麼響亮的名字！我又將它聽了幾遍，就越發的感覺它好聽，很悅耳。我開始對這首曲子產生了興趣，這麼好聽的曲子，是用什麼演奏的呢？我想。 我喜歡上音樂課，都很期待每節的音樂課。 四年級下學期的一天，媽媽下班回來跟爸爸說：“我同事的兒子學薩克斯了，讓咱女兒也學一樣樂器吧。”我連忙答應：“行！”我們經過一番商量後，決定讓我在吉他和小提琴這兩種樂器之間選擇一種，也許是一種緣分吧，我選擇了小提琴。爸爸媽媽很快給我買了一把小提琴，找了一個小提琴老師。我跟老師學了很多樂曲，但都是些童謠類的，如《閃爍的.小星星》、《小雨沙沙》、《八月桂花遍地開》等等。

學會一些曲子之後，我就回來給家人拉着聽，我喜歡哼着小調，哼着小調上學，哼着小調去超市，哼着小調跑步……我簡直跟音樂像粘在一起分不開了一樣。有時甚至我睡覺之前也哼一段，媽媽說：“這孩子，着了音樂魔了。” 我一直跟着老師學習小提琴，我快拉了一年了。我學會了在樂曲中領悟音樂的意義，體會音樂。一天，我打開電視，看見有人正在拉小提琴，咦，這曲子聽着怎麼這麼耳熟呢？這是……啊，這是《賽馬》！是這首曲子，它原來是用小提琴拉的！“我也要學會拉《賽馬》！”我激動地想。 音樂現在已經成爲我生活中不可缺少的一部分。音樂或許是一種表達方法，用音符表現出來。我熱愛音樂這門藝術。 總之，音樂是我的朋友——它將是我一生的朋友！

音樂作文 篇4

我與音樂相遇

音樂是使人心與靈魂昇華的伴隨者。在音樂中靜、學、悟，方可領悟音樂的真諦、世間的哲理、更高的人生。自從我第一次聽到大提琴的音色，我便愛上了這如同大海一樣深沉的聲音。聽，海浪與洋流的聲音。

曾記否，那夜風雨蕭蕭，燈火寥寥，聽得一首春曉。恰似活水涌入心潮，釋懷今朝。

在那個雨夜，我獨坐窗前，望着夜空——那沒有一絲光明的夜空。雨絲被狂風吹斜，怒打在窗上，悄愴淒涼。我戴上耳機，靜聽一首《蘭亭序》。間奏是一段大提琴獨奏。我聽着這深沉的琴聲，靈動的音符將我帶入夢境，我的嘴角露出了一絲微笑。

曾記否，那處鳥鳴了了，落葉悄悄，奏得雲醉傾倒。恰似仙酒流入天朝，獨品此朝。

在那個秋日，我坐在小山上的長椅上。閉上眼，撥動琴絃，柔美的`音樂便迴盪山間。我的老師在一旁靜聽，閉着眼，嘴角微微上揚，彷彿在享受天籟之音。而我卻已厭倦，幾年的練習早已讓我對它失去了熱情。一曲終了，老師睜開眼對我說：“水喝常了，便覺得無味，可水卻是最甘甜的。而且，總能將波瀾變爲平靜。”說罷，起身離去。一語點醒夢中人啊。我竟然丟棄了我的根本。那一刻，我明白了像水一樣，將熱情變爲沉靜。

曾記否，那日燈火耀耀，人衆如潮，奏得傾城之妙。恰似一舞傾城之貌，回味路遙。

在那個夜晚，我靜坐在禮堂正中的椅上，靈動的音符閃過腦海，奏出一曲傾城，奪冠。有人問我：“你上臺不緊張麼？”我回到：“我只專注於我的音樂，排場與我何干？”多年伴隨音樂使我明白，音樂能給人超越世俗的心靈與思想，這是多少人想都未曾想到的。

音符滑過指尖，流過琴絃，進入心間，無比絢爛。先靜，後學，再悟，是音樂的真諦，也是它帶給我的哲學，更是人生的極高層次。做到它，方可領悟人生、贏得人生、收穫人生。

音樂作文 篇5

20xx年1月15日，我參加了由妙卡音樂舉辦的迎新年音樂會。我和閆溪恬還有別的小朋友一起跳了開場的奶牛舞，在音樂的`伴奏下我們變成了一羣可愛的小奶牛。

跳完奶牛舞我坐在椅子上看小朋友表演節目。有的唱歌、有的彈鋼琴、有的彈古箏、有的拉小提琴、有的拉二胡、還有人吹長笛等等。好聽極了！

最後我和小朋友穿上了漂亮的新疆服，我們扭着脖子，露着肚皮一起跳着美麗的新疆舞，臺下掌聲響起，我開心極了！

音樂作文 篇6

獨自一人，呆在空曠的屋子裏，心靈霎時被一種孤獨和寂寞攫取。只感覺到思緒被鎖在無言的風裏，不能放飛。除了無言，還是無言，有一種要流淚的情緒，有一種被沉悶壓得透不過起來的窒息感。不在沉默中沉淪，便在沉默中爆發！

生活在這樣一種情緒中，應該是件多麼可怕的事情，人生需要激情澎湃時的宣泄，失意受傷後的慰籍，而不是失落在無底深淵中墜落、墜落、再墜落，這不是每個人所想要的結局。

打開電腦，一首杜聰的笛子獨奏《沉默是金》飄入耳鼓，在高山流水般古箏伴奏聲中，清脆的笛聲如仙樂般飄然而出，彷彿縈繞在空中、飄浮在天上，絲絲縷縷躍然心間。

一種別樣的情懷，一種釋然的心情，一種爽心悅目的感覺在不經意間瀰漫到整個房間。

記得在昆明，站在高原上，望着起伏跌宕的羣山，感覺天離你是那樣的近，天空是那樣的寬廣、遼闊，心胸坦蕩豪爽的什麼都可以放得下、想得開，有一種想擁抱藍天的激情在心中鼓盪着、洶涌着。那時我的腦海裏不斷的縈繞着一首歌，那就是《青藏高原》。我終於明白，高原上人們的性格爲什麼那樣坦蕩與爽直。

人世間有許多聲音其實很美妙，她可以讓複雜的心情趨於平和，放縱的思緒得以收斂，狂躁的情緒得以釋放，鬱悶的`心結得以打開。

我喜歡潔白的雪花飄飄灑灑的聲音，無聲卻浪漫；我喜歡清清的泉水滴落在山石上的聲音，纏綿而悠長；我喜歡大海驚濤拍岸的聲音，震撼而暢快淋漓。

我喜歡聽音樂，音樂詮釋着生命，詮釋着萬物。音樂是人間的精靈，音樂裏有泉水叮咚，有松濤怒吼；有翠柳繞堤，有鳥語花香。陶醉在音樂的世界裏，可以忘記一切紛擾，讓快樂的心情重回你的心間，多麼美妙！

我喜歡聽音樂，在優美、動聽的音樂聲中，重拾往夕的快樂與寧靜。

音樂作文 篇7

星期五我和好朋友魏來一起去曲江看了一場鋼琴音樂會。彈琴的是中央音樂學院的老師關常新和胡小雪，第一首曲子叫：G小調斯拉夫舞曲是由關常新和胡小雪四手聯彈。

這首曲子一會快，一會慢，一會重，彈得非常好而且很有感情，我以後要好好學習鋼琴。平常要在家多練習，多理解曲子的`內涵，還要多聽一些鋼琴曲。

音樂作文 篇8

音樂是一門藝術，時而深沉，時而熱烈，時而喜悅，時而憂傷。我喜歡音樂，音樂讓我的生活豐富多彩，我願意與音樂同行。

一天夜裏，我上完晚自習回家。我坐在車裏帶着耳機聽音樂。透過車窗望向天空，天空中沒有一顆星星，好像都躲在白雲的後邊。一道電光劃過天空，一會兒又發出一聲巨響，就如同雷神憤怒的咆哮。那聲音讓我在音樂中驚醒，我不禁想起我的數學老師。

數學老師好幾天沒來上課了，聽班主任說，她最近生病了，暫時沒辦法來上課了。聽到這個消息，我的心頭就如同被一塊巨石壓住，讓我無法呼吸，我的耳朵裏響起薛子謙的《我害怕》中的“我害怕某種旋律，帶我回某個場景。”我惦念我的數學老師，不能去探望，我只能在心中默默祈禱，祝願老師早日康復。此刻，這憂傷深沉的歌曲會使我更加悲傷。

還有一次，我出去遊玩，不巧遇到了天空下着小雨，我又想起了薛子謙唱的《下雨了》，“雨還在下，像在說話，它敲我的窗叮叮噹噹。”我又想起了我的好朋友，他前幾個星期轉學去了外地。想起了離別前他臉上的憂傷與不捨，不知道此刻一別何時再相見，我真的很想他。此刻，這深情纏綿的音樂讓我的思念更加深切。

雨過天晴，我呼吸着新鮮的`空氣，心情也逐漸好轉晴朗起來。我走到公園裏散心，耳邊還唱着“雨過天晴，彩虹會出現，困難也會被戰勝。”我仔細觀察周圍的一切，雨後的小草一碧如洗，樹上的小鳥在歡快的歌唱，七彩虹高高在天空中架起，好像一切都在與音樂相呼應，我十分高興。此刻，歡快亮麗的音樂讓我的心情一如頭頂萬里晴空靚麗晴朗。

和音樂同行，讓我的情感更加純粹。我喜歡音樂，他就像我的朋友一樣，與我休慼與共，如影隨形，時而讓我高興，時而讓我憂傷，讓我的生活豐富多彩。我喜歡音樂，在以後的生活中，我願意永遠與音樂同行。

音樂作文 篇9

今天我們去聽音樂會，這是一場經典的舒曼音樂會。走進大劇院，哇，裏面好寬敞，我坐在二樓，從上往下看，都有點恐高了。音樂會沒有開始，我坐着津津有味地看着我的最愛《哆拉A夢》，可週圍的小朋友們實在太吵了，我的心無法靜下來。

音樂會終於開始了，指揮舉起指揮棒飛舞了起來，旁邊人的.手也跟着演奏起來，音樂聲既像進行曲活潑又像催眠曲一樣讓人睡覺。每奏完一曲，觀衆就響起雷霆般的掌聲。 中場休息的時候，有一些觀衆離開了，可我還繼續聽下去，因爲這音樂實在太美妙了。側旁的位置空無一人，我走進去坐在側旁，這裏更能看清楚樓下的演出，記得電視劇中這個位置一般都是闊太太，闊老爺纔可以享受到的。今天我也當一回闊佬。

不知不覺音樂會結束了，這一次的音樂會真讓人難忘。