關於舞蹈作文集錦9篇

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的舞蹈作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

舞蹈作文 篇1

每個人都有五彩斑斕的夢想，夢想好似一盞指路明燈，它會帶你找到成功的彼岸。我也有一個舞蹈夢，那是媽媽的一句話：“冰冰，優美的舞姿會給人以美德薰陶，看看那些舞者，哪個不是亭亭玉立，身段優美，你不是總希望這樣嗎？”“那是！”我興奮地向媽媽連連點頭，在媽媽的大力支持下，我順利踏入了學習舞蹈之路。

那年暑假的一天，天氣炎熱，媽媽帶我去了舞蹈室。那裏非常寬敞，十多個人正在裏面練軟功。我心情激動，十分高興。上課了，老師特別嚴厲，起初我們練壓腿，我們把腿放在把杆上，身體盡全力往腿上壓。老師走到我身旁，用手使勁壓了下去，我想起也起不來，壓了有一分鐘左右，老師鬆了手，我艱難地爬起來時，面目通紅。接下來是壓胯，聽別人說壓胯很疼，我的骨頭本來就硬，我趕緊排到最後一個……“還是到我了”，我心裏擔心着。老師讓我躺下，腳踩着兩邊，他把手壓了下去，我的胯一點一點壓了下去。“啊——”我撕心裂肺地叫了一聲，眼淚在眼眶中打轉，汗珠大滴大滴地滾下來，浸溼了我的舞蹈服。老師安慰我說：“沒事，深呼吸，深呼吸！”我大口大口做着深呼吸，終於壓完了。老師說：“快下橫叉，1分鐘，不然就前功盡棄了！”我忙下了橫叉，果真矮了好多，我十分驚喜。

雖然在學習舞蹈中有過辛酸，有過痛苦，不過在一次一次的堅持下，我成功了！當我每次站上舞臺時，心中便浮現出學舞中的酸甜苦辣！在舞蹈這個藝術花園中，我就是一朵鮮花，我一定會在成功的舞臺上綻放！

舞蹈作文 篇2

每個人都有五彩斑斕的理想，有許許多多的理想，當老師、醫生、軍人……這些理想就是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。

我的理想就是當一名舞蹈老師，之所以有這樣的理想，是因爲我從小就喜愛跳舞，我要爲我這個理想而奮鬥，要奮鬥就會有挫折，不管有多少的挫折我都會爲這個理想而奮鬥，我不能讓我這個理想成爲泡影。

這個舞蹈老師的理想是從我5歲開始的，只要我聽見音樂我就情不自禁的手舞足蹈的跳起舞來，慢慢的我喜歡上了舞蹈，我喜歡舞蹈那樣的婀娜身姿，高難度的動作，還有那氣質優雅的身材。

在學舞的過程中，我努力的練習，有時痛的叫人撕心裂肺的，汗水從額頭上大顆大顆地流下來，正好可以洗淋雨澡呢！可在沒把這個動作做到位，就會受到老師的批評，同學的譏笑，這時自己總會流下眼淚，反問着自己，爲什麼我做不好呢？這樣我就會更加的努力的學習。練習，因爲我不想讓同學譏笑以及老師的批評，這就變成了我練舞的動力。

有的時候想放棄，但只要想到“只要有恆心，鐵杵磨成針”我就會付出自己最大的努力，使自己成爲最好的。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“千里之行，始於足下”只要我有恆心就會成爲舞蹈老師。

如果我成爲了舞蹈老師，我會鼓勵自己的學生，讓他們要向自己成爲舞蹈家的目標去奮鬥，而遇到挫折，這是對自己的鍛鍊，不要氣餒，在困難的時候，要看到努力，要看到奮鬥，這樣就不會失敗。

這就是我的理想，理想是人生導航的燈塔，我們每個人都應該有自己的理想，爲了理想，每個人不懈地去實現，把瑰麗的理想變成現實。

舞蹈作文 篇3

我是一個喜歡運動的小男孩。每年的學校運動會都是我最最期待的。剛剛進入五月，我便知道一年一度的運動會就要如期而至了，心中不由暗自歡喜。

照管例，每年的運動會各班都會編排特別的團體操表演，展示班級風采。今年也不例外，我們班的節目更是別出心裁，是團體交際舞。我對這個陌生的舞蹈充滿了好奇，心中激動不已，我要接受這個挑戰，我要爲運動會舞蹈！

天公不作美！最近幾日，天氣炙熱，日日驕陽似火，太陽像一個大火球烘烤着校園，沒有風的時候空氣好像凝固了。我們在陽光下反覆地練習着每一個動作，像極了一隻只忙碌的螞蟻，不知疲憊。不知不覺中，我已經大汗淋漓，豆兒大般的汗珠順着我的`額頭不停地往下流，喉嚨也像着了火似的，真想一頭扎進大水缸裏讓我來個透心涼。但這些都不能阻擋我們刻苦訓練的決心，經過一次次反覆地練心，我們的舞步越來越嫺熟，已經可以伴着音樂完美的展現了。雖然訓練是十分枯燥的，疲憊的，但我知道：“臺上一分鐘，臺下十年功。”沒有刻苦地付出，怎麼會有收穫呢？無論多苦多累我一定要堅持下去，用最好的精神面貌去展現自己。

古人云：“寶劍鋒衝磨礪出，梅花香自苦寒來。”我相信堅持不懈的付出一定會換來收穫。我相信我們是運動會上最美的舞者，我要爲運動會舞蹈！

舞蹈作文 篇4

小時候，我十分喜歡舞蹈。每當看見別人跳舞時，我就會不自覺跟着他們一起跳。動作雖不嫺熟，但心甘情願體驗跳舞健身的過程。

臺上一分鐘，臺下十年功。 舞蹈路上千辛萬苦，只有經歷過，纔能有所感悟。在我七歲那年，媽媽給我報了個舞蹈班。我懷着好奇心進門一看：哇！都是一些腿又長又細的女孩。胖乎乎的我內心有點害怕，該不該加入這個團隊呢？我正在猶豫不決……這時，年輕漂亮的舞蹈老師來到我身邊微笑地說：“小朋友，你好啊！我叫郭曉，你叫我郭老師就好了。”“嗯，郭老師好，我叫郝蕊鑫。”我怯怯地應和。隨後，郭老師對媽媽說：“孩子交給我們，你就放心吧，我會照管她的。”媽媽連忙握着郭老師的手說：“好的，那就麻煩你了。”媽媽走了，郭老師把我介紹給了小朋友們，就開始練習豎叉。我看着她們都下去了，就我一個人還在半空中吊着呢。郭老師走過來說：“你這軟度不行，我幫你壓壓吧！”我本以爲壓腿一點也不疼，可誰知道這麼撕心裂肺的疼。壓到一半的時候，我就忍不住哭了。壓完之後，雙腿麻麻的，而且生疼生疼的。

第二天，媽媽不由分說依然把我送進了舞蹈班。慢慢的，隨着時間的推移，我豎叉能輕而易舉就下去了。我漸漸喜歡上了這門藝術——舞蹈。

學跳舞不是輕鬆的，也不是一日之功，而是用你的勤奮和努力換來的。從此以後，我做任何事都不會放棄，因爲，舞蹈對我產生了深遠的影響：教我自信，催我奮進，永不言敗！

舞蹈作文 篇5

我的舞蹈老師姓周，她有一雙水靈靈的大眼睛，黑黑的長髮，臉上總是掛着微笑，對我們很溫和。

別看她平時對我們溫和，但上課的時候對我們的要求很嚴格。有一次，我們正在跳小舞蹈，周老師在播放優美的音樂。跳了一會兒，突然周老師把音樂停了下來，兩隻眼睛瞪得大大的，眼珠子似乎都要跳出來了，她大聲吼道：“全部給我重做！這個動作我跟你們說了多少次了，腳擡起來的時候要繃直腳背，趕緊重做！”我們小聲地說：“知道了。”接着我們就馬上擺好姿勢，準備再跳一次。這一次，大家都格外地認真，腳背繃得直直的，周老師這才滿意地點了點頭。

下課了，我們都奔向外面，一羣同學圍在一起說笑話，看誰說的笑話最好笑。那時，周老師正在喝水，她聽着同學們講笑話，忍不住笑了。看，她的眼睛眯成了一條縫，情不自禁地走向我們：“我也加入，好嗎？”我們異口同聲地回答：“當然可以啦！”於是，周老師也和我們開心地玩了起來……

這就是我們的舞蹈老師，她生氣的時候像一隻母老虎；和我們玩的時候像一個調皮的小孩子。她真是一位“百變老師”啊！

舞蹈作文 篇6

我喜歡舞蹈，從小看着電視上的演員跳舞，我也跟着跳，其實我並不會，只不過是跟着瞎跳罷了。媽媽見我這麼喜歡跳舞，便給我在訓練班報名了。我在課餘時間經常去學跳舞，見舞蹈老師跳得很優美，像仙女似的，我真想向老師那樣翩翩起舞，慢慢地，我就更喜歡舞蹈了。

在我準備學習舞蹈之前，別人都說舞蹈難，又要下叉，又要下腰，練上一會兒，胳膊、腿和腰都能疼好幾天。雖然別人都這麼說，但是我學舞蹈這個堅定的信念絲毫沒有動搖，我認爲只要下工夫就一定會練好的，我不怕吃苦，不怕受累。開始學舞蹈了。練舞蹈正如別人說的那樣又下叉，又彎腰，很難受，很累，但是這在一個意志堅定的人面前，這又算得了什麼呢？第一天去學舞蹈時，令人最苦惱的是下叉，我纔開始學，還不會下叉，下豎叉要用膝蓋和手去支撐，膝蓋跪在地上非常痛，不知誰帶進了舞蹈室一個小石子，正好在我的手心下，手放在上面非常痛，想動動手，但只要手一動，整個身體就會倒下，所以只好默默地忍着，堅持了下來，不停地練習，兩個小時過去了，我的下叉動作學得還不行，身子累得像散了架似的。

晚上躺在牀上，心裏想着：“我還是放棄吧！太累了！”但是我又想到媽媽爲我講海倫凱勒學摸讀盲文，把手指都磨出了血的故事，再想想自己只不過是練舞蹈，這點小小的苦又算得了什麼呢？想到這裏我好像充滿了力量，渾身也不痛了，第二天又精神飽滿的去學習舞蹈了。在學校，每年“六一”兒童節都可以在舞臺上看到我的身影。我參加的學校舞蹈隊還在縣裏的比賽中得了一等獎呢！雖然說我不是主角，但這也有我的一份功勞。我感到很自豪！從今以後，我一定要繼續努力學習舞蹈，把舞跳得更好！

舞蹈作文 篇7

我從小就非常喜歡舞蹈。聽媽媽說在我很小的時候，經常擺出各種各樣的動作。我熱愛舞蹈可能緣於在我六歲時，爸爸帶我去人民會堂看過一場孔雀舞，舞蹈家楊麗萍那優雅嫺熟的動作，惟妙惟肖地模仿孔雀的神態，讓我屏住了呼吸，讓我羨慕極了！我就希望自己長大也能成爲一名舞蹈家，一名演員。

有了撞景，更要落到行動。我參加了一個舞蹈班的學習。在舞蹈班裏充滿了苦與樂、喜與悲，希望與失望。難忘的09年，我碰到了一個怎麼做也做不好的動作-----“後橋”。這個動作要雙手齊肩，下一個大腰，再擡起右腳，雙手着地用力，接着翻過去。

我也用心地練習，但總是做不好。我很矛盾，也十分煩惱，最終選擇了逃避-----第一次選擇逃避。我找藉口，告訴爸爸媽媽：“星期四老師佈置的作業很多，沒有時間去上舞蹈課。”“時間要分配好，每一個階段有些事情一定要做，過了這個階段就沒有機會學舞蹈了。”爸爸說，“現在四年級有時間學習，五年級、六年級的時間會少了，到國中可就沒有時間了，再大了腰也彎不下去了，學習舞蹈的機會就錯過了。”可是我還是邊喊邊鬧，爸爸媽媽做了不該做的讓步，我只上週六的課。

我高興極了。

一週兩次課我只去一次，一般的舞蹈動作也跟不上了，再加上我的動作不認真，老師經常批評我，甚至在比賽中讓我這個大個子做小個子的替補隊員，重要的節目組合也沒有我的份。我的自尊心受到了很大的傷害。

我又一次選擇了逃避。

我開始想換舞蹈班，又想幹脆學習拉丁舞。

爸爸媽媽不同意。

在舞蹈班只有混下去，一有什麼事就請假不上課，我高興的滿面紅光。我不想去上課但爸爸媽媽非讓我去，我就會掉眼淚，我就想放棄舞蹈。

爸爸媽媽很失望也很無奈。有一天媽媽帶我去一個拉丁舞班，那些同學飛速的旋轉，動作很優美。尤其是一位身體非常胖的同學，雖然動作有點不到位，但他的汗水比誰都多，動作十分認真。我又想起了我學了多年的民族舞，我爲什麼跳不好？難道我真的沒有能力做好嗎？我在舞蹈上投入的時間夠嗎？每一個動作我練了多少遍？我不是在逃避困難嗎？有了這種心態，遇到困難都繞着走，我以後還能做成什麼事-------

我不甘落後，我有能力、有信心做好每一件事，我不想讓自己成爲一個失敗者。從那以後，我認真上好每一節課，做好每一個動作，不久老師又像原來那樣喜歡我，慢慢地我有像從前那樣喜歡舞蹈了。

有時想，我的“後橋”是失敗的，原因是信心不足，底氣不足，做動作時怕摔跤。失敗時，給自己找藉口；失敗時，自己不去找解決問題的方法。現在我明白，要想成爲一位舞蹈家、一位好演員，需要付出許多許多，勤奮刻苦，練練練------再練再練再練------反反覆覆的練習才能到達成功的彼岸。

學習不也是這樣嗎。遇到一個學習障礙，不能退縮，不能害怕，而要勇敢的面對戰勝困難，纔會有無限美好的明天。

舞蹈作文 篇8

我在小班的時候就開始學舞蹈，很快我就對舞蹈充滿了興趣。

怎麼學呢？就是從基礎開始練，慢慢提升難度，比如說從雙手翻跟斗，看似簡單，做起來卻十分費力，就在我一年級的時候，老師教了一個新動作，名叫“前橋”，每次我看別人做都會嚇得臉部發白。

回想到以前一進門就哇哇直哭的我，到現在已經非常的勇敢了，就算做再難的動作，對我來說也是輕而易舉，輕輕鬆鬆了，就算是對我難度最高的連翻，我都能成爲班級的第一名。

老師的水平很好，經常去參加各地演出，那些選手能做出各種你難以想象的動作，想想都厲害呢！

舞蹈室的條件不用說，非常的好，但是唯一的缺點就是人多，還很吵鬧，有的哭，有的跟前臺工作人員因鞋子大小問題而吵架，還有的在聊天，像個大集市般熱鬧，讓人不能好好安靜一下。

學舞蹈的經歷在我眼裏非常快樂，我已經愛上學舞蹈了，並且我已經參加過無數的舞蹈表演了，在臺上，我就是一個舞蹈小明星了！

舞蹈作文 篇9

很小的時候，爸爸送我到縣城裏去學跳舞。扎着小馬尾的我，看着教舞蹈的年輕女老師有些膽怯，悄悄地問爸爸：“她是誰呀？爸爸說：“她是老師呀！她姓孫，你只要把她叫孫老師就行了。”從此，我開始了學習舞蹈的業餘生活。

玲玲姐對我說過，有些舞蹈班老師很兇。於是我一看見孫老師就怕，因爲害怕就想哭。好容易學到第六天的時候，玲玲姐從學校回來了。她知道了我的心思，悄悄地安慰我說：“洪潤，你怕什麼呢？我看這個孫老師很溫柔，一點都不兇的！你安心地去學吧。”我聽了姐姐的話，心裏真的很輕鬆，不再感到害怕了。從此，我慢慢地，慢慢地喜歡上了跳舞。

孫老師總是很認真地教我們跳舞，遇到動作不規範的時候，總是耐心地示範，直到我們學會了爲止。看着老師她優美的舞姿，我常常想，要是長大了，我能好像老師這樣，當一名專業的舞蹈老師也不錯。

有一天姐姐也問我：“洪潤，你的夢想是什麼？”我不假思索地說：“當一名舞蹈家！”“你在說什麼？再說一遍！”姐姐似乎不相信自己的耳朵。我鄭重地說：“我長大了要當一名舞蹈家！”姐姐說：“沒想到才這麼幾天，你就如此地喜歡跳舞。從小認真學下去，說不定你真的能行的。”

是啊，我們李老師從一年級起到現在，常常鼓勵我要好好學習，打好基礎，將來可以在舞蹈方面實現自己的畚斗目標。當一個舞蹈家雖然不是很容易的事，但我準備從現在就開始努力。因爲，我的理想就是長大後做一名舞蹈家。