關於舞蹈的作文錦集九篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的舞蹈的作文9篇，歡迎大家分享。

舞蹈的作文 篇1

今天早上舞蹈考級，8：20就要到小天鵝。我一大早就起牀了。

剛被老師通知要考級時，我還有些不樂意，因爲我身邊有同學就不考，我也不想考，擔心考不過。媽媽鼓勵我，就算沒考過也沒什麼，只要自己努力了就行。今早起來我反而一點都不緊張了，我告訴媽媽：其實考級也沒什麼，只要把滿老師教過的動作都做標準了就沒問題。

媽媽說相信我。等輪到進教室考的時候，我們每個人身上都貼着號牌，我是4號，站在第一排。這時有點小小的緊張，滿老師說我後面的小朋友，因爲她總記不住動作，讓她仔細的看着我的動作，跟着我做，我就不緊張了。平時我就是第一排，老師是讓認真的、動作做的好的小朋友站第一排的，我一下子有了信心。

跟着音樂，我很認真的做起動作，每個動作都按照滿老師教的做到位，我的臉上一直微笑着。終於考完了，3個考官誇我們真棒，我覺得太開心了。考完後，我讓媽媽幫我揉揉臉，因爲我的臉都笑僵了。

舞蹈的作文 篇2

大家知道，這幾天非常冷，不但風兒刮的狂，襖兒也令我們吃驚。

爲什麼襖兒會令我們吃驚呢？說來話長，有兩種解法：1、我們平時穿的襖在風吹起來的時候會飄起來，讓我們非常冷，必須拉拉鍊或者qq子。2、初秋時期，媽媽爲了不冷，在車把上掛了一個我們家襖做成的擋風衣，每當風兒刮起來的時候襖也會前後搖擺，弄的車子啪啪作響。

哈哈，大家知道了吧！不只是風兒瘋狂的刮來刮去，還有襖兒爲它伴奏呢！之所以，我提醒大家，出門前要穿的暖和一點，在家裏和在外面的氣溫有時相差很多，有時候，在家裏已經冒汗了，可是到了外面去就凍得不得了。還有，現在，氣溫急速下降，路上有水的地方也慢慢結冰了，沒有事不要到那些地方去玩，因爲非常危險，是玩重要還是平安重要？你們一定要安安全全上路，握着平安回家。

舞蹈的作文 篇3

在我很小的時候，就非常喜歡跳舞。我在電視機上經常看到一些大姐姐在寬敞的舞臺上翩翩起舞，於是我就對舞蹈情有獨鍾。媽媽看出了我的心思，就問我：“你是不是想學舞蹈？”我連連點頭，眼睛裏放射出乞求的目光。媽媽說：“好吧！那我就送你去學舞蹈，可你一定要堅持不懈哦！”

在去舞蹈學院的路上，天空是那麼的藍，花兒是那麼的可愛。到了舞蹈學院門口時，聽見舞蹈學院的李老師那粗暴的聲音，我不由自主地後退了幾步。媽媽用和藹可親的聲音安慰我道：“還記得我給你說的那句話嗎，做什麼事都不要半途而廢。”我聽了這格言警句般的話,我情不自禁地握緊了拳頭，心裏燃起自信的火焰。

我深深地吸了一口氣，面帶微笑走進了教室。李老師給我找一箇中間的位置讓我坐下。過了一會兒，老師給我壓腿，開始不覺得痛，最後疼得我叫出聲來：“好痛，好痛啊……”突然我停止了叫聲—想起了媽媽的那句話：做什麼事都不要半途而廢。

在一次舞蹈課上，老師說：“還有一個月就要去比賽了，今天老師要選人準備參加下個月的比賽。”我靜靜地聽着，默默地看着老師，心裏暗暗祈禱着老師唸到我的名字。真是事如人願，過了一會兒，果然聽到老師唸到我的名字，我心裏暗暗高興：我可以參加比賽了。

帶着老師的期盼，父母的.希望，我進了比賽現場上。此時，我的心呀，跳呀，跳呀，幾乎要跳出胸膛來。我默默地對自己說放鬆，不要緊張，加油。該輪到我表演了，我快步走上舞臺上，舞臺上只有我一個人，靜悄悄的，感覺好緊張。忽然想到：臺上一分鐘臺下十年功，我一定要全力以赴，不能辜負老師的期望。想到這裏，我的心恢復了平靜。當音樂響起，跟着音樂的節拍，我翩翩起舞，場上響起陣陣掌聲。最終我獲得了第二名，雖然和桂冠失之交臂，可我心裏依然是美滋滋的。

夢想如七彩陽光，照亮了我童年的生活；夢想像一把火炬，點燃我的舞蹈夢！

舞蹈的作文 篇4

在去年的時候，我的媽媽給我報了一個舞蹈興趣班。

第一次去，我原以爲很好玩也覺得挺新鮮的，結果開始上舞蹈課以後老師教我們下腰我努力地把腰往下彎，可是要那樣向後吊着非常的難受，不但腰佷疼，而且呼吸困難。過了一分鐘後終於可以站起來了，我頭暈得很都分不清東南西北了，一點也不好玩。

本來我以爲老師會到此不練了呢！可誰知道又要下叉，我使勁的把兩條腿往下壓，可是畢竟沒練過腿還是疼。老師看見我這樣以後，讓我爬一個“大青蛙” 讓人把我的腿壓着，老師站在我屁股上踩。“啊！”我尖叫了起來那種疼痛就如同大腿的肉被什麼東西撕着一般，苦不堪言。

放學以後，我開始躲着平日裏的練功，甚至想要對媽媽說“不練了，太疼了！”

第二天，我去上學，好朋友們知道我在學舞蹈，羨慕的說：“張鈺琪，你好幸運啊！我們想練舞我媽媽都不給我報，而且練舞蹈還可以把你的姿態保持好，還可以變瘦。”聽了她們的話後我還是半信半疑。回到家我看見了電視上一個跳芭蕾舞的姐姐練舞得經歷比我練功還要苦，十幾年如一日。纔有了那優美的身材，漂亮的舞姿，這一幕深深地打動了我，我下決心一定要練好舞蹈，不再叫苦！

現在我已經愛上了舞蹈，不但已經考九級還保持了體形，能隨着音樂翩翩起舞別提多開心了！

舞蹈的作文 篇5

每週的週五、週六我都要去上舞蹈課，不管颳風下雨，寒冬酷暑。轉眼間，這已經是第六個年頭。

爲了迎接學校的校園文化藝術節我們進入了加緊排練之中，一進教室，老師就催促說：快點，快點，我們今天要學習新動作，同學們都打起精神，根據老師的安排，我們很快的分成了兩組，一邊是高個子，一邊是矮個子，我當然是矮個子裏的。老師把整套舞蹈動作分解之後詳細給我們講解，其中幾個很有難度的動作，我們都一一克服，沒有一個同學喊累。

舞蹈課金老師是一個非常嚴厲的老師，兩個小時的課程中途沒有課間休息時間，但今天老師確破天荒的讓我們在課間喝水，玩遊戲。我最喜歡的就是你比我猜，這個遊戲是考驗兩個人的靈活性和默契程度，每次我們都玩得不亦樂乎。

課間總是很短暫的，不一會兒我們又進入了下節課。這節課主要練一個動作就是大個子背小個子，我們背對背，然後大個子用腿部的力量把小個子背起來，我和同伴就因爲這個動作摔了個四腳朝天。這個動作對我們來說太難了，我在想，只要持之以恆，沒有做不成的事。於是我們一遍又一遍的練習，練了一節課，金老師臉上露出了滿意的笑容。而我們每個人卻都已是汗流夾背了。

這一節課我還明白了一個道理，不經歷風雨，怎麼見彩虹。做任何事情都要堅持不懈，不能半途而廢，只要刻苦努力，勤奮好學，一定能讓自己到達金色彼岸，舞蹈是這樣，學習也是這樣，加油吧！讓我們奮力拼搏。

舞蹈的作文 篇6

西南聯大時，在校園的某個角落裏總能見到一個身影停留在路燈杆前，指手畫腳的站上半天或一天，他不是別人，更不是瘋子，而是西南聯大學子眼中的“聖人”——曾昭倫。他在幹嘛？在與燈杆滔滔不絕的暢談這化學上的新研究。

他是被雨淋壞了還是走火入魔了，都不是。一位置身於科學的大師當無處覓知音時，選擇與燈杆來長酣暢淋漓的靈魂的“舞蹈”，足矣足矣。這就是聰明人獨處的智慧。

正如龍應臺所說：“有些路只能一個人走，有些關，只能一個人過。”我們或許在錯綜複雜的社會網中掙扎太久，在“人人網”中被束縛的太緊了，以至於忘記了生活裏還有一種存在方式——獨自呆在自己的角落。“人是羣居動物”，“魯賓遜的生活不可能再存在”，正是在這樣思想的裹挾下，人們越來越不遠選擇“獨自”。面對失戀，工作壓力大等問題，更多的人會叫上一羣好朋友點上一桌大餐，來場不醉不歸的氣勢。然而，轟轟烈烈的宣泄後真能度過這個坎嗎？即使當時看明白了，暢快了，一覺醒來，你依舊是原來的你，因爲靈魂深處的自己沒有改變。

想要真正地尋求自我本真或是完成生命的蛻變，就必須敢於獨自面對。還記得蝴蝶化繭成蝶的過程嗎？自然選擇在達爾文眼中就是“獨自進化”的意義。生活中的揹包客中有許多就已明白其中的道理，他們放棄旅行社量身定製的舒適的旅程，放棄衆人相伴的熱鬧與扶持，毅然只帶上一個輕便的行囊，匆匆獨自向前趕路，因爲這樣，他們看到了更多的景色，有許多是在被“牽絆”中忽略的美景。在獨自旅行的過程中，有寂寞相伴，但也正因爲如此，我們才能與靈魂直接而純粹的相遇，天地之間，心與我之外沒有其他的。於是李娟從阿勒泰中體會到了人性的淳樸，沙漠中閃光的生命。旅行是這樣的，學術亦然，趙元任，金嶽霖這些大師不都是在演繹着獨舞時，迸發思想的火花。

“我將在孤獨中老去。”《瑞典女王》中的女王靠女性的執着去獨自詮釋愛情的意義，這樣的境界常人難以觸及，這當然也是可以理解的，畢竟每個人的天資不同，怎能要求每個人

都像小賢一郎一樣，獨坐空禪中頓悟人生，頓悟世俗。但我們需懂得欣賞那些獨行者的舞蹈，並也努力去嘗試。《孤獨星球》（《Lonely Planet》）中就提倡人們：“多單獨行走吧！”

舞蹈的作文 篇7

我最喜歡的書就是《24小時新課標作文指導》了。儘管它是一本普普通通的作文指導書，但我覺得它對我的幫助非常大。我覺得這本指導書很別具一格，它不像別的輔導書一樣只知道教育我們，那麼枯燥乏味，它像一本童話一樣，有那麼美的作文，同時又有深刻的含義。

當我剛拿到這本書時，立刻被它的內容深深地吸引住了。它裏面的內容五花八門，而且門門有新意。例如目錄吧，別的書都是直接“記事”、“寫人”、“寫景”、“狀物”等，而它呢，卻是“輕鬆點兒，別以爲作家就那麼難當”、“文章不是無情物”、“哈羅，我最關心的人是你”……瞧，多麼別出心裁啊！

這裏面的作文都是好作文，並且都十分有趣、充滿童真，沒事兒還可以好好揣摩揣摩。我特別注重“閃了一下”的想法，這是爲什麼呢？因爲我在這本指導書裏發現，“閃了一下”的想法往往是特別好玩、特別有價值的。用我的話說，“閃了一下”的作文在我眼中可是一字千金的哦。還有就是我以前怕寫別人寫過的文章，總覺得沒意思，不夠新鮮。看了這本書後，我改變了看法，其實只要另外加一些作料，換一種寫作方法，別人一定會喜歡看的。有時寫日記或週記，沒材料可取了，就到《24小時新課標作文指導》這本書中找那些已經幫我們列好了提綱的題目，這樣寫出來的作品，往往能得到老師的誇獎。

以前我寫作文總是絞盡腦汁，費盡心思地去想材料。現在好了，一書在手，作文不愁！自從有了這本輔導書，什麼也不用煩。每次寫作文，我就好象開始了一場筆尖上的舞蹈，再也不會空洞、無聊了，下筆也特別有神，藍字兒一個勁兒地往外涌，直到整張紙都填滿了還不想住手。從此，我愛上寫作啦！

舞蹈的作文 篇8

你聽過作文課上做手工麼？我這次就親身體驗了一回。

剛過完年就被媽媽拉回來上課，我心裏又一百個不願意。可沒想到，作文課上，孔老師竟然請我們吃糖，可把我樂壞了。我接過糖剝開糖紙把糖塞進嘴裏，真甜。吃過糖，我還不知道糖紙如何處理。

這時，老師說：“請把你們的糖紙打開，展平，折成扇子，最好是2-3毫米寬。”教師頓時像炸開了鍋一樣。老師又說：“在這個小條的一頭系一個扣。”我想：真簡單，平時穿鞋的鞋帶我就能一個人系，繫個扣對我來說真是小菜一碟。系完扣我一看“啊！”原來是一個舞蹈小人兒。可左看右看，就是覺得不對勁。哦，原來它只穿了裙子，卻沒有胳膊。於是，我用剪子剪出了兩條，小人兒的胳膊就做成了。這回一個穿着金色長裙的舞蹈小人兒就誕生了，你看，惟妙惟肖，真惹人喜愛。

沒想到，平時被我們隨便放在角落的糖紙，今天在孔老師的手裏竟變得栩栩如生。今天真開心，因爲我吃到了糖，還知道舞蹈小人兒怎麼做。

舞蹈的作文 篇9

今天好累！寫完了令人叫苦不迭的作業，我就撲到牀上，很快就進入了夢鄉……

“叮鈴鈴、叮鈴鈴…”，一陣清脆而又悅耳的鈴聲竄入了我的耳朵，我揉揉迷沉沉的眼睛，起牀，還得上學呢？刷牙洗臉，哎，我怎麼長大啦，再揉揉眼睛，還真是的。我穿着粉色的連衣裙，帶着金色的皇冠，紫色的項鍊，紅色的手鐲，在霓虹燈閃爍的舞臺上翩翩起舞，一曲優美的舞蹈跳完以後，雷鳴般的掌聲頓時響了起來，我感覺從未有過的幸福。

快起牀，寶貝，快到上學的時間了，再不起牀就要遲到了，寶貝！起牀，緊接着耳邊傳來了媽媽的聲音，我不是早已起牀了嗎？一陣輕微的搖晃，把我的幸福感都搖沒了，我生氣地睜開眼睛，原來是媽媽在催我起牀。哦，原來是場夢，不過這要是真的該有多好呀。

這時候，我才知道這是我做的一場夢，但我在內心默默的告誡自己，我一定會夢想成真的。噢，是時候去上學了！

到了明亮、寬敞的舞蹈教室之後，舞蹈老師讓我換上舞蹈服和舞蹈鞋，換好以後，看到衣服和鞋穿在身上真漂亮，想象着自己在舞臺上美麗的舞姿，忍不住轉了一圈，就開始認真排練着舞蹈和基本功了。有前滾翻、後滾翻、橫叉、豎叉等，一節課下來，常常累得滿頭是汗。剛開始壓腿非常的痛，經常會哭鼻子，可是每在這個時候，我都會想起我在臺上翩翩起舞樣子。於是我咬住牙，勇敢的挺了過來。

回家後，我告訴媽媽練舞蹈的辛苦，然後，媽媽就給我講述一些有關激勵的故事。媽媽說，人的一生當中，如果沒有一點挫折，沒有一點起伏，不去學習，不去開創，生活就像一杯白開水一樣，索然無味，那還有什麼意義呢？小小挫折，不但能鍛鍊人，而且能激勵人，成就人生。

我喜歡舞蹈，舞蹈是一種美的藝術，是用肢體語言描繪故事情節的藝術形式。