關於舞蹈作文錦集9篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的舞蹈作文9篇，歡迎大家分享。

舞蹈作文 篇1

舞蹈是一門藝術，優美的舞姿，總是令人陶醉。記得有一次的中秋晚會上上演了《四小天鵝》的舞蹈，當時的我看得如癡如醉。於是，我就愛上了跳舞。

上了幼兒園以後，我的第一個課外興趣班就是——舞蹈。從那時起就一直堅持學習跳舞。在剛開始練的時候，我遇到了不少挫折。那時我才4歲，練習基本功時，老師叫我們壓腿，用盡全力把上半身往腿上貼，痛得我哇哇大叫。我正想放鬆一下，可老師用鼓勵的眼神看過來，讓我有了堅持下去的勇氣。

在舞蹈學習中，我雖然吃過許多苦，但也享受了很多的快樂。最讓我難忘的就是今年暑假的全國舞蹈比賽。暑假裏紐約老師給我們編排了一支舞蹈——《城裏的馬路》。老師要求很嚴格，每天要排練7個小時。我們排練從上午9點到下午5點。如果動作不到位、不整齊，至少要反覆練習十幾次，我們不停地在地上摸爬打滾，一個舞蹈一口氣就要跳上五遍。天氣很熱，儘管教室裏開了空調，我們每個人還是跳得汗流浹背，老師也是喊得嗓子都要冒煙了，但同伴們都堅持不懈。有時練得脖子疼，有時練得背痠，有時練得腳也僵硬了……大家還是咬牙堅持着。舞蹈動作熟練以後，老師就叫我們把臉上的表情做到位。我們大家每天都認真地對着鏡子練習表情。終於到了比賽的時候了，我們一個個精神抖擻地上了舞臺。音樂響起來了，我隨着音樂翩翩起舞，大家都跳得非常投入。我們得到了一等獎，也得到了評委和觀衆們的一致好評，臺下響起來經久不息的掌聲。都誇我們是一羣漂亮的舞蹈小精靈！

七年的舞蹈路上，充滿淚水、汗水和歡笑聲。我一定會繼續走下去，哪怕再辛苦。

舞蹈作文 篇2

“這個家，我再也不回了！”她抓起書包，頭也不回地衝出家門。

她就是我，一個充滿委屈的我。

鄉間小路上，冷風嗚嗚地吹着，似乎要撕破我的臉。黃昏時分，沒有欲頹的夕陽，也沒有溫馨美味的晚餐，只有背上的書包，和手上那雙令人憎恨的舞蹈鞋，陪伴着我。走着，走着，不知什麼時候，我又來到了那小溪邊——我心情不好的時候總是來這裏。我撿起一個小石塊，使勁地往小河盡頭扔去。河面上蕩起了一層漣漪。

六歲的時候，我跟父親說：“爸爸，我長大以後要當一個舞蹈家！”於是，父親把一雙舞蹈鞋穿在了我的腳上。起初，我還爲有了一雙漂亮的新鞋子，有了一位漂亮的舞蹈老師感到高興。當我的雙腿被我的舞蹈老師直直地按在地板上，我的哭聲與慘叫刺穿我的耳膜時，我就不覺得舞鞋很好看，也不覺得舞蹈老師溫柔美麗了。年幼的我還天真地問：“鍾老師，我可不可以不練剛纔那個動作啊？”“不可以呢，劈叉是中國舞最最基礎的基本功，如果不練的話，就不能學好中國舞了呀！”鍾老師用紙擦擦我臉上的淚痕。我雖然心裏很是沮喪，但是又有什麼辦法呢？誰讓我的夢想是成爲一名舞蹈家呢？在接下來一次又一次的劈叉練習中，我就像一位悲壯的英雄，不哭也不鬧。

我還是練了劈叉，不僅是練了劈叉，還把中國舞蹈家協會一至十級證書全部考了出來。我想我會很高興，可是我卻高興不起來。每週三四個小時的舞蹈課，在鍾老師的指導下，一遍又一遍的練習，在音樂聲中枯燥乏味地翩翩起舞。即使會聽見老師時不時誇讚我的進步，我仍覺得這是一種煎熬。鏡子裏是我優美舞蹈的身影，可我的雙腳卻早已麻木到失去知覺。這讓我的心開始動搖了，一遍又一遍地問自己到底要不要放棄自己的夢想。

就在剛纔，也就是我的父親告訴我要去報考中國舞華彩推出的十一、十二級時，我義正言辭地對父親說：“我是不會再去學中國舞的！”“什麼？那你就這算是放棄了嗎？”父親錯愕地放下手中的報紙，一臉驚詫地看着我。“沒錯，”我一字一頓地說。也許是因爲事情發生得太突然，也許是因爲父親當時太過激動，總之，他的巴掌狠狠地落在了我的臉頰上。於是，就出現了開頭那一幕。

“叮”地一聲，我被手機的消息提示音從回憶中拽了出來。點開一看，原來是鍾老師發的一條朋友圈：“四歲時，貝多芬的父親就把他一連幾個小時地釘在琴鍵上，或是給他一把小提琴，逼着他拉。在這種強大的壓力下，貝多芬差點兒徹底放棄。如果他，放棄了……練舞蹈也是一樣。如果你，放棄了……”配圖是八級班練舞的照片。

我的心突然爲之一振。擡起頭，我看着嘩嘩的河水堅定地從大壩上衝過去……這，不就是水的精神嗎？爲了自己的夢想，一直積蓄着力量，直到找到生命的出口。而我兒時的夢想，就是成爲一名舞蹈家。舞蹈，不就是我生命的出口嗎？

霎時間，考級的證書，老師欣慰的誇獎，我奪門而出時母親的哭聲，都從我腦海中一一閃過……啊！我怎麼會放棄舞蹈？！我怎麼能放棄舞蹈？！

我的眼淚，不爭氣地奪眶而出。

不知何時，母親已然來到我的身邊，拎起我的書包，臉上還留着淚痕：“我們回家吧，如果，實在不想學跳舞，那就不學了……”

“不！我要學跳舞！”我接過母親手中的書包背在背上，手裏緊緊地，緊緊地攥着那雙漂亮的舞蹈鞋。

我不會再放棄自己的.夢想了。我會像水一樣，像奧德修斯一樣，朝着夢想的方向，哪怕衆神會在彼岸阻擋。當我被阻礙擊得潰不成軍，我仍舊會堅持我的夢想，不論路有多漫長。

舞蹈作文 篇3

今年的寒假有許多難忘的事，一場不期而遇的大雪、除夕夜滿天璀璨的煙花、溫暖的廣州之旅……但是，讓我最難忘的是1月24日下午的舞蹈課。

記得那天還沒到上課時間，我就在教室裏早早的活動着身體，突然門推開了，只見一位高大威武的老師從前門進來，剛纔還笑語喧譁的教室一下子安靜下來，只見他身材虎背熊腰眼睛虎視眈眈，猜想這位新老師一定十分嚴歷。果不其然聽其他同學說，新老師姓胡，是這裏最嚴厲的老師。

上課了，胡老師檢查踢腿，可我們個個有氣無力，駝着背、彎着腰、踢了一次又一次都不對，大家擡起那“鍋鏟腳”，老師一見，眼睛瞪得有乒乓球般大小，胡老師發脾氣了……不出所料，胡老師果然給我們了個懲罰：踢一千個腿。

“呀！一千腿！不可能吧！”我想想都十分害怕。“緊張什麼，老師最愛騙人，這一定是逗我們玩呢！”我聽到旁邊同學在漫不經心地說，可我的心裏還是放不下。不好，老師真是擺出架式，看來，不踢不行呀。我們就只能和着老師的節奏，老老實實地做。

時間一分一分地過去了，我們還沒有踢到一百個就已經大汗淋淋，喘着粗氣，老師見我們累成這樣，臉上出現了一種若有所思表情，我以爲老師是要說“算了吧！不踢腿了”這句話，哪知，他卻潑一鍋冷水：“看看你們，體力太差，才踢到七十就累成這樣，不像話，快繼續踢！”我們急忙嚥了咽口水繼續踢腿。

過了好久好久……我們已經沒有和着老師的節奏了，喘氣聲蓋過了節拍聲累得不行，但老師還是一如既往地說：“不能停，現在纔打開軟度，不能停……”我感覺整個人都在往下墜，沒有一絲力氣，但我還是抓着把杆，使勁地踢。“黑衣服的同學，踢得不錯。”耳邊傳來老師的誇獎聲，回頭一看，咦？我就是穿黑衣服的呀！難道老師是誇獎的我？我心裏一陣高興，猶如夏天裏一條清涼的溪水流進我的心窩。於是我越努力越往上踢，腿就漸漸地靠近了自己的腦袋，我真是功力大增呀！不，一定要謙虛！想着想着不知不覺已經踢了六百下腿了，真高興！

我使勁抓着把杆，使出吃奶的勁，終於把一千個踢腿完成了。全班同學像泄了氣的皮球貪婪地躺在地上休息着。看着我們一個個趴在地上，胡老師對我們語重心長地說：“你們已經踢完一千次踢腿了，你們成功了！過程中，你們叫苦連天，我知道，這一定十分痛苦，但是堅持了下來，所以成功了！一個人一定要有恆心，要堅持到底纔有收穫。加油吧！相信你們的舞蹈越跳越好！同學們再見。”

我熱淚盈眶，發現這位嚴厲的老師是這麼循循善幼，此時此刻，回憶起那一千個踢腿，不知爲什麼，我鼻子一酸，想哭……通過這堂難忘的舞蹈課，我知道了一個道理，無論做什麼事情一定要堅持，不放棄，才能取得成功……

舞蹈作文 篇4

我們上過的課程是多姿多彩的，但是，讓我感覺最精彩、最難忘的是課外一些藝術類課程，如：鋼琴、舞蹈、美術等課程。特別是在那一節舞蹈課上，給我留下了深刻的記憶，我到現在都記憶猶新！

那是我上國小二年級時的一節舞蹈課，雖然那是我正準備考舞蹈五級，學習的內容感覺很簡單，都是基本功，但是區區一個“點步轉”就把我們舞蹈班的大部分人都難住了，這讓我們舞蹈班的老師急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我們一次次的練習着，老師也非常耐心的給我們一次次做示範。

雖然我們都很努力，但始終都跟不上節奏，小夥伴兒們配合的也不是很好。老師課間休息時，我們決心加班加點把這個“點步轉”組合學會，讓老師開心。可是無論我們怎麼努力，都是和音樂節奏慢半個節拍。

又開始上課了，老師繼續耐心的手把手教我們“點步轉”，給我們講解這個組合的音樂點和落腳的節拍。我們也是很認真的聽着，然後慢慢的摸索着，失敗了一次又一次，我們終於跳得越來越好了，終於我們成功了，我們看着老師讚許的目光，每個人都露出了快樂的笑容。老師看我們這麼用功，這麼辛苦，一開心就恩准我們提前放學。

通過這一件事，使我明白了：無論做什麼事情都要細心、努力的去做，只要你認真的面對它，一切難題都會迎刃而解的。這就是我最難的一節舞蹈課。

舞蹈作文 篇5

舞蹈能保持人的身材，能體現人的氣質，更重要的是舞蹈能鍛鍊人的毅力，然而我堅持學了三年的舞蹈就被這“毅力”兩個字嚇倒了……

在一年級時，爸爸就把我送進了舞蹈班。第一次上課時，就只學習一些基本功，對於天生軟骨的我根本不成問題，我也就欣然接受了舞蹈班。可誰知道學習的基本功動作越來越難，雖然做起來不算太累，但畢竟還是挺疼的，我在爸爸的鼓勵下我堅持了下來。

有一次我還是像往常一樣去學習舞蹈，那天是姐姐送我去的，姐姐一直在旁邊看着我。平常老師教給我的動作我都能輕輕鬆鬆的做出來，可今天卻不知道知怎麼回事。老師教我們一種基本功“前橋”時，我很害怕，看着老師一個連一個，就像一個靈活的猴子似的，想着自己也會模仿，心裏有意思搖動，對這個動作很恐懼。但是其他同學都在看着，躍躍欲試的，都做了勇敢的決定。翻過去是應該是下腰的動作，可是他們連翻都翻不過去，因爲他們心裏也有一絲恐懼，這更引起了我的好奇，我也想試一試，於是我雙手撐地，腳翻了個接近360度，這就是成功的一大半了，結果最後那個下腰的動作沒有做好，一屁股坐在了地上，在一旁看的姐姐鬨堂大笑，但我覺得我比其他同學都好，至少我敢翻，他們不敢，心裏有種捨我其誰的感覺，於是我決定再試一次，這次有了上一次的經驗，我依然雙手撐地，翻了個360度，下腰。我簡直不敢相信自己能學得這麼快。我再試了一次，都很完美。老師叫我站在前面個同學做示範。我從小都是個靦腆的小女孩，一上去就緊張，腳發抖，但我還是鼓起勇氣上去，但事情沒有我想象的那麼順利。第一次試翻時，就像第一次做是那麼失敗了，我以爲我會很尷尬，但同學們都已欣賞的目光看着我，老師叫我再來一次，我沒有那麼緊張，因爲同學們的目光改變了我的心情，馬上我就有了壓力，把它化成了動力。“全場”“哇”的一陣讚歎聲。

練習了這麼久，該練習倒立了，這個動作全班幾乎都會，我雙手猛的一撐地，剛打好倒立不久，就聽到一陣哭聲，心裏想，誰再哭嘛，真討厭。我想睜開眼睛看一下，但自己的眼前一片黑暗，頭腦也一片空白，但很麼也看不見，只聽見哭聲還在持續着，而且越來越大。我突然感覺有人在撫摸着我，提起我的名字。後來我的眼睛漸漸重見光明，看到了教師的景象，自己在哪裏號啕大哭，旁邊爸爸和老師在我旁邊看着我，課沒上完爸爸就把我接回家了，原先我不知道怎麼回事，後來爸爸告訴我，我倒立時，不知怎麼的，突然掉了下來，坐在那裏大哭，老師說我掉下來時，失去了意志，就像當於暈了過去，還說我有低血糖，儘管這樣我沒有一點放棄的的意思，我依然練習者舞蹈。

經過一次次挫折，一次次失敗，一次次的痛，一次次的累，那一次次不停的摧殘着我的信心與堅持，因爲艱難，曾經我用兩個字戰勝困難的筆畫越來越少，是我心越來越脆弱，在20xx年，那個炎熱的夏天，我毫不猶豫的放棄了，放棄了我艱難的舞蹈之路……

舞蹈作文 篇6

從我6歲起，我就在杭州市下城區青少年活動中心的舞蹈藝術團學舞蹈，我已經會跳《童年》、《我是女生》、《快樂星貓》、《我愛洗澡》......我而且在7～9歲學了拉丁舞，二年級參加了舞蹈社團，但是，這一段舞蹈經歷卻沒有想象的那麼簡單。

舞蹈學好了雖然很美，但是在學的過程中難免會磕碰，會受傷，我有一次腰那裏被木頭扶手擦破了皮，那裏紅通通的，有點疼，但是我還要堅持着跳接近一個小時的舞蹈。有時我會信心不足，會情緒低落，會認爲不學舞蹈也沒什麼，但是我都站起身來，挺起腰，繼續踏着舞蹈的路，一步步堅定地向成功走去。

雖然舞蹈會受傷，會失敗，但是隻要成功了就會認爲什麼挫折都沒什麼，只不過是一個小小的坎兒而已。比如下了第一個成功的豎叉、橫叉時；跳完了第一個舞蹈時；第一次在舞臺上表演時；第一次考級成功時......

現在，舞蹈已經成爲了我人生中絕對不能缺少的一部分，雖然我知道我以後在舞蹈的路上會遇到更多的挫折，更多的困難，但是我絕對不會放棄！因爲我愛舞蹈！

舞蹈作文 篇7

“你，把腿伸開！還有你，身體不要太僵硬！”聽這聲音就知道是舞蹈老師又在訓人了。唉！無奈，遇上一個這麼嚴厲的老師！其實，這個舞蹈班還是我要報的，其中的酸甜苦辣只有我自己知道。

熬過酸

那時，我上四年級，看到班裏好多人都在學舞蹈，我很羨慕。於是我便求媽媽，媽媽一開始是不同意的，可我吃飯時求，喝水時求，出去玩還在求……最終，媽媽還是經不住我的張氏求人大法，同意了。我當時別提有多高興了。

熬過苦

媽媽帶我報名成功後，老師便讓我們這週日來。從那以後，我就天天盼，日日盼，終於盼來了星期日。那一天，我十分興奮地穿上了舞蹈服。到了舞蹈班，老師讓我們做的第一件事就是熱身。看着別人都在熟練地熱着身，我傻眼了。這時，老師走過來說：“來，我教你。”老師嫌我身體柔韌度不行，就用力把我的腿往下壓。從舞蹈班出來以後，我的腿異常的疼，就在當天晚上，我腿疼得一晚上沒睡。那次以後，我很苦惱，不想去了，但又怕媽媽說我不堅持，咬着牙又去了一下午。

熬來甜

在那兒學了幾個月以後，我已經可以輕鬆地做劈叉、下腰等一系列高難度動作了。每次談起舞蹈，小夥伴們對我都是一臉的羨慕。我始終相信那句話，只要功夫深，鐵杵磨成針！

雖然學舞蹈的過程非常艱難，但是隻要堅持刻苦訓練，就一定會成功的！

舞蹈作文 篇8

慢慢地，慢慢地走過那五彩的舞蹈之路，回過頭來，我看到了自已一步步成長的腳印。剛滿十一歲的我卻走過了五年拉丁舞之路，這五年的拉丁舞之路充滿艱苦與歡樂。

七歲的時候我被媽媽送進了一個拉丁舞培訓班，從此開始了拉丁舞之路，那時的我跳舞時方位不明，左右不分。動作搖搖擺擺，就象一隻小笨熊。但是除了正常的每週兩次拉丁舞課，我每天晚上都要在寂靜的牆角邊練習手位、頭位。慢慢地又學會了倫巴、恰恰、牛仔…..在老師的嚴格訓練下,我的基本功開始有了進步,隨着年齡的增長,我對拉丁舞也逐漸地有所瞭解。

越往下學動作越難,特別是每次練習一些難度比較高的動作,一次比一次痛,但我還是一次次地堅持,讓我走到了今天。爲了掌握好每一個動作，我被老師訓過，被媽媽罵過，自已哭過，但我並沒有放棄拉丁舞這熱情的舞蹈，只因爲我喜歡它。

去年夏天，我爲了參加武漢的才藝比賽，幾乎每天都要進行排練，有時在教室，有時在家裏。爲了把這支舞跳得非常好，我連晚上睡覺都在想這支舞的動作。就這樣，在老師的指導下，在刻苦的練習下，我的舞蹈得到了很大的提高，終於在那次的才藝比賽中獲得了兒童組的銀獎。

五年的拉丁舞之路，充滿着笑聲，充滿着艱辛，但是我願意繼續走下去，直到永遠。

舞蹈作文 篇9

“一二三四，五六七八……”一個個英氣勃勃的少年，隨着舞蹈老師的口號，如彩蝶般翩翩起舞。

我是從六歲開始學習舞蹈，到現在，已經有四年了，舞蹈似乎已經成爲我生命中不可缺少的一部分！

每當伴隨着音樂翩翩起舞，我會感到一種前所未有的快樂。還記得，學前班報名的時候，莊老師一眼就看上了我，讓我跟她學舞蹈，剛開始，我總偷懶，可後來，我漸漸愛上了舞蹈，最後還成爲了老師心中最好的學生。我認真學，努力練，最後取得了好成績：有一次，老師告訴我們週末要去濟南比賽，比賽的前一天晚上，我激動得在牀上輾轉反側，第二天凌晨三點，我一下子從牀上爬了起來，穿好衣服，刷牙洗臉，梳頭，吃了一點早飯，打好粉底，到勝利東幼兒園集合。車到了，我們一股腦地涌上了車，車開了，我們紛紛向家人招手說再見。因爲這次是我們第一次離開家長，出去比賽，所以老師們特別關心我們。

中午，老師們買來了盒飯和西紅柿湯，我們吃過午飯，準備化妝，口紅、腮紅、眼影等，休息一下，準備上場！

到我們大顯身手的時候了，我們排着整齊的隊伍走上了舞臺，心情一下子緊張起來，音樂響了，我們緊張的心情漸漸放鬆了下來，隨着音樂跳了起來，那是個寒冷的冬天，我們穿着白紗裙，但一點也不冷，因爲音樂讓我們的心暖了，我們表演完了，觀衆席頓時沸騰起來，熱烈的掌聲持續了一分鐘，老師公佈成績，我們以第二名的優勢獲得了金獎，一本證書一塊獎牌，那就是我們的獎品。

是舞蹈，展現出了一個不一樣的我，正是那個不一樣的我，才讓我明白：快樂不能用金錢買，而是用行動獲取。