【精華】舞蹈作文集錦5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的舞蹈作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

舞蹈作文 篇1

伴着輕盈的風，來到了大成殿前。

好久不見大成殿，他依舊英姿颯爽，奇偉磅礴地立在我的面前，不語，卻笑盈盈。算輩分，我應該叫它一聲——大爺了吧，但他卻有着亙古不變的青春。披一身紅衣，帶一頂棕帽，大大方方，瀟瀟灑灑。

定睛觀看，大成殿的上方那一株小小的樹，前些天還光光枯枯，如一個tū鷹，無依無靠地立在大成殿的頭上，風一吹便搖得“花枝亂顫”。還沒幾日，如今已茂茂盛盛。生機勃勃。幾抹嫩綠悄然爬上枝頭，點綴着它那單薄的生命，那綠色，或許叫“春”吧！

從正梯走上去，大成殿的地面磚歪歪扭扭，稀稀落落地拼在一起，形成了一個個諾大的縫隙。想着小時候在跳格子的情景，單着腳、雙着腳，慢着、快着，停停跳跳，跳跳停停。便學着以前跳了起來。

突然，見離腳尖一寸長的地方，一棵矮矮的小草，倚着地縫，偷偷地探出了腦袋。草不高，只有食指長短，硬生生在鐵錠色的泥土裏生了根。卻也長得旺盛，長得油亮亮。再四望，發現這磚縫中只生了這一棵草，但這棵草並不孤獨，依舊在風中歡樂地搖曳。這草或許叫“春”。

剛想搖頭離開，眼角的餘光卻瞥見，那小草的影子下，幾個小黑點在緩緩地移動。抑制不住好奇心，我蹲了下來，把眼睛湊到了黑點跟前——是螞蟻！小巧玲瓏的螞蟻風情萬種地扭動着自己的後半截身體，小心翼翼地匍匐前進，像極了裹着小腳的婦人。懷着惡作劇的心裏，我把一隻腳擋在了螞蟻面前。

螞蟻一怔，停了下來，打量着這堵從天而降的“牆”，頗有丈二和尚摸不着頭腦的意味。但是，螞蟻不知怎的開了竅，爬到了我的鞋前，沿着“牆”的邊緣，作賊一樣無聲無息地溜走了，回到了他的路線，開始了他那悠閒的旅程。

輕輕苦笑一聲，自嘆不如。我沒有螞蟻面對困難時的處之泰然，更沒有克服困難後的不以爲然。

目光移向了殿上的兩對石龜。石龜微微泛着澀澀的石灰色，迎面撲來歲月的滄桑。但是，說是“龜”，還不如說是雕了花紋的石屯。

幾百年的歷程，龜早已沒了頭，千瘡百孔，讓人心頭一顫，只剩下凹凸起伏的龜背，盛着近幾天下的.雨水，水上倒映着銀杏的綠光。那水或許叫“春”

離石龜不遠，見一棵細細的樹婀娜多姿地站立着，像一位溫文爾雅的少女，在風中輕輕晃着那粉色的秀髮。不知道她的名字，卻十分想與她交識，做個知心的朋友，倚着她的身體，貼着她的臂膀，訴出最最知心的話兒，說出最最甜美的夢想。

她是一棵開着粉色花兒的樹，她嵌在一簇樹中，卻擁有着自己最獨特的春天的色彩：淺淺的羞澀、淡淡的高雅、點點的嚴肅。這樹，或許叫“春”。

你可見，大成殿正與春一起，翩翩起舞……

舞蹈作文 篇2

這一天終於來了，爲了這一天的到來，我準備了很久也期盼了很久，每次累的想要放棄的時候，想到老師告訴我們可以上舞臺表演展示自己還可以上電視，我就總是默默的堅持着。

6月14日下五3點，在羣衆藝術演出劇場舉辦我們小熒星二年級的第一場彙報演出，我們的節目是《胡桃夾子進行曲》。可是我們12點之前就要到，我是最早去到那裏的，然後有好多同學媽媽（化妝師）幫我化妝打扮，擦了BB霜，還有腮紅，我的.臉蛋忽然變的白裏透紅，好喜歡化了妝的我呀，白白的，我喜歡白，總感覺自己黑了不怎麼好（雖然好多人老是安慰我說黑色代表健康）。之後我們在舞臺上熟悉一下舞臺，而且試演了一次之後就等待我們的演出了。

到了下午3點，我也不知道我們是第幾場出來的，只看見舞臺下面黑壓壓的一片，我心裏好緊張啊，不過，我始終面帶微笑，幸運的是我沒有因爲緊張而亂了步伐，整個過程到結束都比較勝利。我自己也比較滿意，有點遺憾的是，有兩個小朋友出了點差錯，結束後看見老師有點難過，忍不住還是點名幫她們糾正了。

通過這次的演出，我越來越愛上芭蕾，愛上舞蹈，這裏面凝聚了老師的很多心血凝聚了父母很多的支持和鼓勵，我非常的感謝他們。

這次讓我可惜的是，爲了演出，我放棄了我也一直想參加的我們班級義賣活動，在演出回家的路上，看見一個個同學們發出了他們義賣的戰利品，真是羨慕，希望以後還能有機會參加。

舞蹈作文 篇3

上週星期五，徐老師突然給我們6個同學佈置了一個任務，排練舞蹈《映山紅》。由於時間緊迫，我們經過短暫的商量後，決定放學後就開始排練。

放學後，同學們都三三兩兩回家了，我和其他5個小夥伴在跟家長彙報了情況後，來到溫江公園開始排練。我們6個小夥伴，絞盡腦汁，你想一個動作，我想一個動作，6：00過了，才拼湊出了一小段。可是這時候，天色也不早了，所以我們只好先回家，並相約在星期日下午5：00，在魚鳧社區三樓排練。

星期日的下午，大家從四面八方來到漁鳧社區，等了四五分鐘，媽媽的好朋友米阿姨來了，在米阿姨的指導下，我們把前面的動作練了一下，後面又排了一小段，來來回回，反反覆覆練了好多次，第一段算是基本上排完了。這時兩個小時已經過去了，由於第二天還要上課，我們不得不收工回家了。可我們覺得心裏還是有點不踏實，於是我們抽星期一音樂、體育課的時間排練，大家越來越熟悉了，我們的心裏總算安穩了一點。

星期二最後一節課的時候，徐老師說：“今天我們檢查一下節目！”我心中的小鹿撲通撲通的跳了起來：我們的`舞蹈能通過嗎？徐老師要求那麼嚴格，要是沒過關怎麼辦？帶着一串串問號，我們上臺了。我似乎能感覺到同學們鼓勵的眼神，於是我變得有信心了，我們認真投入的跳着，跳完以後只見徐老師點了點頭，說道：“不錯，回家再把動作銜接一下。”太棒了！我們的舞蹈通過了。我們心裏的石頭總算落了下來。

沒有什麼比自己的努力得到老師的肯定更令人高興的了。但是我們還得繼續努力，加油吧，小夥伴們！

舞蹈作文 篇4

我的課餘生活豐富多彩，尤其學舞蹈，讓我的生活充滿了快樂。

記得第一天上舞蹈班，沒進門就興奮不已了，因爲我最喜愛跳舞剛開始老師教的動作非常簡單，很易學會，我感覺學舞蹈真輕鬆呀！慢地，學習的`動作有了難度，有時個動作練了好幾遍也做不好，我真點想放棄。老師彷彿看出了我的心，便鼓勵我說：“不要着急，學舞要慢慢來，老師相信你一定會跳得好。”我終於恢復了信心，加倍努練習。就這樣，在老師的耐心指導，我做的動作離老師的要求越來越了，還在小區演出中得了獎呢!

學舞蹈使我學到了知識，也使擁有戰勝困難的勇氣。

舞蹈作文 篇5

有人熱愛寫作，寫高山大浪；有人喜歡觀景，看遍名山名水；有人熱愛畫畫，畫所看之景。而我喜歡舞蹈，給愛舞蹈的人看，給親人看，給自己看。

小時候我不知道爲什麼家人要讓我去學習舞蹈，也許讓我體姿優美，也許不想讓我遊手好閒，也許想讓我有一定的成就，都無從知道。看見別人那優美的舞姿，我驚訝不已，卻又害怕，怕跳錯動作，怕記不住動作，怕別人的嘲笑，彷彿現在有很多人都在嘲笑我，我不知道要不要進入教室，我很糾結，老師見到我後，就耐心地教我，剛學習的動作，小夥伴們就能跳得很好，而我跳的並沒有他們好，老師說：“你真的很棒”。以此激發我對舞蹈的興趣。

我跳了幾個周後，有很大的改變，雖然沒有感覺，但老師還是鼓勵我，過了3個春秋，我的舞蹈跳的非常的好，順利的進入了大班，我陶醉於舞蹈，讓我享受到陶醉的滋味，讓我充滿了自信。我在跳雙人舞時，與一個人一起跳，他跳的.非常的好，在錦標賽上獲過第一名，老師對我們充滿了信心，一開始我非常的害怕，記不住動作或跳錯了，她耐心的教我，讓我明白這個動作的正確步伐，我第一次參加比賽，媽媽極其反對，說我跳得並不是特別的好，我告訴老師，老師將我的努力告知她，於是媽媽同意了，這次比賽雖然名次並不是特別高，但是讓我明白了人外有人，山外有山的道理，多次賽後，我有很大的進步，我陶醉於舞蹈，它讓我更加的有成就感，讓我與別人共同進步。

老師有時會爲我們爭取機會，我們可以去外省比賽，老師不強求我們，每次都會鼓勵我們、安慰我們，讓我永遠向前出發，永不放棄，永不後悔，我現在還非常感謝她，我陶醉那優美的舞姿之中。