【精華】舞蹈的作文錦集8篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的舞蹈的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

舞蹈的作文 篇1

今天下午，天空萬里無雲，碧空如洗，我們在蔣老師的帶領下一起去杭州參加一年一度的浙江省小舞蹈家比賽。

經過四個多小時的旅途，我們終於到達了目的地一一杭州。到達時已經是深夜十二點多，我們找了一家賓館住了下來。

第二天早上，我們早早地來到了比賽現場。交資料、抽籤、熟悉場地……我的比賽時間在下午。到了中午的時候，我化好漂亮的妝容，穿上精緻的演出服在後臺開始賽前練習。等到主持人報460號選手上臺比賽時，我的心砰砰的直跳，特別緊張。因爲，下一個上場的就是我。

馬上要上場了，蔣老師嚴肅地跟我說：“你要把一個個動作做清楚了，音樂會比以前慢，沒有把握千萬不要擡腿，不能用力過度……”老師的話深深地印在我的腦海裏，我使勁地點了點頭。心裏自言自語的說道：“別緊張，千萬別緊張”。走上舞臺，我準備好了第一個動作，音樂就開始慢慢的響了起來，隨着音樂的播放，我的心跳的更快了，生怕一疏忽忘記動作。我認真的跳着跳着，好像自己就是一個跳着舞蹈的小精靈，在自我陶醉中翩翩起舞……等我完成整支舞蹈時，臺下已響起了雷洪般的掌聲和歡呼聲。

我獲得了20xx組別的特金獎，我成功了，付出終於得到了回報。站在領獎臺上的那一刻，我激動萬分。評委老師拿着金燦燦的獎盃向我走來，親切地對我說：“恭喜你！小朋友！你跳的很好，你的分數是全場最高分，了不起！”我頓時眼眶溼潤了。捧着這沉甸甸的獎盃，我心裏有說不出的話，這獎盃應該是屬於蔣老師的，屬於我爸爸媽媽的。如果沒有爸爸媽媽，我根本不會跟蔣老師去學舞蹈，如果沒有蔣老師，我連跳舞蹈的機會都沒有，是他們成就了現在的我，我感激萬分。

通過這次的比賽，讓我收穫很多，也讓我懂得了學舞蹈的艱辛。舞蹈現在已經是我生活中不可缺少的東西，它已經走進了我的世界，深深地根植在我的心中。

舞蹈的作文 篇2

星期天下午3點，舞蹈上課了。

隨着一聲”站好位置開始小跳，”所有的人排三排開始了。一、二、三……

小跳結束，我們開始後踢腿等之後壓腿，老師讓我們壓，一、起，二、起。我壓下去好疼啊，聽到那”起”，好象是那麼的漫長，似乎總也等不到那聲”起”而起來時下去似乎又是那麼快，覺得好象起了一秒就又下去了，真痛苦啊！

好不容易壓腿結束了，又壓腰，下腰翻天橋、前窗簾、後窗簾……哎，我被搞的渾身痛，那滋味，只能用兩個字形容，那就是：痛、疼、，老師給我們壓開腰時，我感到腰快斷了，我又開始轉平轉，轉的我眼花繚亂，分不清東西南北，我又開始大跳，我可喜歡大跳了，大跳一不暈，二不疼，就是練了後很累。我們該練擦地了吧，我苦着臉問，要知道擦地之後腳和腿是很痛的。意外啊，老師居然說下課。

啊！下課，終於把你給盼來了，我喝口水，咬了口香甜的麪包，隨後，我躺在地板上緩解剛纔的疼痛。”你在幹嗎？”哦原來是顧新迪呀！我告訴他，我身體好疼，休息一下，夷？你不疼嗎？他說你都從這練了一年多了還怕疼？”誰讓老師手狠嘛”痛死我了”又幾聲傳到我的耳朵裏，原來還有和我同病相憐的呀！

上課，啊，這麼快，我只好慢悠悠的爬起來，接着練，苦啊！

舞蹈的作文 篇3

我最喜歡跳舞。有一次，我和媽媽去看跳舞的演出，我看到大姐姐門跳民族舞真美啊！她們隨着優美的樂曲翩翩起舞，像一隻只五彩繽紛的蝴蝶。從那時起，我深深地愛上了舞蹈，我對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我想去學跳舞！”媽媽高興地說：“好啊，明天就帶你去報名”，可爸爸就是不同意，經過我和媽媽的勸說，爸爸終於答應。

剛開始去學，老師教我們下叉，我看見別人一下就到位了，就我一個離地面還是遠遠的，老師走了過來，我還以爲老師叫我做個簡單的動作，可老師來了卻把腳踩到我的腿上，“好痛啊”我哭着向爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我不學了！”媽媽溫柔地對我說：“孩子，做事要有耐心，要堅強！不要害怕困難，這樣纔會獲得收穫。”聽了媽媽的話，我臉紅了。

第二次，老師又叫我們下叉，我想起了媽媽對我說的話，於是，我忍着苦、忍着痛壓了下去。幾個月過去了，經過我的堅持不懈，我的跳舞水平得到了很大的提升。

通過學舞蹈這件事，我懂得了做事不要害怕困難，要堅持不懈，纔會有收穫，每一朵美麗花兒的綻放，都經歷過無數的風雨。

舞蹈的作文 篇4

我應該怎樣形容我的偶像？

我的偶像：舞蹈家。

假如我是一個作家，

我要用最豐富的語言去形容舞蹈家的動作的絢麗與優雅。

假如我是一個畫家，

我要用最夢幻的色彩去描繪出舞蹈家的豔麗和舞姿。

假如是我一個音樂家，

我要用最美妙的音符去醞釀出舞蹈家動作的矯健和華麗。

舞蹈家，是我最崇拜的偶像。

每當我在臺下自失的看着舞蹈家們，

絢麗的舞姿；優雅的動作；深情的眼神。

華麗的綾羅襯托了舞蹈家的舞姿，

好像是一隻七彩的鳳凰在天空，

自由的，壯烈的，敏捷快速的，

飛翔，鳳嘯，盤旋。

舞蹈家，我最崇拜的偶像。

每當我在臺上入迷的學着舞蹈家們，

優美的起舞，變幻的交舞，敏捷的連舞、

一次次的失敗使我更加的崇拜，

我無法想象舞蹈家是如何在一次次的摔倒下，

凝聚出一次次舞蹈的精華，

並且讓它展現在我們的面前。

讓我們走進舞蹈家表演的舞臺：

舞蹈家出來了，

她站在舞臺中央，一動不動的，似乎在爲下一刻的瘋狂做準備，

看！

她動了！

她舞了起來，雙手上的彩綾像倆條蛟龍互相追逐般的旋轉；

她舞了起來，蛇一般的細腰穿着麗裙旋轉的像一朵曼陀羅花一般；

她舞了起來，修長的'雙腿在舞臺上像蜻蜓點水般舞動了起來；

當她停了時，出奇的寂靜，

她雙手像蛇一般一隻左手柔線形的在上，一隻右手彎蛇般的在下，

身子微微向右下傾斜，眉毛緊蹙，雙眼微閉。

像極了一隻優雅的冬眠的妖媚蛇，

喚醒她的是那熱烈的溫暖的掌聲。

這就是我的偶像：舞蹈家，

她以她動人的舞蹈，深深的觸動了我，

在無意間，給衆人心裏種下了一顆崇拜的種子。

啊！我的偶像——舞蹈家。

舞蹈的作文 篇5

你聽過作文課上做手工麼？我這次就親身體驗了一回。

剛過完年就被媽媽拉回來上課，我心裏又一百個不願意。可沒想到，作文課上，孔老師竟然請我們吃糖，可把我樂壞了。我接過糖剝開糖紙把糖塞進嘴裏，真甜。吃過糖，我還不知道糖紙如何處理。

這時，老師說：“請把你們的糖紙打開，展平，折成扇子，最好是2-3毫米寬。”教師頓時像炸開了鍋一樣。老師又說：“在這個小條的一頭系一個扣。”我想：真簡單，平時穿鞋的鞋帶我就能一個人系，繫個扣對我來說真是小菜一碟。系完扣我一看“啊！”原來是一個舞蹈小人兒。可左看右看，就是覺得不對勁。哦，原來它只穿了裙子，卻沒有胳膊。於是，我用剪子剪出了兩條，小人兒的胳膊就做成了。這回一個穿着金色長裙的舞蹈小人兒就誕生了，你看，惟妙惟肖，真惹人喜愛。

沒想到，平時被我們隨便放在角落的糖紙，今天在孔老師的手裏竟變得栩栩如生。今天真開心，因爲我吃到了糖，還知道舞蹈小人兒怎麼做。

舞蹈的作文 篇6

舞蹈一直是我的夢想。

從三歲半起，我選擇了習舞，也就選擇了一條坎坷的藝術之路。

原以爲舞蹈只是在絢麗的舞臺上光鮮地秀一把而已。可當我真正踏進舞蹈教室之後，這條道路遠比我想象中的要艱辛許多。

舞蹈並不那麼容易，所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。舞蹈基本功和技巧，都是伴隨着汗水和淚水而提升。以壓腿爲例，就是將腿跟放到把杆上，使勁全身力氣把身體緊緊地貼到平放的大腿上。每一次的拉昇，總令我情不自禁地哇哇大叫。可老師不但充耳不聞，反而把我們的身體用力地往下壓。我別無選擇，只能強忍着撕裂般的疼痛，咬緊牙關，堅持着。

我們在老師的眼裏，就是一塊生麪糰，翻過來，壓過去，擡起來，揉回去，隨心所欲，爲所欲爲。每一次我都是被整得汗流夾背，痛哭流涕。

記得我剛上國小時，第一次參加學校組織的“三獨”比賽。賽前，媽媽把我妝化得漂漂亮亮的，我特別希望自己有超常的發揮。該我上場了，我發覺自己心跳加速、小腿不由自主地抖個不停，手心冒汗，淚珠像斷了線似的嘀嘀嗒嗒地往下流。此時此刻，我真想一走了之。

媽媽把我拉到鏡子前，裏面出現一個面目全非的“我”，化了妝的面龐已被淚水沖刷成大花臉。看到這個膽怯的“我”，自己都認不出來了。

媽媽在一旁不斷地給我打氣，我漸漸地靜下心來，終於鼓起勇氣重新返回舞臺。雖然，仍有些緊張，但我戰勝了自己。

經歷這樣一次磨練後，每次上臺表演或比賽，我不但再也沒有緊張，而且贏得臺下掌聲一片。暑去冬來，日復一日，年復一年，在我堅持不懈的努力下，下腰、踢腿、前，後，側空翻……樣樣不在話下。

我選擇舞蹈藝術的道路是艱辛的。但只有經歷痛與苦，汗與淚的洗禮，才能收穫成功的喜悅。

我選擇舞蹈藝術之路是非常坎坷的，只能捨得付出，纔會贏得掌聲帶來的尊重。

我希望並且相信，我的舞蹈之路越走越寬，我的舞蹈之夢越來越美好。

舞蹈的作文 篇7

“我在這兒等着你回來，等着你回來看那桃花開，我在這兒……”伴隨着美妙的旋律響起，我們在音樂中翩翩起舞，就好像是美麗的花蝴蝶漫步在花叢中。

記得剛開始記事的時候，我就十分的喜愛舞蹈。每當聽到那美妙的音樂之時，就不由自主的舞動了起來。大人們看見了便哈哈大笑，說我像一個快樂的小精靈。

一轉眼，我上學了，踏上了上學之路。舞蹈依舊伴隨着我。每當在表演節目的名單上，總是會看到我的名字。因爲我認爲能夠把舞蹈的樂趣分享給大家，這是一種多麼無比自豪和高興的事啊！

隨着我年級的增加，我的作業量也在慢慢地增加。但是舞蹈在我心目中的地位卻一點也沒有改變。每當我寫作業累了、困了，我總是會放一段音樂，跟着樂曲跳舞。那時我原本的煩惱，疲倦一下子都拋在了後腦勺，這時我的心靈在音樂與舞蹈的完美結合中獲到了力量。

前年寒假我參加了舞蹈班，在舞蹈班裏我是最刻苦的一個。每當想到要上舞蹈班，我就會興奮的一夜睡不着覺，總是早早的就來到舞蹈班；在班級舉辦的元旦聯歡會上，我表演的舞蹈《採蘑菇的小姑娘》受到了老師和同學們的好評。

記得培根曾說過“舞蹈是有節拍的步調，就像詩歌是有韻律的文體一樣。”這句話再次點燃了我心中對舞蹈的嚮往，讓我對舞蹈產生了更濃厚的興趣。

就這樣，舞蹈不僅在我的過去陪伴着我，我相信它也會陪伴着我的未來。

舞蹈的作文 篇8

老師走進教室，“倩楠，林晨……到多功能教室去排練。我簡直不敢相信自己的耳朵，跳舞對我來說是一直夢寐以求的，想不到今天能輪到我，我不再多想了，興奮地衝向多功能教室……

大約排演了一個多月，我也如願以償地被選去市裏參加演出了。

來到市影劇院，廣場上人山人海，多是老師和家長。劇場裏更是座無虛席，舞臺上各表演單位在認真地表演着自己的節目。看着個個精彩的節目，我們有點擔心，生怕自己表演得不好。

“下一個表演節目是《算一算》，由潘溪中心國小選送。”隨着主持人聲音，我們陸續走上舞臺，心裏緊張，着急地等待着音樂的開始。開始了，我們隨着音樂在心裏默默地數着1、2、3、4、2、2、3、4……我兩眼緊緊地盯着前面的夥伴，努力保持與她對齊。至於臺下，我連瞟都不敢瞟一眼。“倩楠，我好緊張呀！”身邊的玉瑩這時怎麼突然會說這話呢？我一分神，險些失手。“我也是，你看你都不在自己的位置上了！”我說完，再回過神來看自己，也還是出了些差錯。原本緊張的心情，更是有點亂了方寸。幸好，音樂也接近尾聲了，表演也終於結束了。

回到臺下，我的心還在突、突地跳着，心想，能來市裏參加這樣的表演是多麼不容易啊，而且還是第一次呢，我怎麼就沒跳好呢？唉，我也真是的！

全部的表演都結束了，果然，我們沒有名次。老師說，我們雖然沒有得到名次，但也煅煉了我們自己的勇氣。是啊，在人生的長路中，怎麼會沒有失敗呢，何況，這僅纔是我們走出山裏的第一步呢！