【精華】舞蹈的作文5篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的舞蹈的作文5篇，歡迎大家分享。

舞蹈的作文 篇1

下了第二節課，同學們瘋跑到門口。呼的一下，門口就水泄不通了。趙梓汝氣喘吁吁的擠了出去，喊道：“媽呀，終於出來了！吳怡怎麼還沒出來？”接着，我歷盡千辛萬苦終於連滾帶爬的出來了！

趙梓汝看我狼狽的樣子，禁不住，哈哈大笑。我們兩個一起下了樓。樓裏的人也是人山人海。，下去之後我們跑步直奔操場。大家跑的有的喘着粗氣；有的歪着腦袋；有的打鬧着，像剛出籠的小鳥一樣終於可以放鬆一下了！孟宇豪在隊伍裏還跳着跑，隊伍裏的同學千姿百態，我們班的“四條龍”也變成了毛毛蟲。我們第一排的向後看我們都偷着笑！

我對第一排的同學說：“你們看，他們是不是在風中翩翩起舞啊！

哈哈……離遠了還真像一條龍在哪裏扭來扭去，好像在風中舞蹈啊！

我喜歡這種無拘無束的生活，雖然隊伍不整齊！但還蠻有個性的嘛！

舞蹈的作文 篇2

舞蹈能保持人的身材，能體現人的氣質，更重要的是舞蹈能鍛鍊人的毅力，然而我堅持學了三年的舞蹈就被這“毅力”兩個字嚇倒了……

在一年級時，爸爸就把我送進了舞蹈班。第一次上課時，就只學習一些基本功，對於天生軟骨的我根本不成問題，我也就欣然接受了舞蹈班。可誰知道學習的基本功動作越來越難，雖然做起來不算太累，但畢竟還是挺疼的，我在爸爸的鼓勵下我堅持了下來。

有一次我還是像往常一樣去學習舞蹈，那天是姐姐送我去的，姐姐一直在旁邊看着我。平常老師教給我的動作我都能輕輕鬆鬆的做出來，可今天卻不知道知怎麼回事。老師教我們一種基本功“前橋”時，我很害怕，看着老師一個連一個，就像一個靈活的猴子似的，想着自己也會模仿，心裏有意思搖動，對這個動作很恐懼。但是其他同學都在看着，躍躍欲試的，都做了勇敢的決定。翻過去是應該是下腰的動作，可是他們連翻都翻不過去，因爲他們心裏也有一絲恐懼，這更引起了我的好奇，我也想試一試，於是我雙手撐地，腳翻了個接近360度，這就是成功的一大半了，結果最後那個下腰的動作沒有做好，一屁股坐在了地上，在一旁看的姐姐鬨堂大笑，但我覺得我比其他同學都好，至少我敢翻，他們不敢，心裏有種捨我其誰的感覺，於是我決定再試一次，這次有了上一次的經驗，我依然雙手撐地，翻了個360度，下腰。我簡直不敢相信自己能學得這麼快。我再試了一次，都很完美。老師叫我站在前面個同學做示範。我從小都是個靦腆的小女孩，一上去就緊張，腳發抖，但我還是鼓起勇氣上去，但事情沒有我想象的那麼順利。第一次試翻時，就像第一次做是那麼失敗了，我以爲我會很尷尬，但同學們都已欣賞的目光看着我，老師叫我再來一次，我沒有那麼緊張，因爲同學們的目光改變了我的心情，馬上我就有了壓力，把它化成了動力。“全場”“哇”的一陣讚歎聲。

練習了這麼久，該練習倒立了，這個動作全班幾乎都會，我雙手猛的一撐地，剛打好倒立不久，就聽到一陣哭聲，心裏想，誰再哭嘛，真討厭。我想睜開眼睛看一下，但自己的眼前一片黑暗，頭腦也一片空白，但很麼也看不見，只聽見哭聲還在持續着，而且越來越大。我突然感覺有人在撫摸着我，提起我的名字。後來我的眼睛漸漸重見光明，看到了教師的景象，自己在哪裏號啕大哭，旁邊爸爸和老師在我旁邊看着我，課沒上完爸爸就把我接回家了，原先我不知道怎麼回事，後來爸爸告訴我，我倒立時，不知怎麼的，突然掉了下來，坐在那裏大哭，老師說我掉下來時，失去了意志，就像當於暈了過去，還說我有低血糖，儘管這樣我沒有一點放棄的的意思，我依然練習者舞蹈。

經過一次次挫折，一次次失敗，一次次的痛，一次次的累，那一次次不停的摧殘着我的信心與堅持，因爲艱難，曾經我用兩個字戰勝困難的筆畫越來越少，是我心越來越脆弱，在20xx年，那個炎熱的夏天，我毫不猶豫的放棄了，放棄了我艱難的舞蹈之路……

舞蹈的作文 篇3

夜靜靜的，兩個孩子早已安然入睡，時鐘滴噠滴噠地走着，我躺在牀上還是依然不能入睡！吃過晚飯，放下碗筷聊了會兒天，就選擇了跳舞，因爲如今的日子是那麼的壓抑，自己只能用這種方式釋放心中的苦悶，一首《等了你那麼久》讓我如此沉醉，我在音樂聲中翩翩起舞，一遍遍的練習一遍遍的感受，真正享受到音樂和舞蹈完美結合的境界！

想最近的日子，也許是逐漸成熟，自己逐漸成長吧，我已經沒有了自尊沒有了個性，沒有了血性和激情，只有被人擺佈和沒有理由的順從，這樣的日子已經很久，人一旦適應了某種環境就生活的很自然，而自己是正在等待爆發還是委曲求全？自己已經說不清楚，被某人控制命運的感覺真難過！剛纔和一個青春女孩聊天，觸及我的心事，偷偷落了幾滴淚，說不清爲什麼，爲曾經的嚮往和失去的年華？爲曾經的純真和失去的理想？索性自己打開音響跳起舞，來驅走心靈的創傷，只有自己知道這樣的方式是當時最好的釋放辦法，我展開心靈的翅膀放飛心情，在靈魂深處有那麼多美好的東西值得珍藏，而沒有人懂得和珍惜，也沒有人理解我曾經的情懷和創傷，只有自己沉默自己化解，讓舞蹈代表我追求美好明天和幸福生活的心願，以及對生命的熱愛和珍惜！夜深了，只有我難以入眠，爲自己現在的生活悲哀，沒人理解的日子，我在用一種獨特方式表達心靈美好的憧憬，爲歲月舞蹈爲年華歌唱，相信明天太陽會燦爛心情會愉悅！鳥籠阻擋了鳥兒的翅膀卻擋不住清脆的歌喉，魚缸阻礙了魚兒的自由卻擋不住思想的嚮往，我在歲月深處舞蹈歌唱，這樣的自由讓我擁有了整個世界，讓我擁有了整個舞臺！

夜深了，我在黑夜裏獨享快樂，一首《今夜寂寞讓我如此美麗》，爲我的沉悶思想打開心門！

舞蹈的作文 篇4

閃亮的舞臺，聚焦的燈光，臺下的觀衆都浸沒在優雅的.舞蹈中，直到聲音嘎然而止，表演結束了才轟然響起雷鳴般的掌聲。剛纔的舞蹈彷彿把你帶到了半世紀以前，你好像來到了另一個國度，只有舞蹈的腳步在你的耳畔環繞……

這是我的夢想，用舞姿展示我的夢，永遠陶醉其中，更希望那輕盈的腳步就是我的那雙腳。

跳舞的腿是又細又長的，歡快的腳步在舞臺上跳躍才顯得輕盈，時而停息，時而旋轉，總之在舞臺上的腿腳是最耀眼的。從小我就開始學習舞蹈，至今已有七年了，在這七年時間裏，我不知克服了多少困難，不知磨破了多少雙舞蹈鞋，不知我的雙腳在舞臺躍起多少次。但我知道我的雙腳爲我的舞蹈夢想創造了很多的奇蹟。

我曾經多少次想放棄學習，但，只要現在一看到我那雙跳躍的腳，我的嘴角就會泛起一絲微笑，它時刻給我帶來無窮的力量。

想到了我七歲那年的事。那年，我正好學習拉丁舞蹈的過渡期，我的動作不規範，於是老師在我的腳下放了一支口紅，爲了不踩到這小小的口紅，我的腳不由自主地高高踮起，踮呀，踮呀，我的腳趾頭都踮紅了，可是老師就是不讓放下。再有一次我的夾腳收這個動作沒做標準，老師就在我的兩大腿間放了一張碟片讓我夾着，只要碟片掉了老師就會認爲我的腳分開了。當時老師的苛刻，才讓今天的我把這些動作都做得很好，這全離不開老師的用心良苦。三年後，在我十歲那年，我參加了全國錦標賽十歲單人組拉丁比賽。爲了讓媽媽看到我學有所成，我努力一點；爲了讓老師看到她的心血沒有白費，我努力一點；爲了讓自己的夢想再近一點，我再努力一點。當比賽結果公佈時我的單人組恰恰和單人組倫巴都得還不錯的名次。但是成績還沒有達到我心裏的期望，所以我要更加的努力。

是啊！我會爲了我的夢想而努力，堅持不懈。

舞蹈的作文 篇5

“啊，怎麼一直吸不起來呀？”原來，是張老師讓同學們做一個實驗：讓紙片吸到尺上。

一開始，我信心滿滿地拿起尺，在頭髮上摩擦了十來下，準備用“魔發”去喚醒“睡美人”，當尺離紙片約十釐米時，紙片爲顫巍巍地立了起來，我心裏不禁一陣歡喜，剛想炫耀炫耀，它又繼續躺下睡覺，滿腔熱火被冷水澆滅。

再看看同學們，神情各異：有的哭喪着臉，有的笑開了花，陳欣冉也不顧淑女的形象，使勁地摩擦着頭髮，怒髮衝冠，都變成了一個標準的“雞窩”。再看看我同桌，拿起尺子在頭髮上擦擦，毛衣上擦擦，那架勢讓我想起一句話：摩擦，摩擦，魔鬼的步伐。

我天生好強，看見我同桌那毛糙的頭髮，我靈光一現，把尺抓在手上，使勁去摩擦他的頭髮，一分鐘過去，我再次去吸紙片，紙片上的纖維豎了起來，隨着尺子跳起了優美的華爾茲，我看得入了迷。接着，又有幾位紙片小姐隨着直尺先生翩翩起舞。

“耶！我成功了！我成功了！那爲什麼紙片會被吸起來呢？”張老師爲我們揭開了謎底：物體在摩擦時會產生靜電，所以紙片就會被吸起來。哦，原來如此。這節課，我不僅收穫了快樂，還收穫了知識。