【推薦】舞蹈作文400字集合9篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的舞蹈作文400字9篇，希望對大家有所幫助。

舞蹈作文400字 篇1

綠毯上，舞動的腳步，優美的舞姿，每次看到這優美的一幕時我不禁想起以前那段奮鬥史。

一年級時，我參加了舞蹈班。老師先我撇叉，可我的身體很僵，只能撇四分之一。爲了能練好，我每天在家裏練功。10分鐘過去了，腿疼得連路都走不好了。我的努力終於得到了老師德肯定與讚賞。學翻跟頭時，我不是緊張就是害怕。老師看見了說：“做任何事都要充滿勇氣和自信，這樣纔能有可能成功”。經老師一番教導，我終於鼓起勇氣，走上前，雙手扶地，頭低在地上，翻過去最後雙手抱腿起身，“完美。”

再學倒立，倒立就是頭朝下，腳朝上依靠牆的意思。第一次，因爲我的害怕，身體一下“塌”了；第二次，手的力度不足以支撐身體的`重量直至身體無法朝上，失敗了；第三次，當我快要成功時，腳卻向後了又一次失敗。爲什麼？爲什麼？爲什麼每次都因種種原因而失敗？於是，原先興味盎然的我覺得索然無味。我開始偷懶，我的堅持變成了罷工甚至我還對媽媽說不學了。媽媽平靜地對我說：“不想學了？你當初爲什麼那麼辛苦，既然學了就要堅持到底。”是啊！我當初爲什麼要好好學呢？不就是因爲我愛舞蹈嗎？不就是爲了鍛鍊身體嗎？不就是讓自己精益求精嗎？對，堅持下去。

以後，我都比以前更嚴格要求自己，必須達到一定的程度，必須跳得美。幾個月後，舞蹈測試了，我以優異的成績通過了，那一刻是甜的。通過這件事我明白了：要想成功，貴在堅持。

舞蹈作文400字 篇2

要問我對七月最深的印象，當屬舞蹈。

一週中，雖說只有兩節舞蹈課，但是過得也異常辛苦。在課上，要壓腿，開腰，常常壓得你喘不過氣來，畢竟老師的.外號“魔女”可不是白叫的！一腳下去，分分鐘讓你懷疑人生。還有各種超高難度民族舞等着你挑戰，硬肩、鋼躂，一節課下來，別說回家，就是走個樓梯，也能讓你立刻趴下。一週訓練下來，保證你渾身痠痛。

回家，好不容易能緩個一兩天，休息一下了，老師又在羣裏發佈信息——要求每位同學在家主動練習舞蹈，爲考七級做準備。這下可好了，媽媽第一時間站出來，逼迫我跳完整曲舞蹈，跳完，你以爲我能休息了，想太美了！手絹花，壓腿凳，得練了又練，必須要把各種手絹花動作弄會，轉呀，繞呀，非得練一個上午才肯罷休。腿必須壓到底，偶爾還得被踩，光是這兩樣，就花了一天的時間。然而，你要敢說一句“不”，很好，今天你就別想休息了，準讓你叫苦連連，那聲音，站在樓下都聽得見。

天哪，這樣雙管齊下的訓練已經足夠讓我叫苦不迭了，千千萬萬不要再加倍了呀！

舞蹈作文400字 篇3

昨天下午3時整，濟南市青少年宮電影院裏，一場雙排鍵電子琴交響音樂會拉開了帷幕，我有幸觀看了這場演出。

在這些節目中，我最喜歡的是《小河淌水》，表演者是8歲的姚添琦，她扎着一束朝天辮，穿着黃色短裙，像小天鵝一樣輕盈地來到舞臺中間，向大家鞠了一個躬，然後坐在電子琴旁邊，有聲有色地彈了起來。只見她左手在電子琴的下排鍵上穿梭，右手在上排鍵上穿梭，如同一個小人在跳舞。好美的樂曲！簡直是天籟之音！聽着她的琴聲，我彷彿就站在嘩嘩流水的小河邊。此曲彈畢，主持人讓姚添琦介紹一下雙排鍵電子琴各部分的功能，上面是兩排手鍵盤，下面一排大號的是腳鍵盤，腳鍵盤排列與手鍵盤相同，可用左腳或雙腳的腳尖或腳跟演奏。右腳放在表情踏板上，用來控制音量、表情、音色的切換和滑音等。 姚添琦很流利地說完。哇！她對雙排鍵電子琴是這麼瞭解！聽了她的介紹，我才知道原來在彈奏時腳也要發揮作用，怪不得我看她的左腳不停地晃動呢！

這場音樂會共有18個節目，演奏者年齡最小的僅有8歲，最大的15歲。今年14歲的傅玥靈很榮幸得考入上海音樂學院雙排鍵電子琴班，經她介紹，一首曲子她常常要練好幾百遍！她之所以有這樣驚人的`成績，與她平時不懈的鍛鍊是分不開的。

看了這場音樂會，我好生羨慕，也從中明白了一個道理：一個人想要學好某項東西，只有堅持不懈、持之以恆、認真踏實地去學，纔會有驚人的成績！

舞蹈作文400字 篇4

記得小時候，看到廣場上有一羣廣場大媽在跳着婀娜多姿的廣場舞。

記得那時的我才四五歲吧，就跟着一些大媽的後面也跳起了婀娜多姿的廣場舞自從，那次廣場舞開我就立下了一個很大的理想，那就是等我長大了，我想當一名更出色的舞蹈老師。

記得老師跟我說：“想在心中種下一顆夢想的種子，那就先把種子放進土壤中再澆水，再施肥，等到種子開花結果的時候，那就是我們得到的夢想。”

在這以後，我就報名參加了舞蹈培訓，在這些日子中每天的刻苦訓練，爲的就是長大以後能成爲一名舞蹈老師。

“一個人選擇，在一生都要走的`路，就算是哭着也要把這條路走完。”

是這話，讓我知道，既然從小時跳廣場舞道中學跳拉丁舞都是爲了一個純純的夢想。

記得有一次在東之韻跳拉丁舞時，一不小心和我同學吵起了嘴，就因爲老師說了我幾句，我就跟老師賭氣就拿着揹包氣沖沖的走出了教室。

到家時我心情慢慢的平靜下來，當時我腦子裏面一遍一遍的出現，當時與老師賭氣的情景，於是我不停地想：爲什麼要和老師賭氣？爲什麼要以那樣的態度對老師說話？況且，當一名出色的舞蹈老師是我的夢想，心情平靜下來後，我背上書包，又回到學校，向老師道歉。

經過這件事給了我很多的啓示：一個人選擇的路，就算是哭，也要把這條路走完，也是這件事告訴我，我的夢想是當一名舞蹈老師。

舞蹈作文400字 篇5

在我很小的時候就有一個夢想——當一位舞蹈家。這個夢像一顆種子，在我的心中萌芽滋長。

在我4歲時，媽媽說：“如果想成爲一位舞蹈家，你就必須要忍受比別人多的痛苦。”聽了媽媽的`這番話，我開始不想當舞蹈家了。後來，媽媽說：“你可以試一試。”我點點頭，決心努力練習。

開始，我的動作總是沒有別人做的規範，媽媽說：“只有你堅持不懈，纔會實現你的舞蹈夢。”我說：“好的。”於是後來，我每天回家都練習中國舞和基本功。

一次，我在家裏練習翻前橋的時候，不小心把手腕扭了，媽媽說：“快，站起來，一定要堅持。”最後，我努力站了起來……經過很多次的努力，我終於學會了。

在後面的課程中，我經常被老師表揚，也經常是班上的示範學員。這讓我覺得，我和舞蹈家就只差一步之遙了。

漸漸地，我驕傲了起來，後來老師有好多次都沒有讓我當示範學員，這件事一直持續到我考到5級，直到有一天，學校舉行一個舞蹈大賽，我跳的是傣族舞《採桑謠》和古典舞《小池》。當學校發獎的時候，只有一個一等獎——那就是我。得到獎品後，我覺得心裏美滋滋的。這件事讓我知道了一個道理：做什麼事情都不能驕傲。

相信，不久的將來，我一定可以成爲一位出色的舞蹈家。

舞蹈作文400字 篇6

賀婉琪是我們班的小小舞蹈家，她考過了北舞七級。每次看到她展示基本功時，我們都讚不絕口，她之所以取得這樣的成績，是因爲日復一日，年復一年地刻苦訓練。

我從五歲開始和賀婉琪一個舞蹈班跳舞，老師特別重視訓練我們的基本功，因爲她告訴我們，基本功是所有舞蹈的基礎，就像參天大樹的根基一樣重要。一開始我們學習的基本功比較簡單，後來難度慢慢增加，有一次上舞蹈課時，老師教我們劈豎叉，她告訴我們劈豎叉的基本要領，又給我們做了示範，就讓我們自己練習。練習完後，老師開始一個個檢查。輪到賀婉琪時，我發現她的神情很緊張，在她劈豎叉時，胯部挨不着地，無論她怎麼努力，胯部還是無法着地。老師告訴她要按要領反覆練習。

第二次上舞蹈課時，她還是下不去，後來我每次來上舞蹈課時，她都已經在舞蹈教室練習了，中間我們下課時，她還在教室第裏反覆練習。到期末了，我們要一個一個表演基本功，輪到賀婉琪的時候，她表演了一個標準的'豎叉，老師情不自禁地鼓起掌來，我們也都向她投去讚許的目光。

臺上一分鐘，臺下十年功，通過長期訓練賀婉琪的基本功練得越來越好了，舞姿也越來越優美了。

舞蹈作文400字 篇7

嗨！大家好，我是一個小雞蛋，我的名字叫“將軍蛋”我在一個老師的家裏很孤獨，我多想有一些朋友啊！有一天晚上，我進入了夢鄉，只記得我被裝進了包包裏。我醒來的時候，我睜開眼睛一看，哇！這麼多同學，我心裏好高興。老師說：“今天我們做一個實驗，我要讓雞蛋在鹽水中漂起來。”我馬上就呆了，我不會游泳呀。

首先，老師把我放在一個裝滿水的杯子裏。拿出了一盒鹽，又拿出勺子和一支筷子，先放了一勺鹽，再用筷子攪拌了幾下，我穩坐泰山，心想：鹽怎麼能讓我漂起來呢？下面的同學激動得有的站了起來，有的趴到了桌子上，還有的都站到了椅子上。

接着，老師又放了兩勺鹽，鹽像雪花一樣飄了下來，我晃動了幾下又沉下去了，同學們半信半疑地說：“老師你是在騙我們嗎？”老師微笑着不作答，依然很淡定。

最後，當老師放到第五、六勺鹽的時候，奇怪的`事發生了，我慢慢地漂起來了，在杯中跳起了舞蹈，同學們驚訝地瞪着我，我也覺得很奇怪。

老師把“死海不死”的知識教給了我們，我們才恍然大悟，明白了我舞起來的原因。

舞蹈作文400字 篇8

我有一個好朋友，她不僅聰明過人，而且多才多藝，她的舞技更讓人佩服。

要跳舞還得從基本功開始。有一節體育課，她和我在談論舞蹈，我讓她做幾個給我看看，她立馬答應下來，一字馬、下腰、翻跟頭……樣樣做的不費吹灰之力，這紮實的基本功使她在劈叉、平衡力這些遊戲中屢屢獲勝。

俗話說“臺上三分鐘，臺下十年功”她舞技這麼厲害，絕對不是浪得虛名。有一節下課，我好奇地問她：“你學的什麼舞？學多久了？考到幾級了？……”她說她學的民族舞，從幼兒園開始學的.，考到十級了……你看，她學舞蹈的年數奠定了她舞蹈的基礎。

既然學了這麼久，也應該要用比賽來彙報一下成果。她曾參加過學校舞蹈隊《鹿鳴黃海灘》這個舞蹈，並獲得了許多獎項；她經常晚上要去練習舞蹈，要爲什麼比賽做準備；她還爲學校合唱隊的比賽做伴舞；她還上過六一節的大舞臺……她利用這些比賽成功的把自己磨礪成舞技高超的人。

她很厲害吧，因爲舞蹈，老師們都非常喜歡她。她是誰？她就是“舞蹈達人” --- 王一羽。

舞蹈作文400字 篇9

水靈靈的大眼睛鑲嵌在白玉般無瑕的臉上。瘦瘦的身材，走起路來，一根長辮子在後腦勺一甩一甩的。大家都說她是天生跳舞的'料。她就是我的好朋友——希希。

記得二年級時，學校上舞蹈課。老師聽說希希舞跳得好，於是讓她先示範一下。只見她毫不怯場，大步走到教室前方的講臺。深呼吸一下，唰！來了一個劈叉。一隻腿在身前，一隻腿在身後，形成了筆直的“一”字型。一般人早就面目猙獰，叫疼不已，而她卻臉上帶着微笑，十分的輕鬆愉悅，甚至腰還可以往後壓一壓。同學們都禁不住叫起好來。接着，她又表演了一段舞蹈節目。她時不時來幾個前滾翻，時不時踮起腳尖快速旋轉，那閃電般的速度，讓我們看得眼花繚亂。一旁鋼琴凳上坐着的老師也用讚歎的目光看着她，不時點點頭。我們一動不動地看着，教室裏安靜的一根針掉在地上都能聽得一清二楚。大家生怕打擾了她的表演。表演結束了，場下靜默了一會兒，才響起了雷鳴般的掌聲。老師大聲宣佈：“我們的舞蹈課代表，就是——希希！”大家一片歡呼。

當我們無憂無慮地在操場上玩耍時，而希希獨自一人在舞蹈房裏練習着，一練就是幾個小時。操場上到處充斥着她拎着舞蹈包奔波的身影。原來她傲人的舞蹈成績背後是如此艱辛的付出！

悄悄告訴你，希希不但是我們的舞蹈課代表，也是大家稱讚不已的“舞蹈小仙子”。你們說，我能不敬佩她嗎？