書籍與我同行作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的書籍與我同行作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

書籍與我同行作文1

我喜歡看書，只要有書，我的世界就快樂起來。

小時候，家裏條件不好，爲了看書，我總是東借西借，看完後再依依不捨的還回去。

每次遇見一本新書，我總是心癢難耐，恨不得立刻拿過來一睹爲快。古語說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，而於我，書中就是全世界。

不知道爲什麼，我對書非常的癡迷，看上書，周圍的一切都不存在了，甚至聽不見周圍的任何聲音，不想吃飯，不想睡覺，只想翻開下一頁下一頁……

因爲愛書如命，我的眼睛慢慢的近視，度數越來越大。

因爲如此，我常常挨媽媽的罵，她總是心疼的讓我歇一歇。

後來，家裏的條件慢慢的好起來，我開始自己買書，只要走出去，看見一本好書，總是傾盡所有。

這麼多年來，書架上的書越來越多，幾本，幾十本，幾百本，上千本，看着她們一排排的佇立在那裏，心裏就幸福起來。

不管是我開心也好，失落也罷，只要有書，我就很滿足。

書是我的老師，在我迷茫的時候指點方向。書是我的朋友，在我失落的時候給我安慰。書是我的動力，在我低谷的時候給我支持，書是我的夢想，給了我對生活最美好的希望。

一直以來，以爲書與我同行，我從未感覺寂寞，那些一路走來的時光因爲它的陪伴都成了美麗的畫面。

感謝有書伴我一路同行。

書籍與我同行作文2

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”書能讓我成長，書能讓我知識淵博，書是我的良師益友。古今往來，許多著名人士和文學作家都是因爲書的薰濤，纔有了偉大的成就。

小時候，我還不識字時，媽媽便會帶回有圖片的書給我看，那時我根本就不知書中的奧祕。現在我長大了，懂得知識多了，看得書也多了，書中的奧祕也能漸漸體味出來了，快樂也將由然而生。

有一本書叫《三毛流浪記》，讀完這本書後，我感受到了三毛向二十世紀八十年代呼喚的心聲。他向世界呼喚和平、呼喚公正、呼喚仁慈、呼喚同情、呼喚人道，呼喚文明。

三毛在故事裏度過了嚴寒的冬天，度過了炎熱的夏日我們現在的生活是多麼美好啊！有吃、有住、有穿。而三毛呢？什麼都沒有，他是怎樣有這樣頑強的毅力，度過這一個個艱苦的`日子。我們應該用心去做，用心去想，現在還應該浪費食物，挑吃挑穿嗎？我們全世界的兒童都要學習三毛的吃苦耐勞，正直善良，見義勇爲，互幫互助的好行爲！

讀書伴我快樂成長，在我不知水是怎麼循環時，《十萬個爲什麼》幫我解疑答惑，在我一個人睡不着時，拿起《格列佛遊記》讀着讀着就不知不覺進入夢鄉。

書，這個忠實的朋友，一路伴隨我健康成長；書，爲我插上騰飛的翅膀，在書的世界裏我獲得了很大的快樂。

書籍與我同行作文3

書是人類進步的階梯。

——題記

一路與書籍同行，在書籍中獲取知識；一路與書籍同行，在書籍中提升品味；一路與書籍同行，在書籍中體會人生……

與書籍同行，跟賈寶玉一起歷經沉浮，體味“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”；與唐僧師徒，度過九九八十一難，求得真經；與諸葛亮在茅廬“隆中對”；與一百單八將一起揭竿起義，義結金蘭；與駱駝祥子一起經歷風雨人生，冷對事態萬千。

與書籍同行，與魯濱遜孤島求生，拯救野人“星期五”；與福克先生八十天環遊地球；與湯姆索亞一起歷險；和阿廖沙一起了解俄國下層人民的生活，發現人性的光輝和社會的黑暗。

與書籍同行，和天文學家，研究宇宙黑洞；在比薩斜塔上與權威對抗，見證真理；瞭解阿Q的“精神勝利法”；與魯迅一起抨擊人吃人的封建禮教。

與書籍同行，體味人生百態，世態炎涼，人情冷暖；與書中人物一起經歷起起浮浮，悲歡離合。

與書籍同行，充實自我、武裝自我、戰勝自我。

一路與書籍同行，人生不再空虛；一路與書籍同行，心靈得到淨化，一路與書籍同行，精神得以昇華。

一路與書籍同行，書香與我爲伴，一路伴我成長……

書籍與我同行作文4

我們學校的第二屆讀書節在爛漫的春光里拉開了帷幕。豐富的讀書活動，使我們這些國小生一個個都像癡迷書海的小蜜蜂，不斷地吮吸書中的香味，採着知識的花蜜。爲了能搞好這次讀書活動，提高同學們的看書熱情，我們班還舉行了“快與好書交朋友”的主題班會。

這次主題班會，我們準備得很充分。班會的內容有讀書名言知多少搶答賽、成語串串燒、賽詩會、走進童話王國故事講述等。班主任老師還重點講了這次讀書節的活動內容和每一項活動的要求。要說最精彩的是同學們的好書推薦。在班隊課上，同學們都拿來了自己平時喜歡看的好書，向大家津津有味地介紹着書的內容，希望自己介紹的書能成爲同學們愛看的好書。介紹結束，大家還把自己拿來推薦的書捐給班級，使我們班的小海豚書架上的書不斷增多。這次的班隊活動課，使我們每個同學都懂得了讀書的重要，大家的看書熱情更高了。

書是人類進步的階梯，也是人們的精神食糧。請同學們趕快行動起來，加入到讀書節的氛圍中，快與好書交朋友吧！讓讀書成爲一種時尚；讓讀書成爲一種習慣！讓我們的學校成爲名副其實的書香校園。

書籍與我同行作文5

書，人類進步的階梯。從我知道了這句名言起，我便愛上讀書了！開始是童話書，接着是有不同種類的故事書。我在書的海洋裏慢慢長大，從中，我學到了不少知識，知道了很多道理！現在一看見書，我的眼睛就會一下子發光。

記的小時候，有一次，我和姐姐玩捉迷藏。姐姐建議把燈關上，拿着手電筒玩，因爲這樣更有一些冒險性。我因爲害怕，所以沒答應，姐姐又說，她來抓。我仔細想了想，同意了。爲此，我們倆每人拿了一個手電筒。

開始了，我左看右看，藏哪呢？咦，櫃子！據我多年的捉迷藏經驗，姐姐一般是不會檢查櫃子的！說幹就幹，拿起手電筒，我便輕手輕腳的走到櫃子面前，鑽了進去。

鑽進去坐了下來，頓時感到十分沒趣，打開手電筒，竟然找到了一個東西——書！仔細一看，是《草房子》。哈哈，太好了！檢查完櫃門關沒關緊後，我便藉着手電筒微弱的光，放心、貪婪地讀着書，後來都看到了忘我的境界，連姐姐叫我的聲音都沒聽見。

當整本書看到一半時，我突然想上廁所，便打開櫃門，發現外面開着燈，跑到廳裏一看，姐姐和姥爺正着急地走來走去，一看見我，就都跑過來問我藏哪了，我回答完後，便遭到了一陣批評……

現在，教室裏有了書櫃，這讓我讀書的範圍更廣了一些。我總是抽出一些時間來讀書，因爲它會讓我的心情更加開朗！