書籍作文9篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的書籍作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

書籍作文 篇1

今天我讀完第一本書，《三國演義》第一輯。這本書寫的是東漢末年，天下 大亂，魏國、蜀國、吳國、三個國家打打殺殺都想統一世界。看了這本書看我的感想是做人要和睦相處不能打打殺殺，不應該用三國演義武力解決，應該用智慧解決，這樣才能統一世界。同時我也瞭解了中國的一段歷史。

書籍作文 篇2

在漫漫的人生道路上，總有那麼一個人或一件事物一直陪伴着你，走過春、夏、秋、冬的變換，走過歲月的旅途，給予你溫暖、鼓勵和力量。

是你，給予我豐富的情感、淵博的學識，讓我瞭解到人性的善惡，得到知識的積累。你是理性的化身，大千世界，包羅萬象，你無所不知。你，就是書籍。

你從我身邊姍姍走過，讓我着迷。你帶我重溫歷史的風采，領略唐詩宋詞的精妙，李白那“舉杯邀明月，對影成三人”的情趣，蘇軾那“但願人長久，千里共嬋娟”的美好願望，辛棄疾那“了卻君王天下事，贏得生前身後名。可憐白髮生”的力不從心……讓我感受到了古人豐富的情感。

從書架中隨意抽下一本翻開。突然，我彷彿置身於古代的刀槍劍影之中，看到那戰亂四起、民不聊生的天下。一代又一代的英傑死於戰場，一位又一位偉人立足頂峯，在那個戰亂頻仍的年代，每個人都想成爲一統天下的霸主，用招賢納士的方法來鞏固地位，有很多才華橫溢之人死於國與國之間、君主與君主之間的爭鬥中。我只感到惋惜，又無可奈何。

放下這本書，穿梭在近代書架之間，看着那書的封面上印着的作者名字。是書籍，讓我又一次感受到那些作者所生活的時代是多麼的黑暗，又有多少愛國人士用自己澎湃的熱血與激情來拯救自己的祖國。五四運動，近代史的開端，學生們爲了爭取保護??業鬧魅ǘ?渦小Ｏ氳階約海?也喚?寡眨??熘恢?萊院韌胬鄭?睦鎘斜Ｎ攔?業謀Ц耗兀?/p>

從書架轉身，看到桌上不知何時有了一本書，我笑笑，拿起翻讀，書中那一篇篇精妙的文章使我沉醉其間。人的生、老、病、死彷彿全在一瞬之間，但重要的，卻是對人生的意義與感悟。

合上書，望向窗外，深藍的天空中沒有一絲雲彩，一縷陽光透過玻璃照在桌上。書籍，是你讓我擁有知識和豐富的情感。在人生的道路上，你將是我一生的朋友，一生的陪伴。

書籍，有你相伴，真好。

書籍作文 篇3

明明的書桌上有一臺電腦和一本書。電腦是他爸爸剛買回來的，很快和書成了好朋友。

可好景不長，它們倆的朋友關係破裂了。因爲電腦發現它不僅“肚量”大，而且見識廣。只要小主人一“谷歌”、“百度”、“搜狗”，就可以瀏覽許多文件和知識。於是它開始小瞧書本，常常嘲笑它，每天晚上都要跟書大幹一場。

“喂，夥計！你敢不敢和我來一場知識競賽？”電腦傲慢地問道。

“實在不敢，電腦兄弟。”書謙虛地回答。

“我就知道你不敢，沒用的廢物”電腦邊說邊顯出一臉的輕蔑，音調也提高了三分。“想想吧！你體內有多少墨水，我肚裏有多少資料。你反省一下吧！”

“我也不差呀！”書爭辯說，“起碼我肚子裏有《三國演義》這部名著啊！再說……”

“你算什麼東西？”電腦打斷書的話。“你的資料有我多？知識面有我廣？還有臉爭，你這個不知羞恥的傢伙！”

這時，在一旁聽的不耐煩的鋼筆發話了：“幹嘛天天吵呀？和睦相處吧！”

“你說話會把空氣弄糟的，知道嗎？鋼筆先生。”電腦很不禮貌的說。

鋼筆和書都不吭氣了。

明明越來越愛使用電腦，對書簡直不屑一顧。只要一有問題，就立刻登錄因特網，查找相關答案。

“天有不測風雲”。電腦莫名其妙的中了一個叫“木馬330”的病毒，導致藍屏死機，硬盤壞道，系統裏的東西被翻得底朝天，賬號和密碼也被盜。

倒黴的電腦被送進修理站，工作人員發現病毒侵入電腦的全身，硬件損壞嚴重且淘汰落後，已無修理價值。明明的爸爸只得更新換代，買了臺新電腦。

新電腦是一位風度、幽默的紳士，每天晚上都跟書一塊兒談笑風生，和睦相處。

書籍作文 篇4

平時我和媽媽經常看一些很有趣的繪本，裏面有很多偉大的人物，還有一些很有趣的故事，有很多我喜歡的句子，還有很多意想不到的事情，有很多未來創造的事情，還有假的充滿想象力的故事，比如《糖果屋》裏，天上的雲朵居然是糖果，還有《會飛的印章》，裏面有一句擬人句，把印章當作人來講，我覺得這些書都很有趣。

在我眼裏，最好看的一本書的《一千零一夜》，裏面講了莽蛇洞、巨人怪、猴子城，書裏還有我最最喜歡的一個人，就是辛巴達，他勇敢，是一個偉大的航海家，見到過一些荒蕪人煙的地方；他很有智慧，能從莽蛇洞裏逃出來，而且每次遇到危險都能化險爲夷。我還看過《桑第巴德和獵鷹》，裏面講了人不能做令自己後悔的事，咱們也不要做令自己後悔的事。

以後，我還要看更多的書籍，做一個學富五車、才高八斗的人。爲自己加油！

書籍作文 篇5

今天，老師講了《詹天佑》這一課，剛讀了一遍，糾葛我留下了難以磨滅的印象，課文講的是詹天佑在我國深受帝國主義侵略的情況下接受修築鐵路的任務，他是在帝國主義者百般阻撓下，祖國人民遭受欺凌和侮辱情況下，挺身而出接受任務的，經過重重困難，成功地主持修築了第一條完全由我國工程師設計的鐵路，打擊了帝國主義者的囂張氣焰。

學完後，仔細回味一下，爲什麼帝國主義者會認爲，他們這樣一要挾，鐵路就沒法動工了？爲什麼他們能控制我國北路？爲什麼他們能毫髮無傷地來我們中國十肆略？爲什麼他們能瞧不起我們中國人？

所有的答案都是因爲清朝政府臺腐-敗了，爲了讓歷史不再重演，我們這些祖國的花朵，未來的棟樑，現在就應該努力學習，現在面臨着升學考試，一定要好好學習，衝破這道障礙，爲祖國獻上自己微薄的力量！

書籍作文 篇6

書籍是黑夜中的那明亮的北極星，爲在黑夜迷失的你指引方向;書籍是大漠中的一小片綠洲，讓在荒蕪大漠中飢餓難忍的你看到新的希望;書籍是人類進步的階梯，讓我們的智慧得到一次又一次提高;書籍更是我的知識之源，有了她，纔有了今天如此聰智的我!

我對書那瘋狂的熱愛，可以說是到了無人不知，無人不曉的程度，這怎麼說呢?因爲我除了吃睡之外只愛幹兩件事，借書和看書。就這一點嗎?還有呢，這就要從那事說起：

我和爸爸頂着烈日趕到了圖書館。強烈的陽光把地面曬出了重重水汽，可我卻沒感到熱，困爲這可是我最喜歡去的地方了，那數不清的書令我如癡如醉。進了圖書館，一陣濃濃的書香撲面而來，我心底的最後一點燥熱也隨之消散，於是我便顧不上擦一把頭上的汗，而是直接向借閱區奔去……

我在一排排書架中穿行着，尋找着我的目標：好書。我時不時把書從書架中抽出，看看標題，翻翻書頁，瞭解着書的大致內容……好不自在。突然，爸爸的身影在我身邊出現，他拍了拍我的肩，說道：“我們十一點在門口見面吧!”這一句話，破壞了我的好心情，我敷衍地答着：“好!好!”

借好了我心愛的書，我哪還記得爸爸的吩咐，抱着書就心滿意足地走向車站，不時低頭看一下書頁，爲故事人物的悲歡離合而牽腸掛肚。上了車，嘴裏還唸唸有詞，爲人物們驚心動魄的歷險編織新的篇章……

我興奮地在家讀了好久，才記起爸爸還在圖書館等我呢，我趕緊拿出手機，撥通了爸爸的電話，爸爸焦急的聲音很快就傳了過來：“甘越!你在哪兒?”我跟爸爸說了事情的經過，便掛了電話。警報已解除!我又抱起一本書，津津有味地讀了起來……

這就是我!一個爲書癡，爲書狂的我!我對書的熱愛永不會變，正因這句話：書籍是人類進步階梯!我會沿着這階梯走下去，過下去……

書籍作文 篇7

那是很久遠的一個故事了。故事中的主人公當時正在讀大學，在那個知青下鄉的年代，他不可避免地被轟轟駛來的命運之車送到了東北。東北的生活是相當艱苦的，那是一般人根本料想不到的。天氣是要命的冷，沒有足夠的衣物禦寒，又沒有東西吃，只能湊合着吃些樹皮草根，夜晚根本不敢睡覺。一來是那裏的野獸多，二來是怕自己睡着之後永遠都醒不過來了。人在那種情況下是很容易絕望的，甚至退化到人類最原始的狀態。很多人去偷去搶，他們看到能吃的就搶，能穿的就拿。唯獨他，默默地啃他的樹皮草根，吮他手中的.雪團，最終他還是活了下來，回到了城裏。當許多年後別人追問他當時爲什麼不與別人一樣時，他回答說：“我始終記得自己是一個讀過書的人，那一大堆一大堆的書一直在我眼前晃動，它們讓我最終沒有越過那最後一道道德防線。它們時刻在提醒我，我是一個人，而不是野獸。”?

這個故事讓我久久無言，能夠讓一個人在最困難的境地保持尊嚴的，居然是他曾經讀過的書！我不知道究竟是什麼樣的力量讓他作出了這樣的選擇，他不是不知道啊，他的選擇，也許就是在放棄生命啊！也許有些時候，書籍什麼都不是，不是陽光，不是空氣，不是麪包，不是營養品，不是智慧，不是勇氣……它只給人尊嚴，給人堅持的力量。它以它那悠遠而綿長的力量，塑造一個個健全而完整的心靈我一向認爲，在書海遨遊過的人，至少不會泯滅所有的良知。書籍是那樣一種精靈，它總會留給我們一些讓我們爲之感動，爲之觸動的東西，它在不知不覺中輸給我們正義和友善，它讓我們在與他人的交往中始終揣着一份真誠和信任。不是嗎?冰心老人爲什麼到晚年還保留着那份童真童稚呢?三毛在萬水千山走遍之後依然還能交出真心呢?書籍對人的影響是不可磨滅的，即使你走遍天涯海角，即使你歷盡滄桑變幻，它也一直都在你的靈魂深處哈佛大學有句校訓：人無法選擇自然的故鄉，但你可以選擇心靈的故鄉，與書籍爲伴，讓心靈在一次次的洗禮中得到昇華。很多年之後，你會發現，你心靈的故鄉是那麼親切和實在，你的人生是那麼美好和純潔！?

書籍作文 篇8

書籍，是知識的寶庫，讓我們變得博學多才；書籍，是五彩生活的萬花筒，教會我們品味生活；書籍，是大千世界的縮影，讓我們看透世界；書籍，是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無窮……懵懂——追求上國小後的我開始變得愛讀書了。《鋼鐵是怎樣煉成的》在那千百次頑強的拼搏中，從那無數鋼鐵般的戰士身上，我逐漸認識到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。

奉獻——回報我們的人生，有太多愛的詩，泰戈爾的《飛鳥集》，莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》，它們讓世界美麗，讓我們理解了生活，感受了生命。如果書是一位老師，昔日的教育，不知給了我多少幫助，那我又如何回報它呢？如果要讚美它的美，多少語言也是表達不出來的。在馬克思身上我讀懂了“人的價值蘊藏在人的才能之中”的道理；在詹天佑身上我讀懂了“名出所學，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立於地球之上”的愛國之道。

書陪伴我走過了6年的歲月，它像跳躍着的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長生果。它把無知的我領進知識的大門，自始自終地陪着我去攀登那知識的高峯。它讓我看到了社會的各個領域，讓我的心靈得到淨化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮鬥的目標。

書籍作文 篇9

莎士比亞說：“讀一本好書，就是在與高尚的人談話。”我熱愛讀書，喜歡聽從書中的人物對我的教誨。書籍，在無形中對我有着潛移默化的影響。

想起從前的我，真不像個好孩子。在一次“家庭大掃除”中，我表現得很積極，乾得很賣力。因爲我想得到爸爸媽媽的讚賞。即將結束的時候，只剩下兩扇未擦的窗戶和一大袋又髒又臭的垃圾。我當然不想下樓去倒垃圾，我得想個辦法躲過這個苦差事。於是，我心中一個念頭一閃而過——我假裝好心地對準備擦窗戶的媽媽主：“媽，你不用幹了，有我就行!”說着，我心急地搶過媽媽手裏的抹布，小心翼翼地擦起了窗戶。爸媽以爲我長大了，孝順了，會心地笑了，瞳仁裏似乎有兩個亮晶晶的小太陽。見他們都站在一邊，而我卻想着那袋垃圾，這次說不定是多費工夫，白忙活了。吃苦耐勞的媽媽突然發現垃圾的問題，便主動下樓辛苦一趟了。事情都在我的計劃之內進行，沒想到還有一個意外的收穫——沒事幹的爸爸到廚房做飯去了，這樣我以擦窗戶爲由，又不用幫忙了。我不免沾沾自喜起來：瞧，我一個小聰明就推掉了這麼多事，爸媽肯定還以爲我很乖呢，真是一舉兩得。

不久後，我從書籍中看到《黃香記扇枕》的典故：古代的孝子黃香，在夏天用蒲扇把被褥扇涼了再讓父親睡下;冬天先到被窩裏躺下，待被窩暖和了，再讓父親入睡。他的孝心多麼可貴啊!而我呢，作爲爸媽的女兒，我竟然……我不由得爲我以前的所作所爲而感到羞愧、自責。古人說：“己所不欲，勿施於人。”何況那是對我有着多年養育之恩的父母親啊!爲他們做些家務事，實在是理所應當的。想起媽媽幾年如一日地做着家務活兒，關心全家冷暖與生計，每天第一個起牀，最後一個睡覺……爸爸長期在外工作，好不容易回家一次。父母親全心全意地照顧我，我怎麼可以對最親的父母親耍如此的小聰明呢?我爲人兒女，應當孝字爲先，這等小事該幫爸媽做完纔是。我把這本書珍藏起來，每天捫心自問：我對得起生我養我的爸爸、媽媽嗎?我還有資格做爸媽的孩子嗎?

轉眼很多日子過去了，我已經比媽媽整整高了半個頭，變成了一個大孩子了。我讀過各種書籍，明白了許多道理，也擁有了更多能力。受書籍影響，我總是記得萬事孝爲先，報答父母多年的養育之恩。