繪畫能手作文集錦5篇
無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編爲大家整理的繪畫能手作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
繪畫能手作文 篇1
“繪畫小能手”這個章我要頒發給我班的“小才女”—周悅。她個子很高,大大的眼睛,苗條的身材。周悅被我們班同學稱爲“小才女”。記得有一次上美術課,美術老師一會兒坐在那,一會在教室亂轉,看我們花《春天》這幅畫。當走進我後面的周悅身旁時,看見周悅的同座位:張揚在玩,美術老師讓張揚把畫畫本拿出來,美術老師一看,差點氣得半死。老師一看到周悅的畫畫,就對張揚說:“看你旁邊的女生,畫畫的多漂亮。”老師還說:“如果我沒記錯,你就是參加國小生繪畫大賽一等獎的周悅吧。”周悅點了點頭。美術老師對周悅說:“下次每個星期一下午的興趣班,你去四樓美術室參加興趣班。”後來老師看我畫的也不錯,就讓我和周悅一起去。我們班的黑板報都是她一個人出的,畫押,寫呀,她從來不喊累,我們班每期的黑板報都是全年級第一名。怎麼樣,我推薦的繪畫小能手—周悅,是不是當之無愧。
繪畫能手作文 篇2
嘿,這是誰呢?一副高挑的身材,一頭烏黑的頭髮,瓜子臉,高鼻子,大眼睛,正全神貫注地盯着畫板呢!如果你仔細地看,就會發現,我的嘴巴右下角,有一顆瓜子大小的痣呢!烏黑烏黑的,這可是我臉上的一大特色呢!你一定猜對了,這就是我——林怡然。
我是一個活潑開朗的女孩。繪畫、剪紙、朗誦、演講,我樣樣精通。我最喜歡繪畫,在班裏可是鼎鼎大名的繪畫能手呢!
不管在教室,在操場,還是在走廊,你隨處能看見我畫畫的身影!你會看見,一個女孩,正聚精會神地盯着畫本,手中的鉛筆在不停地擺動着,零落的頭髮散在畫本上。
每當雙休日、節假日,我往往會連續作畫四五個小時。把兩三個靜物,擺在書桌上;自己坐在小板凳上,平視靜物,然後就開始奮鬥。別認爲一幅素描作品只是把物品塗塗黑,這其中可是有許多奧祕的呢!就說一個蘋果吧,就要經過打形、結構、明暗等多個步驟,還得把黑白灰的整體效果塑造得特別好。
每當我畫明暗時,就特別專注、認真。我總是將4B鉛筆在紙上磨蹭,使得它有一個灰的效果。再是6B鉛筆出場,慢慢加強力度排線,就成功塑造了黑的'效果。亮的地方就要大膽地亮出來,這樣就能很好搭配。
創作完一幅畫後,我總是下意識地將筆放下,揉揉手指,再將畫拿起,像羅丹打量他的作品一樣欣賞着我的畫。最後也只是微微一笑,將畫收好。每當這時,天總是早已昏暗了。
這就是我——班上鼎鼎大名的繪畫能手林怡然。
繪畫能手作文 篇3
她,是我的好朋友,名字小小,是一個活潑開朗的女孩,來自汕頭。她,能歌善舞,喜歡圓圓的東西,熱愛繪畫,再悄悄告訴你一個祕密,,她呀,成績好,繪畫好,唱歌好,幾乎樣樣都好,就是體育不好。她的畫經常被老師表揚,出手抄報一定少不了她,被稱爲“繪畫小能手”。
這不,一年一度的春節即將到來,到處喜氣洋洋,學校也提前慶祝。同學們開始忙碌起來,忙着裝飾教室,繪製手抄報。話說這手抄報的比賽人人都能參加,第一名的會擺在學校顯眼處。這可威風了,大家接到“任務”後馬上行動起來,組隊的組隊,設計的設計,找材料的找材料,忙的不亦樂乎。我聽到這消息,第一反應就是去找小小,這可是“繪畫小能手”啊,怎麼能少?剛找到小小,就看見許多人圍過來,看來也是那小小入伍的。只見小小看了又看,最終選擇了我。啊,忐忑不安的心終於得以平靜,還好來得快。事不宜遲,馬上設計、繪圖。設計經過討論最後定了下來,小小開始她的工作了。她先用鉛筆畫,線條如同神一樣,在她的筆下活靈活現的展示出來,這時候一定要屏住呼吸,因爲更精彩的還在後面。只見她輕輕一挑,一條魚兒出來了,看得人驚呆了,這魚如同游到了紙上,在紙上享受日出的溫暖。這還不算什麼,她先是慢慢地畫,又突然飛快地一畫,啊,真美!接下來是描線,她那靈巧的手,將線條描得天衣無縫,如同仙女下凡。最後是塗色最關鍵了,我期盼着她給我們的又一個驚喜。果然不出所料,她將畫塗得淋漓盡致,毫無保留的呈現。整幅畫出來了,簡直如天堂一樣美,我想,即使這樣交上去也會讓人震驚吧,所有人都沉浸在她的畫中不能自拔,誰都沒有發現小小已經畫完了,知道她輕輕說出了聲,大家纔回過神來。
真是美,這就是我的好夥伴,一個繪畫小能手——小小。
繪畫能手作文 篇4
榜樣就在我們的身邊,我們要多向身邊優秀的同學學習。我覺得張雨欣是我們的好榜樣,她值得我們學習。 不看不知道,一看嚇一跳。真不知道她怎麼這麼富有畫畫天分?說真的,我們班的同學恐怕沒有一個不佩服她的。她參賽獲得的獎狀可多了!數都數不過來:繪畫作品分別獲得全市二等獎、三等獎和優秀獎……張雨欣幾乎每次都來幫忙畫黑板報,所以每期的黑板報都能圖文並茂。你瞧,她這裏一勾,那裏一畫,不一會功夫,一個栩栩如生的小熊就出現了,同學們看了都讚不絕口。畫完後,她問我:“哪裏不好?”我看了好久答:“好像這兒有點斜。”
她聽完我的話,立即拿起黑板擦,把小熊擦掉了。我看了,真是感到可惜,可她嘴裏還自言自語說:“還可以多樣化一點。”畫完了,她拿起綠粉筆添了幾筆,眼前展現出了生機勃勃的景象。每當在美術課上,張雨欣又可以自由發揮了。你別以爲,她畫得好就畫得慢。其實呀,張雨欣畫得又快又好,說起來你還真不信。在星期一的美術課上,同學們都在畫畫,只有少數同學上去批改。這時,張雨欣站了起來,她吹了吹紙上的橡皮屑,拿去批改。我纔看到她畫的是多麼複雜、美麗。心裏不由地升起了一股敬佩之情。
俗話說得好:天才出於勤奮。我相信她一定爲此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的繪畫高手張雨欣!
繪畫能手作文 篇5
她,橢圓的臉上有一雙炯炯有神的小眼睛,白裏透紅的皮膚,高高的鼻樑周圍隱約有些雀斑。她特別愛笑,笑起來特別可愛。她的畫畫技藝很好,獲得的獎項很多!她就是我們班的繪畫小能手劉譯陽。
班裏每一期的黑板報都能圖文並茂,這可少不了劉譯陽的功勞。還記得上學期出黑板報的時候,她在專注地畫着,我悄悄走到她身後,只見粉筆在她手中灑脫地揮動着,不一會的工夫,一條條美麗的線條就呈現在黑板上。啊,畫的原來是一隻“花瓶”。
她又拿起彩色粉筆,在瓶身上勾畫了幾筆,瓶身上出現了美麗的花紋,這些花紋與花瓶組合的那麼巧妙,讓人眼前一亮。“哇,畫得真好!”我不禁讚歎道。劉譯陽並沒有在意我的誇獎,繼續拿着粉筆勾畫着,她畫得那麼認真,好像全世界只有她一個人似的。
不一會兒一朵美麗的鮮花又展現出來,真是栩栩如生。你瞧,花瓣重重疊疊,簇擁着小巧的花心,美麗無比。她又畫了幾朵,一瓶惟妙惟肖的花便躍然牆上,就是蝴蝶見了,也一定會圍着花兒翩翩起舞。
劉譯陽還會畫國畫,她的荷葉圖成了全班爭搶的“寵兒”,每天都有人向她索要,有時還要預約呢!
這就是我身邊的繪畫小能手,一個活潑開朗的女孩。
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