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【推薦】練書法作文三篇

無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編整理的練書法作文3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】練書法作文三篇

練書法作文 篇1

年級時,我第一次拿起毛筆,學着別人的樣子寫起來。可寫出來的哪是字,簡直成了大墨團了,我看了急得不知怎麼辦。正巧爸爸看見了,走過來對我說:“你主動練寫毛筆字很好,但初學時需掌握一定的要領,如練習時身體姿勢要正直端坐,寫字不能像寫鉛筆字那樣平均用力,而是該粗的地方就要用力點,該細的地方就輕些。另外,幾寫字時手要剛勁有力,一橫一豎要乾脆利索,不要“拖泥帶水的”。

聽了爸爸的話,我就照着他說的練習起來,果然能寫出一些字了,雖然筆劃還是顫抖,但畢竟比開頭寫的好多了。爸爸看了誇獎我,說我第一次練習能達到這樣的水平已不錯了,我非常高興。 從那以後,我就很少練毛筆字一r,我的字自然也就退步了。正在這時,班裏舉行毛筆字比賽,許多同學都積極參加。我想:我練了那麼久,不拿第一也會得第二,就等着瞧吧。可是俗話說得好“一天不練,手生腳慢;兩天不練,功夫丟一半”。到了比賽的那天,我的手寫字時顫抖得厲害, 怎麼也不聽使喚,寫出的字自然的就不理想,比賽結束後, 我只得了並列第三名,比起第一名,我的字差多了,我感到 很慚愧。

當老師在班上宣佈,獲得第一名的江l阮同學是怎樣 堅持刻苦練習的,我就下定決心:一定要向江帆學習,把字練好。於是我又重新堅持下去:天都抽時間練習毛筆字,而且比 以前更勤快了。果然,“功夫不負有心人”,在五年級下學期 班裏的毛筆字比賽中,我終於獲得了班裏的第一名,我看着 自己取得的成績,心裏有說不出的高興。

練書法作文 篇2

十八般武藝,樣樣是好戲;三百六十行,行行出狀元。每個人都有自己的拿手好戲,各有所長,各有所短,我的拿手好戲是——書法。

要想學好書法,準備工作可不能少。“筆墨紙硯”古人把它稱爲文房四寶。在開始臨寫前,我細心地將它們一一準備好。

“滴——”我將毛筆放入硯臺,沾墨,把握好每一滴墨水,墨水要是沒沾好,多則會化水,少則會邊角毛糙。開始寫了,我在紙上用指甲劃出淡淡的劃痕,把五格的白紙劃成了整齊的田字格。逆鋒起筆,我再輕輕一頓,隨之轉動手腕,在紙上寫出平穩細長而又不單薄的橫。回好鋒,我再一筆在空中連帶,落到紙上後,重筆一頓,隨即往下一滑,一邊擡筆,這樣既可以讓豎由粗變細,也可以顯得十分自然,不突兀。我繼續大筆一揮,在豎旁邊輕頓,再用手腕帶動筆尖輕轉,緊接一提,在空中一繞,在豎的另一邊繼續頓筆,輕輕收筆。這樣點、撇也寫好了。這時我不由地沾了點墨,再輕筆一撇,在空中連筆一捺,那這個捺到於撇平行處再重筆用力一頓,提一提筆接着輕輕一小撇,這樣的捺既有氣勢也很光滑……

漸漸地,一筆一畫,接連不斷。一首古詩也被我臨寫出來。我信心滿滿地給老師看。果然,老師不禁嘖嘖讚歎:“這字真好看,肯定能得一等獎!”聽了這話,我心裏樂開了花。

書法,是我的'拿手好戲。俗話說:“臺上三分鐘,臺下十年功。”只有平時的刻苦練習,虛心請教,纔能有今天這傲人的成績,豐收的碩果。

練書法作文 篇3

俗話說:日日行,不怕千萬裏;常常做,不怕千萬事。我覺得這句話說得非常有道理,因爲我親身體驗過。

上個學期,媽媽讓我練軟筆書法。一開始,我對書法很感興趣,每天堅持練習老師留的作業。可是,好景不長,我便發現書法是一件枯燥,無聊的事情。於是我一連幾個星期都不完成老師的作業,書法水平有了明顯的退步。這件事被老師發現了,下了課就來找我:“李明昊,書法確實很枯燥,但是如果你堅持把它當做每天的必修課,你就可以收穫成功!”

“好吧,我堅持練習”我聽了老師的話。

在後面的日子裏我每天都練習老師留的作業,把它當做一項家庭作業。就這樣,我堅持練習了兩個月以後,書法水平有了很大的提高,老師也經常表揚我,鼓勵我。這樣一來。我又對練習書法有了更多的自信。

我在過年的時候還爲家裏寫了一副春聯,家人看到我的進步都爲我高興,我自己也有說不出來的幸福。

通過這件事,我才知道堅持的力量真大!

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