書法比賽作文集合五篇
無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的書法比賽作文5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
書法比賽作文 篇1
今天,媽媽帶我到永嘉中學參加浙江省第二屆“蘭亭杯”現場書法大賽。
永嘉中學坐落在上塘下堡山腳,校園裏一座座樓房鱗次櫛比。這裏綠樹成陰、鮮花盛開,環境十分幽靜,難怪主辦方會選擇在這兒舉行比賽。
走進比賽現場,空氣裏瀰漫着一股隆重、嚴肅、緊張的氣氛。雖然這是我第一次參加現場比賽,但是我依然胸有成竹地做好寫字前的準備。這時,我悄悄地掃視了一下整個試場,看見工作人員緊張有序地做着賽前準備,一個個小選手嚴陣以待。
經過一個簡短的開幕式,比賽馬上開始了。頓時,整個試場變得鴉雀無聲,每個人都俯下身,低下頭,認真地寫着作品。同學們個個精神抖擻,希望發揮出自己最好的水平。在大家全神貫注地書寫中,時間滴滴答答地流走了,兩個小時的比賽時間很快就到了,同學們將寫好的作品交到工作人員的.手裏,陸陸續續地走出了試場。
在這次比賽中,雖然我只得了個優秀獎,但是我堅信一份汗水一份收穫,有付出就會有回報,只要我刻苦練習,明年我一定可以取得更好的成績的。
書法比賽作文 篇2
今天中午,天氣非常好,學校準備舉行“校毛筆十佳”的競選。競選場地設在上操場,空曠的操場上排滿了桌椅,每位選手按指定的位置坐下,做好準備。我們班的選手是王力行和張夢煜。我想他們一開始一定很緊張,瞧,王力行的`臉都漲紅了。
開始比賽了,王力行用他胖乎乎的小手拿起毛筆,小心翼翼地寫起字來。他寫字可認真了,不管身邊發生什麼事,他始終不擡頭,眼睛緊緊地盯着紙。我們班的同學都趴在走廊的地上,透過欄杆的縫隙看着他們比賽,嘴裏還不停地喊着:“加油,加油!”可惜沒等比賽結束,王老師就來催我們進教室,原來已經到了上課時間了,結果這節課講什麼都沒聽進去。
我們真希望我們二( )班的選手能得獎,爲二( )班爭光。
書法比賽作文 篇3
在我們的一生中,會經歷許多許多的比賽,而其中令我記憶最爲深刻的就是一次難忘的書法比賽。
還記得當時,爲了學書我付出了很多。第一年學書法是在八歲時的暑假,因爲老師的閒房是平頂頂樓,所以太陽把屋子烤的`很熱,寫字時手心總是不停地冒汗,鋼筆都向下滑,休息時大家也總是不停地扇風。第二次學書法是在我八歲時的寒假,我沒有爲過年而愉快的購物或者去姥姥家和姐姐玩,而又是在老師的閒房學書法,還是頂樓,那裏沒有任何取暖設備,所以很冷,有時都凍得打哆嗦。當時是小年前放的假,時間不夠,所以年前學了五天,年後學了五天,過年時的歡樂氣氛一點點都沒有。不僅如此,我還把玩的時間也全都用在了學書法上。在學習期間,老師讓我們寫一些作品,我總是仔仔細細的寫每一個字,寫錯一個就換張紙重寫。在日常生活中,平時我也很注重練習,每次老師說要練習時,我按步就班的按老師教的去寫。所以我認爲這次比賽的好成績是我之前付出的結果。
那一次,我們進行了書法比賽,我的漢語書法是第一名,英語書法是第二名。對於這個結果,我一方面是高興可以獲得這個好成績還有惋惜英語沒有得到第一名,另一方面讓我深刻認識到了“有付出就有收穫”的道理。
我覺得,這一次難忘的書法比賽,讓我懂得了,在學習上只有不斷付出,這樣纔有收穫。而且,我也堅信有付出就有收穫,並且付出與收穫是成正比的,付出的越多收穫也就越多,這樣也就可以笑口常開啦。
書法比賽作文 篇4
今天,是3月10日,在凱旋花園裏,迎面就飄來了一股墨水的氣味。走近一看,原來今天要在凱旋花園舉行一個書法大賽呀!
這個大賽的名字叫作“清遠市富域凱旋花園杯印象法國青少年書畫大賽”。大賽裏的人真多啊!有參賽選手、家長和老師。
你看,參賽選手們一個個都很認真的在寫。有的選手臉上有着煩惱的表情,像是遇到什麼困難。有些滿臉開心的`表情,像是寫得很好。有些胸有成竹的樣子;有些專心致致的樣子;有些左顧右盼,好像寫書法拿不了什麼主意似的…...
而有些家長呢,有些樣子很興奮,有些家長就愁眉苦臉,生怕自己的孩子不會寫。而有些家長更是擔心了。一來到,就幫孩子做好準備,孩子在寫的時候,又是幫孩子拿紙張,給孩子備墨,又是給孩子遞水,有些家長看見孩子寫得慢生氣了,又有些家長在一旁指手畫腳。孩子都急得滿頭大汗。
我們小記者來到一位選手旁訪問,在一旁的家長就對我們說,你們去訪問別的孩子吧,我的孩子還要比賽呢!她就生怕我們打擾了她孩子,也許我問的時間不太對,不過如果我是家長,我會讓孩子接受採訪,也許他能從中得到鍛練呢。
你覺得你參加了這次採訪有收穫嗎?我就有收穫!
書法比賽作文 篇5
要舉行書法比賽了,我們平時沒有少練習,我也抓緊時間練不僅在學校練,回家也寫完作業我也會練上一會。我希望自己在比賽中有好的表現。
書法比賽開始了,我的心“蹦蹦------”地跳個不停,可緊張了。我的手心都快冒出汗來了,我手握着毛筆,有點發抖。這時,老師說慢慢寫,別緊張。我努力使自己平靜下來,用心寫好每一個字。時間一分一秒過去了,我的字越寫越順手,終於,寫好了,看着自己寫的字想:真棒!比家裏寫的`字好多了!
過了幾天,比賽結果出來了,我們班有三名同學榮獲書法小明星的稱號,我也其中之一,手捧獎狀和獎品,我非常高興,我暗暗下決心:以後要更好練書法,爭取在下一次比賽中再爲班級爭光。
-
王羲之書法的故事[必備]
王羲之書法的故事1爲了練好書法,他每到一個地方,總是跋山涉水四下鈐拓歷代碑刻,積累了大量的書法資料。他在書房內,院子裏,大門邊甚至廁所的外面,都擺着凳子,安放好筆,墨,紙,硯,每想到一個結構好的字,就馬上寫到紙上。他在練字時,又凝眉苦思,以至廢寢忘食。他認爲養鵝不僅可...
-
書法獲獎經典演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己。在當下社會,我們可以使用演講稿的機會越來越多,那要怎麼寫好演講稿呢?以下是小編幫大家整理的書法獲獎經典演講稿,希望能夠幫助到大家。書法獲獎經典演講稿1尊敬的各位老師,各位朋友:首先允許我做一個自我介...
-
社區書法活動方案策劃書簡短
爲了確保工作或事情有序地進行,常常需要預先制定方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。方案應該怎麼制定纔好呢?下面是小編精心整理的社區書法活動方案策劃書簡短,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。社區書法活動方案策劃書簡...
-
書法比賽活動策劃優秀[15篇]
書法比賽活動策劃1一、活動目的爲了讓學生形成良好的英語書寫習慣,規範學生的英文書寫,在學習英語的過程中享受書寫的樂趣。豐富學生的校園生活,爲學生提供一個展示自我的'舞臺,檢閱學生英語書寫的基本功,使他們重視英語的學習,重視英文書寫的質量,更有效地改善英語...