奇特的書法作文
在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編精心整理的奇特的書法作文,希望對大家有所幫助。
今天,我在朱老師家與胡正揚、孫寧一起玩耍。我們玩的'是“寫毛筆字”。
起初,大家用自己的方式寫毛筆字,我選擇了木棒。我提來一桶水,把木棒的一頭往水裏一浸,有了水,我就可以寫了,我寫了我最熟悉的“葉”字,因爲“葉”字方方正正,有好寫。“吱吱吱”幾聲過去後,我寫好了。該到孫寧了,只見她拿着一枝毛筆,蘸了蘸水,又在桶邊“舔了舔”,便開始了,她不愧是學過書法的,一筆一劃都有筆鋒。該到胡正揚了,他寫的“胡”字,它是用最最最老土的方法,甚至沒有比這個方法更老土的了,那就是——手。他用手蘸上水在地上寫,不一會三個人都寫完了,朱老師看了看,說:“孫寧寫得最好,葉?凡也不錯,胡正揚的‘月’字太粗了,都成‘月胖子’了。”我聽了捧腹大笑。
接着朱老師變了方法,但“紙”與“墨水”不變,而那又細又輕的筆,變成了又粗又重的“拖把”。朱老師說:“現在我們用拖把來寫,把字擴大,看誰寫得好。”
我自告奮勇地第一個寫。朱老師先把拖把浸溼,我拿着拖把讓拖把上的水不滴下來。我帶着拖把找了個地方寫出一個方方正正的“口”字,又寫了一橫,最後寫了一個長長的豎,這一豎啊,不得了,讓我退了好幾步呢!輪到胡正揚了,只見他一手拿着拖把,一手在找地方。他找了個合適的地方開始寫,半個“胡”字寫得很好,朱老師連連稱讚。要寫“月”字了,胡正揚不管三七二十一,快速地寫,結果不出我所料,“月”字太扁了,引起我和孫寧的笑聲。孫寧也不甘示弱,拿起拖把就往水裏浸,又提起來。她看可以了,便拿起來在一個寬敞的地方寫了一個“孫”字,這字我看了後,目瞪口呆,孫寧用拖把竟寫出如此好的字,我打心底佩服她。最後朱老師也來試了試,不過朱老師說來說去還是老師,字寫不好纔怪,它不僅比孫寧寫得好,而且這麼一個“朱”字足足佔了四平方米呢!
最後朱老師發現:胡正揚身材胖,字也寫得胖;而孫寧瘦小,寫得也小;我比較高,而又瘦,寫得也很大,而且方方正正。大家聽了,都露出了快樂的微笑。
這真是“字像其人”啊!如果來一次吉尼斯大字比賽,比得是字的大小,那我寫得能進入世界紀錄排行榜嗎?
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