【推薦】書法作文600字集合5篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的書法作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書法作文600字 篇1

轉眼之間，我從一個懷抱毛絨娃娃的小女孩變成了一個懷撫書香的亭亭少女。我不甘心只讀那些文人的鉛字，我要拿起心愛的鋼筆抒發自我內心的情懷！在這之前，我和他已是形影不離的姐妹。

在我剛剛接觸漢字的一刻，你便開始走進了我的生活，不僅僅是學習，還是一本教會我如何使自己的人生更有價值的生活之書。你接觸我，磨練我，愛戀我，不捨我——

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”記得那個冬天，我整日同你一起練習，寫着寫着，只覺得一股寒流從我的指尖、腳尖竄入我的身軀，進入血液，是那樣一個激烈的刺痛。但是，我從沒有放棄、拋棄你，你我同心，朝着最高的頂級艱難前進……

終於成功的花兒，開出自我最豔麗的色彩。在那場中國小生硬筆大賽上，我們努力，憑着刻苦堅持不服輸的意志和信念，用自己結出的果實打動了在場的評委老師們，我們的努力迎來了一個燦爛的春天，我們的果實獲得全市一等獎的佳績！

我再次從鉛筆盒中，小心地拿出你，你是那樣的.樸素毫不華麗，你笑得那樣地甜，說：“加油吧！再創佳績！我們不離不棄！”我哭了，是高興卻又夾雜着絲絲苦澀，喜悅來得多麼不容易！自己的努力付出終有一天會得到回報，哪怕是小小的略得苦澀的喜悅！你，陪伴着我，在我的成長歲月中，磨練我，教會了我不要輕言放棄，所以，我學會了堅強，懂得了阻礙是成就天才的祕密法碼。

我在那張獎狀上，爲你和我自己寫下這樣一段話：成功源於付出，付出的汗水和成績是成正比的。所以，我會堅持付出！堅持努力付出！因爲，我最愛你！

書法作文600字 篇2

我是從國小一年級就開始學習書法的。記得那是一個週末，我和媽媽一起來到哥哥學書法的地方，書法室裏墨香古色，寧靜祥和的。我好奇地看哥哥寫毛筆紙，我這隻活蹦亂跳的小松鼠來到這裏也變得格外安靜。當我看見柔軟的毛筆筆尖在紙上舞動，發出沙沙的聲響，我在心裏想，好有趣啊！要是我也和哥哥一樣學書法就好了！回到家後，我對媽媽說，“媽媽我想學寫毛筆可以嗎？”媽媽似乎有些驚訝，愣了幾秒鐘後，二話沒說就答應了。

第二個星期的週六，媽媽帶我和哥哥去學習書法，我找到一個座位，便迫不及待地拿起毛筆端端正正地坐在書桌前，一邊仔細的觀察字帖上的字，一邊有模有樣的毛筆寫起字來。看起來似乎簡單的橫豎撇捺，在我的手上頑皮極了，我一筆都寫不好，我的字寫起來歪歪扭扭的。再看看別人的字，每個工整娟秀，我的心裏羨慕的不得了。書法上課我也就很認真，第一節課，老師教我們練習橫的基本筆畫，一連練了十幾張紙。

從那以後，我課餘時間都會拿出我的練字帖一筆一劃慢慢寫。放學回家我都要用心的.寫一張紙，週末上書法課，更是仔細地聽老師講解示範。到了三年級我的字有了，翻天覆地的變化，從一開始小連筆都拿不穩，豎也寫不直。現在，我能夠先觀察注意字的結構，把握“起筆”和“收筆”。以及有些字（如：下、中）的豎要用“垂露豎”，而有些（千、年）要用“懸針豎”！

今年十月份的時候，我參加了全國的書法六級考級。希望我能通過考試。外公和爺爺的毛筆字都寫得行雲流水，每年暑假寒假，我都和外公爺爺學習書法。爺爺曾經語重心長的對我說，書法表面上看起來非常簡單，不過是拿毛筆蘸墨，在宣紙或者其他紙上書寫漢字而已，但事實卻是恰恰相反，在世界各國沒有任何其他文字能夠像漢字一樣發展成爲一種獨特的藝術形式。

外公說，只有先寫好了楷書纔可以寫好其他的字體。楷書是一切書法的基礎。硬筆也要寫得好，硬筆和毛筆書法可以相互促進相互提高，對我們上國小的國小生來說都是非常重要的。

書法作文600字 篇3

當我剛跨進學校的門檻，媽媽望女成鳳，帶我學過很多興趣班，如：“舞臺中的白馬王子”、“繪畫大師畢加索”、“鋼琴大師貝多芬”……但這些都以失敗告終，因爲我沒有一點興趣！一次偶然的機會，我被隔壁魯老師的書法作品感染了，決心拜師學藝。

臺上三分鐘，臺下十年功。在學書法的過程中可算經歷着一段心酸旅程。

酸

我剛剛學書法的時候，手的握筆姿勢不規範，所以導致許多錯誤的出現。寫毛筆字還要站着寫，手臂要擡起來，一點兒也不能鬆懈，寫一個字不能半途而廢，還要一氣合成。兩個小時下來我真是腰痠背痛，像打敗了的病貓。

甜

在許多個日日夜夜辛酸的組合中，誕生了“甜”！只見一行行蒼勁有力的楷書，一幅幅清雅古逸的隸書。在我的房間裏掛着我寫的“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作”這幾個字時時激勵我堅持。在我不懈的努力中，我終於取得了國家認可的書法七級證書。

苦

我在學顏真卿的.“顏體”時，我臨模他的豎時總是寫不到位，寫不直。老師說這是因爲我握手不正確，所以毛筆總是不聽我使喚，要改掉這一大“陋習”必須從根源上入手。這三個月以來，我已經練了無數個豎了，手腳都要麻木了，真沒發現，在我嬌細的小手上已經長了三個老繭。但只要可以寫好字這點兒苦算得了什麼呢！

辣

不管是寒冬還是酷暑，我都要到老師家裏上課。冬天握着冰冷的毛筆，手都快凍僵了。酷暑，中午時別的小朋友都在家裏吹着空調看着電視，我卻要頂着驕陽似火的烈日去上課，臉頰上顆顆豆大的汗珠滾落下來。光靠課上的練習是不夠了的，回到家裏還要鞏固、練習。就這樣日復一日，年復一年，我從來沒間斷過。

在學寫書法的途中雖然有着許多艱辛，我幾度想要放棄，但我知道毛筆書法是中國特有的一種傳統藝術，我們有必要繼續把它發揚光大！

書法作文600字 篇4

去年暑假，爸爸帶我去少年宮參觀書法展覽，其中有好多作品是國小生的。

爸爸開口了：“你看看你，人家寫得出那樣好的作品，你爲什麼字寫得那麼差！”我雖然打心底裏讚歎那些作品妙筆生花，但我也不能說好，只是沉着臉，一聲不吭。

今年暑假，媽媽看着我那能把鬼嚇跑的字，氣得暴跳如雷，馬上送我去培訓班學書法。

開始我不太樂意，因爲學書法耗時多，還得練到手痛。不過，經過一段時間的'習慣，後來就越來越喜歡。每次去培訓班總是早到，不像平時那樣拖拖拉拉。上課也認真多了，積極多了。而且，我不僅在培訓班裏練，還在家裏練，經常一練就練到凌晨。我現在可是超喜歡練字了，父母都說我“走火入魔”了。

過了幾個星期，我已經不屬於菜鳥那種級別了，但是不管怎樣，字寫得還是不那麼令人滿意，都過不了自己這一關。我只好去問我班鼎鼎有名的書法高手——劉星。誰知他還諷刺我：“什麼？才練幾個星期就想騰雲駕霧做神仙啦！我可是學了一年半才能練成這樣。你這超級大笨蛋都不知怎樣說你了……”

我又把劉星說的和我的疑惑一起講給媽媽聽，媽媽聽後，語重心長地對我說：“學書法不能急功近利。你同學就和你不一樣，懂得只要功夫深鐵杵磨成針的道理。還有大書法家王羲之，他以前也跟你一樣，也有同樣的疑惑和煩惱。後來他遇到了一個賣煎餅的盲人老婆婆。她煎出來燒餅十來個，每個不大又不小，形狀大小都一致，而且餅還不是一個粘着一個的。這樣的燒餅，即使是身體健全的也難以做到。但是，她卻做到了。王羲之問老婆婆是如何做到的，有捷徑嗎？老婆婆回答很簡單，說：‘沒有捷徑，功到自然成嘛，做任何事都一樣。’王羲之領悟了，於是刻苦練習，終於成了東晉著名的書法家。”

我恍然大悟：我也要刻苦練習書法，才能寫出一手好字。從今以後，我一定會把書法練好，把字寫得栩栩如生。朋友們，你們相信我嗎？

書法作文600字 篇5

我，姓蔡名聖男，是一名六年級的國小生，我的愛好是寫毛筆字。我本來是不喜歡寫毛筆字的，我之所以喜歡寫毛筆字，是因爲我喜歡它那龍飛鳳舞，筆走龍蛇的字體。

那是一個暑假的晚上，也是一個夜黑風高的夜晚。那時，我正在家裏看電視。突然傳來一聲：“男男！我帶你去學寫毛字。”說完，沒等我同意，就一把把我給拉上了電瓶車，這簡直就是“綁架”啊！

到了那裏，走進門，就看見一位德高望重的“老頭子”坐在那裏。他見到我進來了，就簡潔的做了自我介紹，比如說：他姓李，寫毛筆字已經50多年了……

等他介紹完，他就遞給我了一支毛筆，並且教了我怎樣拿筆。他先寫了個“一”字，可我覺得那不單單是“一”字。有時使我覺得像兩頭粗中間細的大蛇，有時我覺得像一根黑色的毛蟲。

如果你仔細看它，你會懷疑墨汁真的在裏面流動。

我見了這“變化多端”的字，忍不住動筆試試看了。我拿起筆，裝模作樣地寫了起來。雖然說寫的很認真，但是寫好後就覺得像一根小木棒，像一條凍僵了的小蛇一樣。如果拿李老師的字來比較，簡直是一個在天上，一個在地下啊！頓時，我的信心大降，覺得自己不是一個寫毛筆字的料。又有些羞愧，恨不得找個地縫鑽進去。

李老師彷彿看透了我的心思，便對我說：“寫毛筆字不但要具有恆心，而且還要多寫多練，這樣纔會寫得更好。”我聽了李老師的.話，信心就像火焰一樣又燃燒起來……經過幾年的刻苦訓練，我的毛筆字也可以用筆走龍蛇來形容了。

學寫毛筆字不僅增加了我的耐心，也使我的書法作品變得栩栩如生，學寫毛筆字真好，我喜歡學習寫毛筆字！