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【精選】書法作文400字錦集八篇

在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的書法作文400字8篇,希望對大家有所幫助。

【精選】書法作文400字錦集八篇

書法作文400字 篇1

你知道"小書法家"是誰嗎?

他長着一張圓圓的臉,一頭烏黑髮亮的短髮,濃濃的眉毛下,一雙寶石般的大眼睛炯炯有神的,還有一張能說會道的嘴,十分惹人喜愛。

他不僅愛運動,而且書法寫得別好!

記得前幾天,他來我家玩,我們一起打球,他跑起來像匹脫繮的野馬一樣,快極了!一連投中了十幾個球,真厲害。我想:他平時肯定沒少練習。

他在我們學校還是個小明星呢!無論是老師、家長、還是同學們,只要看見他的字,都會豎起大拇指誇讚一番。我和他不僅是同學,而且在同一個書法班學習。我曾經觀察過他寫字:腰挺得直直的,一隻手緊握鋼筆,另一隻手壓住本子,寫出的字橫平豎直,撇捺舒展,那叫一個棒。我家裏還收藏了幾幅他的毛筆作品,字形正倚交錯,大大小小,開開合合,線條粗細變化明顯,跌宕有致。相比之下,我的`毛筆字一見到他的毛筆字,立刻自慚形穢了

。我要好好向他學習學習,怎樣把字寫得像他一樣好。

他就是我最好的朋友---謝雨辰。一個愛運動、愛書法的好朋友。

書法作文400字 篇2

我們每一個人都有自己的愛好,有的人熱愛栩栩如生的國畫,有的人熱愛字正腔圓的京劇,有的人熱愛筆走龍蛇的書法……而我就對那筆走龍蛇的書法情有獨鍾。我們大家都知道;書法是我國特有的藝術。練習書法不僅可以修生養性,還能陶冶我們的情操,從而做一個有修養的人。

我十分熱愛書法。記得我剛練書法時,我“舞”字總是寫不好,我在字帖上一遍又一遍地臨摹可還是寫好。但是具有持之以恆精神的我怎麼會服輸呢?我去請教書法老師,我練了一個下午才把這個超級難寫的“舞”字給寫美了,寫端正了。我現在每一天練習寫20個毛筆字,迄今爲止,我已近刻苦鑽研兩年。我十分熱愛書法,記得我有一次發了38度的高燒,我的.頭如同千斤重一樣,我全身都十分的不舒服,我剛到醫院打完了吊瓶,就回家休息。我睡到下午四五點鐘,我突然醒了,我想再睡,但是我突然想到了一件事,我今天還沒有練習書法呢。於是,我沒有多想,便三下兩下穿好衣服,拖着十分疲倦的身體,來到書桌旁一筆一畫的寫了起來。直到半小時後,我終於完成了,雖然我的頭像要爆炸一樣,但是我十分開心,因爲我完成了我今天的任務。從上面這兩件事中,你們一定看出我是一個小小書法迷吧,

同學們,書法是我國的瑰寶。練習書法是一個修神養性,陶冶情操的好辦法。讓我們把書法這門我國特有的藝術,傳承下去吧!

書法作文400字 篇3

三年前,我第一次接觸了書法。我看到青果果書法班的牆壁上,掛滿了許多美麗的毛筆作品,我看得入迷,忙對媽媽表達我的意願。

三年級的一個平凡的星期天,媽媽爲我報了毛筆書法班,我提着包,走進了書法教室。一進教室,一股墨香直衝我鍀鼻腔,我並不討厭這種味道,反而多了幾分喜歡,畢竟是第一次學習毛筆書法,連怎麼執筆都不會,更不要說寫字了,一會兒毛筆的筆尖在手上劃下了一痕,一會兒又在桌上留下一個”標記“。老師右手執筆,手把手地對我們演示怎麼拿筆,怎麼運筆,我費了九牛二虎之力,才記住了正確的`方法。可以,一個只會拿筆而不會用筆來寫字的”書法家“就如同空氣一般,我提起毛筆欲往紙上寫字,但又多了幾分顧慮:如果寫錯了怎麼辦?寫得不好看怎麼辦?如果……終於,在我再三思索後,終於肯定地下了筆,我將毛筆的筆尖在宣紙上先留下了一個頓筆,但是,不知是我鍀技術太差還是我用力過度,紙上的墨點馬上滲出來了,留下一個圓淺灰色的印,之後,我鍀右手向右邊用力,手顫顫巍巍的,彷彿加了一塊磚,在紙上留下了毛毛糙糙的一橫,到了一定長度後,我又來了一個收筆,但這個收筆在紙上的墨點比頓筆活活大了一倍,如同一個”墨球“。一張十分不好看的”一“字成了我第一次毛筆的”處女作“。

經過三年的學習,我鍀毛筆書法漸漸提升,現在已能寫行書了,中間我曾放棄過書法但卻被毅力克服了,學書法讓我感受到了中國文化的魅力,也讓我學到了堅持不懈的毅力。

書法作文400字 篇4

書法是中華的`文化之一,今天我們先來認識幾位書法家。

蘇軾,字和仲,漢族,是父親蘇洵的第五子,是北宋著名文學家、書畫家、散文家、詩人、詞人。蘇洵、蘇軾、蘇轍,世稱三辦,作品有:《東坡七集》《車坡樂府》等。

王羲之,字逸少。與其子獻之稱“二王”。作品:《樂毅論》、《黃庭經》、《十七帖》、《姨母帖》、《快雪時晴帖》、《喪亂帖》、《官奴帖》、《二謝帖》、《奉桔帖》、《蘭亭序》,羲之最得意之作是《蘭亭序》,後流落到唐太宗李世民手裏,對《蘭亭序》愛不釋手,稱其“盡善盡美”。

柳公權,字誠懇,字體清瘦文雅。作品:《神策軍》、《玄祕塔》、《劉沔碑》。

顏真卿,字清臣。德宗興元元年,淮西節度使李希烈叛亂,奸相盧杞趁機借李希烈之手殺害他,派其前往勸諭,被李希烈縊死。聞聽顏真卿死訊,三軍將士紛紛痛器失聲。半年後,叛將李希烈被手下人所殺,叛亂平定。顏真卿的靈柩才得以護送回京,厚葬於京兆萬年顏氏祖塋。顏前輩的作品:《多寶塔》、《吳興集》、《盧州集》、《臨川集》、《李玄靜》。

歐陽詢,字信本。作品:《卜商帖》、《張翰帖》、《九面宮醴泉銘》、《入決》、《皇甫誕碑》、《三十六法》、《夢奠帖》。

這五位就是最出名的書法家。

書法作文400字 篇5

想起我害怕的事,就叫我心驚膽跳,那就是參加第一次的“書法比賽”。

平常的我聞到墨水就神采飛揚,拿起毛筆就叫我愛不釋手,一下子就寫了好多好的字;每個字都神采奕奕、龍飛鳳舞。自己在練習時總是陶醉其中,樂不可支。

就因爲這個愛好,老師選我去參加書法比賽。比賽前幾天,我練了好多老師沒教過的書法字,也複習了以前所教過的。一筆一劃,工工整整的寫,一點也不敢馬虎。

比賽終於來臨了。當發下宣紙的那一刻,我的'腦筋一片空白,根本不知這些字要如何下手,手也緊張得有點不聽使喚。我正經八百的寫完它,但卻寫得不太好看,好像 一條條吃到肚子爆炸的黑蚯蚓,也像一顆顆烏漆抹黑的小氣球,也有點像一團團黑色的麻糬,看起來都不太可口,甚至覺得有點噁心。啊!我看這下完蛋了,好好的 一張白宣紙,被我給“毀容”了。

成績公佈出來了,不出所料,我名落孫山了,但我還是有點沮喪。

俗話說“勝不驕,敗不餒。”現在的我最需要的應該是拿起筆,再接再厲,努力的練習吧!我想“熟能生巧”多多練習一定會進步的。有了這次寶貴的書法比賽經驗,下次我一定不會再那麼害怕,我一定可以表現得更好,爲自己和班級贏得榮耀。

書法作文400字 篇6

書法包擅長硬筆書法。她雖說是個國小生,可她那字兒,可以和名家相媲美。看過她字的人一定叫絕,那字如打印出來的一樣。你別不信!

她順手捏來,什麼筆,都是一手好字。書法包連續兩週都是咱們班的“硬筆書法”冠軍,讓人佩服呀!

一次寫字課上,她又在練字。書法包調整了一下椅子,雙腳自然放平。天女散花似的手悠然一揮,輕輕握起鋼筆。“啪”一筆重重地按下去,豪爽!輕輕地擡起來一點兒向右劃,那一橫從粗到細,又是重重一按,手才鬆開。接着,她又提筆,往下拉。那一豎如同鐵柱子那麼堅硬有力,但不死板。突然,書法包筆鋒一轉一個小勾。再提筆,寫下一撇,如同柳樹枝一樣,美麗優雅。就這樣一個完美的字呈現在你眼前。

那字留着天留着地,極是透氣,那筆鋒真有韻味,一筆一劃力透紙背,既像剛強的男子,又似美麗的女子。那字極是清秀,文雅,端正。真是接地氣呀!她又接着練,每個字都是那麼蒼勁有力、清新飄逸。

書法包把本子交給王老師,王老師一看,驚歎了起來。她迫不及待地展示給同學們看,同學們個個目瞪口呆,不停地發出“哇!哇!”的讚歎聲。

如今,書法包的一手絕活都源於她平時的`刻苦練習,她希望自己能有一手好字。是啊,“有志者,事竟成。”“只要功夫深,鐵杵磨成針。”這並不是“三天打魚,兩天曬網”的事,而是需要持之以恆和勤奮努力。

她就是我們班的“硬筆書法”達人——包豔琳。怎樣,夠“絕”吧!

書法作文400字 篇7

我一大愛好就是書法,可是我的毛筆字就是寫不好,所以爸爸就帶我去學書法。

我一進去,老師就笑咪咪地迎我進門。老師告訴我們:“毛筆字是中國文化的瑰寶……”我聽了喃喃自語:“我一定要學好毛筆字,讓全班同學刮目相看。”爸爸聽了,會心一笑。

上課了,老師先教我們正確的握筆姿勢。講完方法後,我照着老師的樣子,拿起筆,食指、中指一按,大拇指一壓,無名指一頂,這支筆就老老實實地聽我話了。我瞄了旁邊的同學,嘿!他握筆的手就像雞爪——毛筆一把抓,我不禁偷着樂。

啊!終於可以“開工”了。我興奮不已,趕緊拿起毛筆字寫“一”字。我一下就寫了一連串的“一”字。哎呀!“一”長得奇形怪狀,有的細細的.,歪歪扭扭,像蚯蚓;有的胖胖的,短短的,像小蟲子;還有的中間供了起來,像座小橋……我迫不及待地拿給老師看。老師拿着我的“大作”來來回回看了好幾遍,我站在老師的身旁,就好像經歷了一次考試,心裏“撲通撲通”地直跳着,可緊張了!老師用紅筆圈出了一個“一”字,說:“這個‘一’字寫得不錯!”“還好,還好!”我鬆了口氣,一塊石頭總算落了地,一身輕鬆。

哎!看來練好書法可不是件容易的事!

書法作文400字 篇8

我的爸爸會寫書法,想在家裏教我學書法。可是,我學習的時間斷斷續續,不太用功,書寫水平好久也沒有提高。我以爲是在家裏練幾本《書法練習簿》纔沒有什麼長進,心想如果到書法培訓班參加培訓就能學得好。

有一次,我跟爸爸說:“爸爸,我要到書法培訓班那裏學習。我同學就是去書法培訓班學習,她的字才寫得很漂亮。在家裏只寫幾本《書法練習簿》是沒有好成績的。”爸爸聽了,語重心長地對我說:“好孩子,你必須想想,你爲什麼寫字水平沒有長進,是因爲你沒有持之以恆天天練寫,才使你的字寫得不漂亮。”我聽了,還是不大相信,自己決定明天去請教那位參加書法培訓的同學。

那天上學,我便問那位同學:“你練書法的時間有多長?”同學回答說:“已有好幾年了。”我聽後心裏想:原來如此,而我連半年的'學習時間都不到,五本練習簿還寫不完,難怪我的字寫不好。這時,我終於相信了爸爸的話。

回到家,我對爸爸說:“爸爸,我不再想去書法培訓班,因爲我的同學學了很長時間,字才寫得這麼漂亮。就算我在外邊學,如果沒有恆心,也是不能寫得漂亮。我今後就在家裏堅持練習吧!”爸爸微笑地點着頭,好像在說:“你懂得這道理就好了。”

從此,我在家裏用功練字的時間多了,字越寫越好。我相信,只要我刻苦努力,堅持練下去,一定能像我同學一樣,寫出漂亮的書法來。