老師秀書法五年級作文
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的老師秀書法五年級作文,希望能夠幫助到大家。
“叮鈴鈴——”上課鈴打響了,我們開始了20分鐘的寫字課。咦?怎麼是數學老師進了教室呀?覃老師告訴我們蔣老師因爲身體原因去醫院看病去了,由她代班給我們上寫字課。
練字本發下來,同學們埋頭“唰唰唰”地寫着字。“來,讓我給你露一手,雖然不是字帖,但是給你做做示範還是可以的!”覃老師拿過謝凱的練字本寫了起來,“行了,嘿!我自己覺得還行呢。”只見覃老師歪着頭欣賞着自己的作品。
“還行”?這個詞用在數學老師身上似乎不怎麼合適,因爲她平時在黑板上寫字速度很快,字呢是一筆連一筆的,所以我們並沒有覺得她的字寫得好。看覃老師自我陶醉的樣子,離老師最近的同學都圍了上去,搶着要看老師寫的字。哇,老師周圍一下子被擠得水泄不通。嘿,看來同學們好奇心可真大呀!我也趕緊湊到老師身邊,踮着腳跟,伸長脖子瞧老師給謝凱示範的字,哇塞!別說,她寫的字真和字貼沒啥區別!
我立馬將自己的練字本和鋼筆遞到老師手中:“老師,請您寫個字做做示範嘛!”老師看了看我寫的字,接過筆寫了一個“曾”字,邊寫邊說:“你看,你把下面的那個‘日’字寫胖了,要寫瘦點。”“嗯,嗯。”我像接過明星的親筆簽名一樣接過練字本,老師的美字還真不是蓋的!我暗下決心要向老師學習。我將老師的'“日”字和書上的對照,簡直是一模一樣!同學們看過老師書寫的字後都不由得嘖嘖稱讚。看來我們的數學老師還真是多才多藝嘛!平時老師在黑板上板書時,沒時間寫這樣的正楷字,嘿嘿,其實她寫的草書也蠻好看的喲!
今天老師秀的書法,真讓我們大開眼界!現在,我才知道書法藝術的魅力,它不愧是我們中華民族的瑰寶。在此,我想呼籲同學們,寫一手好字,要將這樣優秀的民族文化一代代傳下去!
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