繪畫活動策劃方案15篇

爲了確保事情或工作科學有序進行，我們需要事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼我們該怎麼去寫方案呢？下面是小編幫大家整理的繪畫活動策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

繪畫活動策劃方案1

爲了豐富學生的課餘文化生活，展示打柴溝國小學生的風采，全面提高學生的綜合素質，進一步營造校園科技文化藝術氛圍，推動校園文化建設再上新臺階。決定在本週舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：

一、繪畫活動主題：

————我的成長樂園

　二、活動目的：

過繪畫活動來營造良好的校園文化環境，展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富同學們的課餘生活，給同學們一個展示自我的舞臺。

　三、活動時間：

20xx年6月20日

四、活動對象：

打柴溝國小全體學生

　五、評委：

校長：李明春

教導主任：楊開旻、全體數學、美術老師

六、比賽具體內容以及要求：

1）比賽分一、二年級組，三、四年級組和五、六年級組，

2）1-6年級學生全體參加，美術老師對學生作品進行篩選；

3）作者根據繪畫主題創作一幅主題鮮明、新穎、構圖完整、色彩和諧的繪畫作品，形式不限；

4）所有參賽選手必須在作品的右下方註明自己的姓名及班級，方便評比記錄。

七、評分標準：

符合繪畫主題、構圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。

　八、獎勵辦法

獎項分別按照各年級組設置：

一、二年級組：一等獎（2名），二等獎（4名），三等獎（6名）

三、四年級組：一等獎（2名），二等獎（4名），三等獎（6名）

五、六年級組：一等獎（2名），二等獎（4名），三等獎（6名）

繪畫活動策劃方案2

一、活動背景:

本次活動本着展現當代大學生藝術素質,展示其青春風采的原則.由“創藝協會”主辦,西安財經學院翠華校區學生積極參與的特色活動.通過舉辦本次活動,希望廣大師生加深對“創藝協會”的認識,樹立良好的社團風氣.

二、活動的目的、意義和目標:

弘揚和豐富校園文化,提高學生審美情趣,展現當代大學生的個人才華,擴大社團影響力.

三、資源需要:

繪畫、攝影作品；手繪文化衫；展板、桌子、場地、繩子（掛畫）、包裝作品材料、各獎項證書、投票箱、作品編號紙、投票紙張、宣傳海報等

四、活動開展:

1、時間:5月11到13日

2、地點:食堂門口,階梯教室

3、舉辦內容:

（1）繪畫作品展出:展出主題:“暢遊繪畫藝術天堂”,展出作品爲本社團的繪畫作品以及徵集到的校園大學生的繪畫作品.（現場由全校同學參與制作“校園創意塗鴉”）

（2）手繪服裝展出:主題爲“走進個性手繪文化衫世界”展出以手繪文化衫――創意手繪團服爲主（現場繪畫手繪文化衫）

（3）攝影展:主題爲“領略攝影藝術風采”本社團的攝影作品和徵集到的攝影作品展.攝影主題爲主題爲“最美的瞬間”（照片可以加介紹）

（4）頒獎晚會:5月12日晚,在階梯教室舉辦“創藝協會第一屆多彩藝術節頒獎晚會”.晚會除頒獎外,還有個人才藝展,互動遊戲、抽取幸運觀衆等環節.

4、活動過程:

（1）準備階段:

（一）、負責人名單:

總負責人:劉釗:總體管理（外聯部（陳義嬌、李曉林））

負責人:蔣林洋:外展活動（繪畫俱樂部（昌湖、高斌）、實踐部（劉金麗、傅蕾））

王芳:活動前後期宣傳（宣傳部（裴玉、郗冠中）、辦公室（黃開麗、薛筱悅））

塗少軍:頒獎晚會（表演組（陳曦、聶中明））

（二）、前期各負責人負責任務:

郗冠中、裴玉:（宣傳部）

1、“暢遊繪畫藝術天堂”、“領略攝影藝術風采”、“走進個性手繪文化衫世界”的展板,設計和製作.（板子數量不限,畫面簡單、大氣,突出主題即可）

2、投票箱製作.

3、作品展板製作

蔣林洋:

1、投票紙張設計、作品編號設計

2、繪畫、攝影作品板面的設計與製作.（把繪畫、攝影作品張貼在展板上,需要簡單的設計）

3、作品徵集統計（統計好已交作品的數量）統計現場手繪文化衫的人員.

劉金麗、傅蕾:（實踐部）

1、頒獎晚會的會場佈置（氣球、綵帶等材料購買,要求會場佈置新穎、歡快氣息濃厚）

2、晚會所需瓜子、紙杯、糖果、水果等購買.

3、外展活動背景音樂（音響準備、曲目）

高斌:（繪畫俱樂部）

1、安排人員幫助宣傳部完成展板製作.

2、組織現場手繪人員

昌湖:(繪畫俱樂部)

1、現場的塗鴉管理；

2、海報設計

塗少軍、陳曦、聶中明:（表演部）

（三）、整個頒獎晚會的流程安排,節目設置.（過程中穿插頒獎、抽取幸運觀衆、互動遊戲）

可以製作ppt演示文稿

王芳、黃凱麗:（辦公室）

1、外展活動三天每天安排兩名攝影人員；服務解說、宣傳生；留守人員每天至少3人.

2、晚會會場的服務人員（頒獎禮儀,會場服務生各三名）安排.

3、宣傳稿件的編寫與發表（活動過後的活動總結稿）

4、活動中,通過廣播站宣傳的稿件

5、財務管理（與外聯部合作）

李曉林、陳義嬌（外聯）

1、負責gogohappy發傳單,辦卡宣傳活動.中國銀行辦卡宣傳.

2、配合辦公室把經費支出管理好

1、總體規劃、協調、組織

2、邀請嘉賓

（2）活動過程（預期效果）:

總體構想:5月11、12日作品外展並投票評選優秀作品.

5月12日晚,舉行頒獎晚會.

13日成果展.

五.具體安排:

（一）、5月11、12日外展活動安排

1、器材管理:展板、作品、桌椅、條幅、掛繩、投票箱等.

負責人（蔣林洋）

2、攝影人員兩名:（）、（）

3、服務員（解說）各兩名:手繪文化衫展（）、（）

繪畫作品展（）、（）

攝影作品展（）、（）

4、投票管理員兩名:（）、（）

5、外聯工作人員:負責人（陳義嬌）、（李曉林）

工作人員:

6、現場手繪文化衫工作人員:負責人（高斌）

工作人員名單:

（桌椅、顏料、服裝、筆等工具的配備）

7、現場塗鴉工作人員名單:負責人（昌湖）

工作人員名單:

（展板、顏料、線繩等配備）

8、滯留看守人員:5月11日

5月12日

9、晚上,在階梯教室排練頒獎晚會的節目流程.

場地規劃效果圖:

（二）、頒獎晚會安排:

1、頒獎晚會,以總結整個活動併爲獲獎人員頒獎爲主線,穿插節目、互動遊戲.

2、11日晚7:30在階梯教室走排.12日晚7:30正式開始.

3人員安排:

主持人:

邀請嘉賓:

禮儀:

服務人員兩人:（）、（）

會場佈置與會場整理:實踐部人負責.總負責人（劉金麗）、（傅蕾）

（三）、5月13日成果展

製作展板,將獲獎作品展覽一天.

五、經費預算:作品展板材料費150元

宣傳展板費用150元

購買證書及獎品費用200元

佈置會場材料（氣球、綵帶）30元

瓜子、糖果、紙杯等150元

塗鴉繪畫用費100元

手繪文化衫展示所用費用（服裝、顏料、筆等）

150元

雜費（水、打印、等）50元

道具費用30元

共計1010元

六、注意的問題和細節:

做好前期的宣傳、準備工作,收集好大家的藝術作品和節目.

七、活動負責人及主要參與者:

策劃負責人:創藝協會會長（副）及各部部長

參與者:創藝協會成員及投稿學生.

八、附則:

1、評獎方法:

展覽作品評選方法:評獎分三類（繪畫、創藝、攝影）；評獎分爲兩部分專業評分佔60%,大衆投票佔40%,每一類取總成績的前五名,按成績的高低評出“校園（繪畫、手繪、攝影）達人”各一名.“給力作品”各一名,“優秀作品”各一名.

2、獎品配備:（各獎項特製證書一個）

手繪文化衫類:

校園手繪達人（紡織燃料一套、畫冊一本）

給力作品（文化衫一件）

優秀作品（文化衫一件）

繪畫類:

校園繪畫達人（高級速寫本一個、畫冊一本）

給力作品（高級速寫本一個）

優秀作品（高級速寫本一個）

攝影類:

校園攝影達人:（手繪文化衫一件、畫冊一本）

給力作品:（手繪文化衫一件）

優秀作品:（手繪文化衫一件）

3、幸運觀衆獎:從三天的投票者（投票記名）中選出三名幸運觀衆,發送精美禮物一份（由gogohappy提供的會員卡一張）

4、參加互動遊戲,勝出者,發送精美禮物一份.（gogohappy提供的免費唱券一張）

4、現場嘉賓爲各社團的負責人以及有關老師、領導.

繪畫活動策劃方案3

設計意圖

在美術教學中，我發現幼兒總是能很快地掌握與詩歌相結合的繪畫作品，並且記憶深刻。這讓我萌發了採用兒歌、繪畫相結合的方法進行詩畫教學，實現語言和美術的情意互通的想法，美術活動“小花貓”由此應運而生。它將繪畫步驟分解成一句句兒歌，並填入幼兒耳熟能詳的動畫片《機器貓》的音樂旋律中，讓幼兒在說說、唱唱、畫畫中發展創新能力，提高繪畫技能。

活動目標

1．初步嘗試用簡單的線條畫出小花貓，掌握兒歌內容。

2．通過詩畫教學的方式掌握繪畫步驟，並能在模仿的基礎上進行創造)

3．在邊唱邊畫的過程中體驗詩畫繪畫的樂趣。

活動準備

1．“小貓咪”繪畫步驟圖，“小花貓”字卡一張。

2．畫筆、彩色畫紙若干，《小花貓》MP3音樂一段，紅五角星若干。

活動過程

一、兒歌導入，引發興趣

1．師：今天老師帶來了一支神奇的小畫筆，它的本領可大了，能變出小朋友喜歡的東西，看仔細了!(教師邊念兒歌邊繪畫)

2．師：你們瞧，小畫筆變出了什麼?(小花貓)是不是很神奇啊?想不想再來看老師變一變?這一次，老師請小朋友用眼睛仔細看，用耳朵仔細聽，老師在畫小花貓的時候，唱了什麼又畫了什麼，好嗎?(教師將兒歌填入動畫片《機器貓》的音樂旋律中，邊唱邊畫)

(評析：活動一開始，教師手持畫筆，以變魔術的方式畫出小花貓，吸引幼兒的注意力，然後邊唱邊將小花貓的形象一筆一畫勾勒出來，讓幼兒驚歎不已，極大地激發了幼兒的創作慾望。)

二、理解兒歌內容，初步掌握繪畫步驟

1．師：你聽到歌曲裏唱了什麼?(幼兒回答)

2．教師根據幼兒的回答，分析每句兒歌的.內容，以及與小花貓對應的部位，並將相應的步驟圖按次序排列。師生通過徒手練習、集體學唱歌曲等多種方法掌握繪畫步驟。

(評析：此環節爲活動重點部分，旨在讓幼兒掌握兒歌的大概內容，分析得出繪畫的步驟，爲下一步的繪畫打下基礎。)

三、幼兒練習，嘗試按照兒歌內容繪畫

1．交代繪畫要求，鼓勵幼兒在模仿老師的基礎上進行添畫，如添畫身體及背景物品等。

2．幼兒繪畫，教師爲不同層次的幼兒提供不同的操作材料，並巡迴指導，重點指導能力較弱的幼兒。繪畫過程中播放《小花貓》mp3音樂，渲染氣氛。

3．作品展示：將幼兒的繪畫作品放置於作品欄中。

(評析：在幼兒充分掌握繪畫步驟後，教師給幼兒提供練習和創造的空間，並鼓勵幼兒在模仿的基礎上進行再創造。在老師的提醒和協助下，幼兒畫出了形態各異的小花貓，還有不少作品呈現了貓吃魚和捉老鼠的場景，頗有創意。)

四、講評活動

1．師：你喜歡哪隻小花貓?爲什麼?對於有創造性的作品教師及時肯定。

2．師：請你爲喜歡的小花貓帶上五角星吧!(幼兒將手持的紅五角星自主粘貼到自己喜愛的作品上)。

(評析：評價部分，教師讓幼兒成爲評價的主人，從造型、創意等方面對他人的作品進行個性化評價，幼兒暢所欲言，活動效果顯著。)

五、結束活動

師：今天我們用神奇的小畫筆變出了小花貓，回家後請小朋友們再想想，好聽的兒歌還能變出什麼，好嗎?

(評析：活動最後，教師請幼兒作進一步思考，爲幼兒利用兒歌創編其他作品埋下伏筆，既是活動的終點，又是再一次創造的起點。)

活動延伸

1．體驗快樂：我與小貓做遊戲。

2．嘗試用詩畫結合的方法畫出其他一些圖案(如獅子、西瓜等)。

活動建議

活動中教師要讓幼兒理解兒歌和畫面的關係，在繪畫過程中幼兒能邊念兒歌邊繪畫。

附：

1．自編兒歌

小花貓

一個圓圓的盤子上，(腦袋)

放着一塊小蛋糕，(鼻子)

還有兩粒巧克力豆，(眼睛)

它的味道真正好，(嘴巴)

忽然聽見一聲喵，(耳朵)

根根鬍鬚往上翹，(鬍鬚)

猜猜它是動物中的哪一位?

它呀就是會捉老鼠的小花貓。

2．繪畫步驟圖：略

繪畫活動策劃方案4

主題：頌祖國愛家鄉，弘揚湖筆文化

以慶祝建國六十週年，歌頌祖國、熱愛家鄉、熱愛學習、熱愛生活爲主；從不同側面反映社會、家庭、校園豐富多彩的新鮮事物和積極向上的精神面貌。

　表現方式：不限（繪畫、手工粘貼、剪紙……均可），參賽選手自備工具（手工作品不能帶半成品進場），在兩節課內現場獨立完成（一人一畫）。

　尺寸：

繪畫：不大於4K

書法：4尺3開

參賽對象：

繪畫：每班各派3名學生參加。

書法：每班各派2名學生參加。

　比賽時間：

繪畫：10月28日下午第一節課開始。

書法：10月28日下午第二節課開始。

　比賽地點：多媒體教室。

評獎方式：按年級評出一、二、三等獎。獲獎作品將擇優在校宣傳櫥窗展示。

繪畫活動策劃方案5

一、活動主題：

活動主題：共建生態家園、爭當保護衛士

二、活動目的：

活動目的：

1.以少兒環保繪畫爲契機，以“共建生態家園、爭當保護衛士”爲主題，在學生、家長、社會中廣泛普及環保知識與理念，教育大家保護環境，愛護家園，人人爭當保護衛士。

2.爲活動贊助方“東方威尼斯水城”進行軟性廣告宣傳活動，形象塑造“東方威尼斯水城”的社會責任感，提升“東方威尼斯水城”的美譽度與知名度。

三、活動亮點：

1.政府性本次活動隸屬於政府行爲，將會得到主管部門及相關領導的高度重視，參與人員廣泛，具有很高的社會價值；

2.公益性本次活動爲大型環保主題型宣傳活動，就活動本質而言是大型公益性宣傳活動，具有很高的社會影像力；

3.教育性本次活動爲大型環保主題型教育活動，參與人員多爲學生，讓孩子在娛樂中學習，在學習中娛樂，具有較強的教育性；

4.新聞性本次活動爲大型環保型主題型教育宣傳活動，就活動本身而言，具有很強的社會形象力，具備新聞操作與傳播的價值。

活動不僅展示了孩子們純真的思想感情及對大自然的熱愛之情，還宣傳了環保理念，教育大家關注環保事業，愛護我們的綠色家園；

四、組織單位：

主辦單位：共青團xx市委xx市環保局

承辦單位：xx廣告傳媒公司

協辦單位：東方威尼斯水城

五、參與單位：

政府部門：政府部門主管領導（副市長）、市環保局領導、區環保局領導、市區環保局工作人員；

威尼斯：東方威尼斯水城總經理、售樓處、宣傳處、工程處等；

學校範圍：學校領導、老師、學生及學生家長（校名略）

媒體部分：xx日報、報社記者、xx廣告公司等。

參與人數：活動參與人預計500人。

六、地點時間：

地點：東方威尼斯水城（售樓中心廣場）

時間：XX年6月1日（星期一）

七、活動內容：

（一）前期準備

1.與市環保局達成共識，確定活動主題與活動內容，參與形式；

2.與贊助方達成共識，確定活動宣傳方式；

a.建議政府部門下文或邀請函到學校及其他相關單位；

日報做前期軟性廣告宣傳（活動公告,面積200m2）；

c.發放手機短信，宣傳活動時間及內容。

3.邀請參與學校，落實參與人數及人員；

4.確定參與人員，發放請柬，邀請領導及嘉賓；

5.佈置活動現場，購置相關物品。

（二）現場部分

現場部分時間控制在1個半小時以內。（贊助方30分鐘）

商洛市環保自願者啓動儀式

屆時我們將組織領導、嘉賓、家長、老師、學生、媒體等社會各界人士參加XXxx市“環保自願者”啓動儀式。

（包括：環保單位，環保家庭，環保自願者）

市環保小衛士

從參與活動的學校中評選出“XXxx市環保小衛士”，並頒發榮譽證書(每個參與學校限10人，總人數控制在100以內)。

市“共建生態家園、爭當保護衛士”宣誓簽名

屆時我們將組織領導、家長、老師、學生、媒體等社會各界人士在100米布上做XXxx市“共建生態家園、爭當保護衛士”宣誓簽名活動。

待活動結束後，於6月5日，世界環保日當天將簽名布在市文化廣場展出，並整理收藏。

（100米簽名布上印有“東方威尼斯水城”logo或名稱）

市少兒環保繪畫

屆時我們將組織少兒在家長、老師的陪伴下在100米白布上繪畫。以環保爲主題，以孩子心目中的生態家園爲繪畫內容。

繪畫結束後，學生、家長、老師在上面簽名留念，媒體記者拍攝新聞照片，並在xx日報做深度宣傳報道。

待活動結束後，於6月5日，世界環保日當天將簽名布在市文化廣場展出，並整理收藏。

（100米繪畫布上印有“東方威尼斯水城”logo或名稱）

少兒繪畫色彩豔麗，形態活波可愛，以繪畫來表現廣大少年兒童那充滿稚嫩、天真無邪、構思獨特、造型誇張、色彩斑斕的思維和想象力，以及展示我市少年兒童心目中的美好家園和理想世界。

（※※活動當日細案另附※※）

（三）後期宣傳

1.本次活動結束後，xx日報將做後續延伸報道（報道中提及贊助方“東方威尼斯水城”關注我市環保事業，關注少兒素質教育）

2.活動結束後，我們將在文化廣場展出少兒環保繪畫和簽名。

3.活動結束後，將開展“東方威尼斯水城杯”少兒環保主題徵文活動，優秀文章在xx日報刊登。

八、冠名權益：

1.冠名者將獲得本次活動的獨家冠名權；

2．冠名者的logo或名稱將出現在本次活動的宣傳材料中。

3．冠名者的logo或名稱將出現在活動現場的舞臺背景上。

4．冠名者的logo或名稱將出現在本活動獎品或紀念品上。

5．冠名者將享有活動現場的廣告位（限2塊或4個x展架）。

6．冠名者將擁有半小時的時間參與活動。

7．現場主持人將介紹冠名者的企業或產品。

8．現場主持人將爲冠名者設置1-2個互動話題。

九、活動預算：

活動預算：xx萬元（含現場佈置、組織、宣傳費用）

繪畫活動策劃方案6

一、活動目的：6.1是可愛的孩子們的節日，天真無邪的他們，讓這個世界充滿歡聲笑語，同時我們倡導無煙社區，讓天空更藍，人們身體更健康，營造保利社區和諧溫馨的生活氛圍，讓這個兒童節充滿歡笑充滿健康。

二、活動要素

活動時間：5月31日——6月1日

活動範圍：全國範圍內的所開發的項目(社區及在售項目銷售中心)

活動對象：社區業主

三、活動主題主題建議：無煙日

主題建議：6.1無煙日

宣傳引言：6月1日不僅是快樂的兒童節，更是親情和院倡導的無煙日，讓我們放下手中的香菸，在藍天白雲中與孩子更親近

四、無煙健康趣味親子活動活動建議：

活動建議：

1、寶貝健康爬比賽

2、無煙有力吹氣球運球比賽

3、家庭齊心協力跳繩比賽

五、倡導無煙社區活動活動規則：由社區業主在“無煙社區”的展示板上簽名，表達對無煙社區的支持，並由物業工作人員或社區小朋友爲簽名的業主派發“無煙社區”小標貼。

六、歡樂卡通人物伴你成長6.1日開展卡通人物(布娃娃形象)在社區陪小朋友玩耍及合影。

七、社區飄蕩着歡快的歌聲活動期間，在銷售中心和小區內部廣播，播放《中國少年先鋒隊隊歌》《健康歌》《六一國際兒童節歌》《蟲兒飛》等歌曲和音樂，獻給可愛的小朋友，營造溫馨歡快的氣氛。

繪畫活動策劃方案7

爲進一步增強學生的環保意識，培養學生熱愛大自然的良好品質，提高學生的繪畫、鑑賞及審美能力。經研究決定舉辦“國小生環保繪畫比賽”，具體實施方案如下：

一、繪畫比賽主題：環境保護。如：關注氣候變化、保護環境、做動物的朋友、做綠林衛士、植樹造林、節約用水、垃圾處理、講究衛生、科學建築、水力土地及礦產資源的利用、野生動、植物的保護等。

二、參賽對象：東營區科達國小全體學生。

　三、領導小組：

組長：王愛泉

副組長：李江濤

成員：張淑燕、宋國倩、周春光、曲小芳

　四、優秀作品用途：選擇優秀作品校園文化展覽、充實學生成長檔案、學校網站、博客展示。

五、比賽時間安排：

1、11月17日—21日，爲宣傳發動及準備作品階段。

2、11月22日，各班上交作品至政教處。

3、11月23日，由政教處組織專人對學生提交作品進行評選，並對獲獎作品並進行頒獎。

六、獎項設置：

1、個人獎項：設一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。

2、集體獎項：設一等獎1名，加3分、二等獎1名，加2分、三等獎2名各加1分。要求：每班必須每人上交一幅作品，數量不夠者不能評選一、二等獎，按獲獎總人數（不分獎次）排序。

七、參賽要求：

1、鼓勵學生積極參與，作品必須爲學生自己獨立完成（可由老師或家長進行指導）。

2、作品內容健康、積極向上、貼近主題。

3、繪畫作品一律爲8開的素描紙或水粉紙；繪畫材料不限，可以是撕紙粘貼、樹葉拼貼、油畫棒、彩色畫筆等。

4、畫的正面一律不能出現學生姓名、班級等信息，背面要寫明作者的姓名、性別、年齡（週歲）、所在班級等信息。

繪畫活動策劃方案8

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。爲了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

二、活動主題

團結、文明、健康、活潑、向上。

三、活動小組的成立

活動領導小組：

組長：_(操管全盤、負責支持活動小組工作)

成員：____(負責具體事物)

活動組織小組：

組長：_(負責協調組織)

副組長：__(負責活動整體安排)

成員：各班班主任(負責配合學校出色完成各項任務)

四、活動項目及要求

1、班級成果展示：此項作爲一個大項目，要求全班99%的同學參加，活動過程：⑴進場、班級精神面貌展示。⑵詩歌朗誦(主題：祖國好、家鄉美、形式不限)。⑶紅歌合唱(形式不限)。⑷集體舞。⑸出場。

2、每班除了第一個項目之外，需要再編排一個舞蹈，人數自定，有能力的班級可鼓勵多編1-2個，編好後先通過活動小組彩排，方能進入活動表演大名單。

3、歌唱類：以紅歌爲主、也可以是健康向上的題材，要求如下：⑴可以是獨唱，也可以是多人的，人數限制在4人或4人以下。⑵必須配有音樂。此類節目可由_老師、_x老師負責指導彩排。

4、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個，此類節目經過活動小組彩排後方能進入活動大名單。

5、少先隊員入隊式：爲了節省時間，此次少先隊入隊儀式將安排在5月，具體時間由學校少先隊輔導員_x老師安排，一年級班主任_x老師負責配合，此項目由_x、_x、_x3位同志全權負責。

6、爲迎接六一兒童節，根據上級文件精神集合我校實際，5月將舉行一系列的活動，活動項目如下：繪畫比賽、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉爲主題的風景畫，主要培養學生構建和諧畫面，分爲高低年級段(每班報名人數爲2人);作文競賽此次只針對4-6年級的學生，每班派出3人，題目爲2個：

以“我心目中的學校”爲題提示：先說說我們學校的一些情況;然後說說自己心目中學校是什麼樣子的，發揮想象力大膽表達自己的想法。

以“老師.我想對你說”爲題提示：先想好想對老師說些什麼?可以是生活中的、可以是學習上的、也可以是對老師的建議，也可以是你的心裏話……老師是我們的朋友，請同學們大膽表達。

五、活動相關安排

1、一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，“快樂事業、莫過教育”以一種積極向上的態度參與進來，因爲我們是一個整體，因爲我們是一家人。

2、本次活動節目精編爲30個節目以下，主持人從全校中選出兩個形象健康、普通話流利的同學擔任主持，中間由_老師、_x老師客串主持，組織一些小遊戲暖場，屆時希望老師和學生積極參與，顯示出一個學校應有的好形象。

3、紀律強調，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙，爲學生做好一個爲人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現，也是作爲一名人民教師應具備的素質，每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開，因爲我們是一個整體，不是隻爲完成自己的任務，應該互相幫助，團結協作。

4、活動具體流程分爲：整理會場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、、嘉賓合影、活動項目展示、有序散會。頒獎典禮可以根據時間，或者放在第二天舉行。

5、本次活動可邀請學生家長參加，讓家長進入學校瞭解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也是對學校教育的一種宣傳。

六、各類獎項的安排及活動所需

1、首先學校搞6.1活動並不是檢驗誰表演得好不好，而是通過一次活動使同學們在積極的

2、班級成果展示：由評委團評出以高到低的分數各取一名，其餘三名可作爲鼓勵獎，可根據班級人數每人送一張全班合照(注：一張照片只是8角錢)。

3、舞蹈項目：前三名評選方法如上，其餘參加表演的同學獲鼓勵獎(每人一個1塊錢的筆記本)

4、歌唱類和其他類、包括作文、繪畫比賽的項目也按照上述執行。

5、各項目前三名獎勵辦法：集體展示項目：第1名：160元、第二名：140元、第三名：120元。舞蹈項目：第1名：100元、第二名：80元。第三名：60元;歌唱類：第1名：20元第2名：15元。第三名：10元。其它類童歌唱類。

6、繪畫比賽前三名發獎辦法：前三名發彩色筆一盒和獎狀，其他參加的同學每人一個1塊錢的筆記本;作文競賽的同學前三名：一本作文書和獎狀，其他的鼓勵獎也是一個1塊錢的筆記本。

7、活動需要氣球綵帶裝飾會場、遊戲小道具、遊戲小獎品，需要學校去購買。

8、活動中usb播放器、筆記本電腦、攝像機、無線話筒等學校資源向每一位教師完全開放，寧可用壞也不要放壞，當然在使用的過程中要求儘量保護，不可故意損壞。

9、活動的準備工作和活動開始都需要無線話筒，要求電池充足夠用。

10、攝像，每一次活動留下影像資料是很重要的，他不但是上面文件要求的，還是學校的資料必須，更是多少年後同事們共同回憶的依據，雖然學校已經購置了攝像機械，但是活動當天作爲一名教師忙都忙不過來，哪裏還有時間去攝像，並且我們都不是專業攝像的，一個學校總不能對這點事都要馬馬虎虎吧!國家給我們的錢不拿做這些那應該做什麼呢?所以建議請人攝像做成紀念光碟，並且每位教師一張，就當給我們這些教師們一點辛苦的獎勵，如果是因爲學校資金欠缺，我個人願意放棄我一年的主任津貼和所有出差費，這樣總夠了吧?

11、我們每一年搞活動都應該以前車之鑑，上次犯過的失誤和不足，應該在這次活動中有所改制，力爭做得更好。

12、關於六年級，因爲六年級是最後一個六一，可奉獻一些節目，可由學生自發組織，通過說一段話來感恩學校、感恩老師等小插曲豐富我們的活動現場。學校方面，我們希望學校從微薄的資金裏拿出那麼一兩百來在學期結束的時候爲六年級的同學搞一個畢業會，我相信學生不會忘記各位領導和各位老師的。

13、我代表我們活動小組表示：我們不怕累，我們也不需要學校給我們什麼獎勵，正如雷老師說的帶領學生過好6.1是每個老師應該做的，我們也不怕苦，只要得到校方的支持，正如唐老師所說的我們要和諧，在和諧的氛圍之下，我們做什麼都是心甘情願;我們也不怕餓，爲了給學校節約錢用於學校認爲用得合理的地方，活動結束後，我們活動小組主動不用學校爲我們安排生活，我們自己回家解決。

14、關於六年級，因爲六年級是最後一個六一，可奉獻一些節目，可由學生自發組織，通過說一段話來感恩學校、感恩老師等小插曲豐富我們的活動現場。學校方面，我們希望學校從微薄的資金裏拿出那麼一兩百來在學校結束的時候爲六年級的同學搞一個畢業會，我相信學生不會忘記各位領導和各位老師的。

繪畫活動策劃方案9

爲了傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化，豐富校園文化生活，深化學校藝術教育，營造濃厚的校園文化氛圍，培養學生健康的審美情趣和藝術素養，提升學生欣賞美、創造美的能力，使少年兒童在愉悅向上的校園文化環境中健康成長。我校決定在元旦期間舉辦全校學生繪畫作品展覽活動,具體方案如下：

一、指導思想

通過展覽活動，豐富校園的文化生活,促進全校學生的繪畫學習與交流，提高學生藝術修養，營造濃郁的文化藝術氛圍。

二、布展時間、地點

展出時間：20xx 年 12 月 31日

展出地點：校內前操場

三、參賽對象

全校學生

四、作品內容

繪畫作品以“給元旦添彩”爲主題，內容不限，健康向上。構圖飽滿，視覺效果好！

五、作品形式及要求

畫種不限，可用素描、水粉、水彩、線描、兒童畫，畫幅尺寸均爲八開(大概試卷大小)。

六、作品選送時間

12 月28日(週一)前以班級爲單位，交給任教班級的美術老師。 每班5 幅作品。

七、獎勵辦法

學校將統一組織評委對所交作品進行評選，並頒發證書。

繪畫活動策劃方案10

爲進一步豐富校園生活，展示我校藝術教育活動的成果，切實加強美育工作，同時提高學生的繪畫、鑑賞及審美能力，學校特組織本次繪畫比賽。具體實施方案如下：

一、繪畫比賽主題：（任選下列主題之一）

1、環境保護。如：關注氣候變化、保護環境、做動物的朋友、做綠林衛士、植樹造林、節約用水、垃圾處理、講究衛生、科學建築、水力土地及礦產資源的利用、野生動、植物的保護等。

2、描畫身邊美好的事物、人物、景物等；

3、科學幻想畫

二、具體要求：

1、繪畫形式不限，可以是國畫、油畫棒、水彩、水粉、線描等。

2、繪畫材料由參賽選手自備。學校統一發放紙張，特殊紙張學生自備。

3、學生現場完成作品，作品內容健康、積極向上、圍繞主題。

三、參賽對象：三到六年級學生，每班限報三名。

　四、比賽時間安排：

1、11月1日—26日，爲宣傳發動及準備階段。

2、11月29日下午3：50，全體參賽選手在一年級教室參加現場繪畫比賽。

　五、優秀作品用途：選擇優秀作品校園宣傳欄櫥窗展覽、學校網站。

六、評分標準：

七、獎項設置：

1、分年級設獎，共設一等獎3名、二等獎3名、三等獎6名。學校頒發獎品獎狀。

2、按名次分別給班級計分10分、8分、6分、4分、3分、2分。

繪畫活動策劃方案11

活動目標：

1、嘗試長卷畫的合作繪畫形式，體驗合作繪畫的快樂。

2、學習輪廓畫的繪畫技巧，激發幼兒創作和想象的興趣，繪畫出熊的不同形態與動作 ；

3、鼓勵幼兒大膽想象與創作，發展幼兒的表達與表現能力。

活動準備：

關節熊（大範例一套，小的幼兒每人一套）長卷畫紙、彩筆。

活動進程：

1．故事導入，引發幼兒興趣。

（1）教師一邊演示拼圖，一邊講故事的開頭：“有一隻熊，過着幸福的生活，早上起牀，貓先伸個大懶腰，[拼圖：熊四肢伸展，頭略歪]然後洗洗臉[拼圖：上肢彎向臉部]、就出門找快樂了。它走啊走……[拼圖：熊走路]

（2）教師停頓，啓發幼兒繼續創編“發生了什麼事？它看見了誰？它說什麼？”並請1～2名說得好的幼兒來邊講邊拼擺熊的動作。

2．幼兒創造性拼擺操作並講述。

（1）教師啓發：後來又發生了什麼？熊做了些什麼？是怎麼做的？

（2）[請每個幼兒取出關節熊]請你來擺一擺、講一講。

3．幼兒分組合作繪畫。

（1）教師鼓勵幼兒將熊的故事畫下來，“熊的故事太有趣了，我們把它畫出來好不好？”

（2）嘗試合作畫長卷畫。[出示長卷畫紙]“我們一起合作，畫一幅長長的畫，再一起編一個長長的、有趣的故事吧。”

（3）請幼兒取筆，分組選擇喜歡的位置進行繪畫。

（4）教師巡迴指導。給與幼兒適時適當地幫助。

（5）鼓勵先畫完的幼兒串編故事並進行適當地添畫。。

4．作品展示，講評。

（1）請幼兒合作將畫紙粘貼到展示牆上。

（2）自由欣賞，鼓勵幼兒發表評論。

（3）鼓勵幼兒大膽講述自己串編好的故事。

繪畫活動策劃方案12

一、活動目的：

1.營造活潑向上的校園文化，提高隊員的全面素質，讓隊員度過一個快樂、健康、祥和的六一兒童節。

2.進一步推進我校書香校園建設，活躍校園文化生活，營造濃厚的校園讀書氛圍。

3.使隊員們在積極的參與中體驗快樂、展示風采，激發熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，體現隊員們朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌。

二、活動安排：

1、校園佈置彩旗。

2、趣味活動會。

(1)集體活動：跳繩拔河比賽

(2)自由活動：①投球②捶球③點鞭炮④吹蠟燭⑤摸鼻子⑥釣魚

三、時間安排：

5月31日下午2：30-4：00

四、趣味運動會安排：

(一)自由活動：

(1)投球比賽：四~六年級。(地點：南面球場)

(2)捶球比賽：一~三年級。(地點：北面球場)

(3)拋乒乓球：低年級和高年級分開。

(地點：低年級在一年級教室，高年級在四年級教室)

(4)吹蠟燭：低年級和高年級分開。

(地點：低年級在二年級教室，高年級在五年級教室)

(5)摸鼻子：低年級和高年級分開。

(地點：低年級在三年級教室，高年級在六年級教室)

(6)釣魚：低年級和高年級分開。

(地點：低年級在車庫旁，高年級在原來的文化長廊處)

(二)集體活動：

①跳繩：一~二年級每班選出10人，三~四年級每班選出12人，五~六年級每班選出15人.(男女各一隊)

②拔河比賽：以班爲單位，每班選出男女各15人，分高、中、低年級進行比賽。

(全體老師負責)

五、注意事項：

1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。

4、講紀律：着裝整潔，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假

5、班主任、負責人加強責任心，確保無事故。

六、備註說明：

1.六一當天的活動，要求正副班主任全程參與，隨班管理;

2.學校爲每位隊員提供35元的六一活動經費，用於教室佈置及購買遊園活動獎品等。如購買食品，請各班主任要保證所購買的食品質量安全，不買三無產品，並開具正規發票到_老師處報銷，發票的張數不要太多，以年級爲單位統一購買，並開具統一發票。

3.請各正副班主任務必在學生中做好活動當天的紀律、安全教育。

繪畫活動策劃方案13

一、 活動背景：

藝術文化，博大精深，源遠流長。古往今來，已經融匯成一派浩瀚的巨流。弘揚美的藝術文化，宣傳美的傳統精髓，將藝術文化發揚光大，是當代中學生不可鬆懈的責任。爲此我校決定舉辦“發揚藝術之光，共創魅力校園”優秀繪畫作品展。促進各同學的學習熱情，豐富學生的課餘文化生活。

二、 活動目的：

豐富學生校園生活，加強學校文化氛圍，提高在校學生的美術鑑賞水平打造具有藝術學部特色的文化活動。我們將以獨特的方式，向全校師生展示學生藝術的才華和文化蘊涵。通過舉辦畫展，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。也讓更多人瞭解和關注這個專業。

三、 作品徵集時間：

20xx年5月10日安排給各班學習委員召開活動會議，由學習委員傳達活動具體內容。

20xx年5月20日—20xx年5月25日徵集優秀作品。

作品徵集方式：各班級學習委員統一收齊後在規定時間交到學習部

四、 作品展覽時間：

20xx年5月25日由專業老師在徵集作品中選出優秀作品，20xx年5月28日—20xx年5月29日展出作品

五、 作品展覽地點：

沙雅三中教學樓前

六、 畫展參展對象：

1. 全體繪畫愛好者

2. 作品類別：圍繞專業課作業展開（以色彩、油畫、素描、手繪畫等作品爲主.）

3. 參展作品由美術教師統一裝裱

4. 參展作者作品類別、幅數不限

5. 參展作品要求：題材內容健康向上、風格不限

6. 參展作品一律由學校保留和收藏

七、 參展待遇：

1. 積極參展的個人，學校將爲其頒發積極個人獎

2. 獎項設置及獎金：

① 一等獎：3名 （榮譽證書一份，獎金待定）

② 二等獎：5名 （榮譽證書一份，獎金待定）

③ 三等獎：7名 （榮譽證書一份，獎金待定）

④ 優秀獎：10名 （榮譽證書一份）

八、 預期效果：

希望通過這次健康向上，豐富多彩的大學生藝術文化活動，全面活躍校園文化生活和氣氛。引導青年大學生創作和欣賞藝術作品的興趣，發現和培養青年大學生藝術設計人才，提供對青年大學生健康有益的作品。充分展示專業發展今年來得豐碩成果，促進校園精神文明建設，引導大學生健康成長。

九、 總結：

20xx年5月30日學校開活動總結大會，發表對活動舉辦的看法。

繪畫活動策劃方案14

一、活動主題：

“保護地球，從我做起”

　二、活動目的：

正值4月份的“世界衛生日、世界地球日”來臨之際，同時爲了在校園中滲透環保教育的理念，增進隊員的環保意識，進一步規範同學們的環保行爲。同時爲了鍛鍊隊員的動手能力，豐富他們的課餘生活。

三、活動時間：

20xx年4月20日—20xx年4月27日

四、活動對象：上坊國小全體隊員

五、活動要求：

1、手抄報及繪畫內容圍繞環保主題進行構思，要求主題鮮明，立意新穎，作品採用水彩、蠟筆、漫畫、文字等多種形式。

2、參賽作品統一使用4K紙，單面設計，不可使用電腦

3、作品背面右下角註明創作人姓名、所在中隊。

4、獎項設置：繪畫比賽1-2年級

手抄報比賽3-6年級

各年級一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干。（請各中隊在指定時間內將一張最優秀的作品交到少先隊）

　六、評分標準：

1、主題健康、鮮明，與時俱進；

2、版面設計新穎、合理，插圖美觀；

3、書寫工整，字跡清晰、美觀、規範；

4、內容充實，可讀性強，整體效果好。

繪畫活動策劃方案15

一、活動背景

20xx年是中國共產黨的101華誕，同時也是辛亥革命的110週年。

爲隆重紀念中國共產黨成立XX週年和辛亥革命XX週年，國家數字電視法律服務頻道決定開展書畫大賽評比和展覽交流活動，依託豐富多彩的書畫藝術形態，學習宣傳中國共產黨領導中國革命、建設、改革的豐功偉績和歷史經驗，繼承和發揚以振興中華、民族復興爲己任的辛亥革命精神，引導和激勵社會各界人士堅定信念，增強凝聚力和戰鬥力，堅定不移地走中國特色社會主義政治發展道路，爲進一步貫徹落實我國十二五規劃添磚加瓦。

二、活動內容

【徵集時間】

書畫大賽評比自20xx年7月開始，至20xx年9月底前結束。20xx年10月9日頒獎。

【頒獎地點】

書畫大賽頒獎開幕儀式將在北京人民大會堂、或全國政協禮堂、全國會議中心舉行

【組委會】

主任：xx

常務祕書長：xx

三、徵稿要求

1、提倡作品以詩、詞、歌、賦、繪畫等形式反映有關辛亥革命、建黨方面的內容，歌頌化夏兒女、反帝、反封、反壓迫、英勇鬥爭事情。

2、描軍、歌頌祖國大好河山、華夏文明、博大精深的中國傳統文化等。

3、作品思想內容健康、格調高雅。

4、作品規格最小不低於4尺對開(或見方)，以4尺爲宜，無需裝裱。

5、在作品背面右下角用鉛筆楷書註明作者姓名、性別、年齡、詳細通信地址、郵編、電話。並附200字以內的藝術簡介一份。

6、草書、篆刻請另附譯文。

7、所有作品片權歸大展組委會(恕不退稿)。

四、徵稿範圍：

書畫愛好者、專業者、學者、及通晚中國書法藝術的國際友人。

五、徵稿時間：20xx年9月底。

六、作品評選：

書畫專家、學者，共同組成評審委員會，經初評、終評之後，入選作品將集結成書。