(實用)我愛書法作文
無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的我愛書法作文,歡迎大家分享。
我愛書法作文1
從小時候到這,我有許多的愛好,比如:唱歌、畫畫、跳遠等等,其中我最愛寫書法了。
星期六,我寫完了作業,就準備開始寫書法了。我從鉛筆盒裏找出一支筆,從書包裏找出一本田字格,就開始寫了。我先寫了書上練習裏的八個詞語寫了兩遍,又把書上的古詩默寫了一遍。當我準備再從書上找一些好詞好句好段再寫到本子上時,媽媽就叫我去吃飯,我就趕緊拿出作業,把語文書豎着放到作業旁邊,爲了有不會的就看看書,再假裝認認真真的寫作業。媽媽看見了就說:“過一會再寫吧!就吃一頓飯的時間也耽誤不了你。”我說:“吃一頓飯的時間就能寫好多作業!”媽媽又說:“看來你真的知道要認真學習了。”其實我又在抄成語。突然,媽媽走過去拿起書來,想看看我不會做的題,她會嗎。媽媽拿起書來一看,我在寫書法,也沒跟我發火,就叫我去吃飯。我只好去吃飯,省的媽媽發火。在我吃飯時,小表妹來了,她要找我玩。可是我還要去寫書法啊!怎麼和她玩。媽媽看見我不想去玩,就說:“你先去吃飯吧!”我剛過去吃飯,媽媽就對小表妹說:“你現在這裏看着電視,我去給你倒杯水。”其實媽媽是去去藏我的筆和本子,媽媽想:沒有了筆和本子,滋佳就沒法寫書法了,就只能和澤平玩了。媽媽想來想去終於想到了藏東西的好地方,那就是她的書包。媽媽的書包,誰都不能動,連爸爸都不能動。媽媽有了倒一杯水的.三倍,才把筆和本子藏到安全的地方。過了四分鐘,媽媽終於端來了一杯水。小表妹問媽媽:“舅媽,怎麼這麼長的時間才端來一杯水?”媽媽說:“因爲水太熱了,我害怕一端來,你就開始喝,怕燙着你了。”其實媽媽在說謊,水根本就不涼也不熱,正好喝。我吃完了飯,又要去寫書法了。可是,我回去一看,筆、本子都不見了。我只好用我的備用筆和一本破本子寫了。
看!我是不是一個還寫書法的孩子呢?
我愛書法作文2
我有許多愛好,但我唯獨對書法情有獨鍾。書法是中華民族歷史文化的見證,是我國的藝術瑰寶,是中華民族久盛不衰的文化奇葩,是我們華夏子孫的驕傲!
初次接觸書法是在上三年級時候,我的硬筆字寫得很難看,爲了讓我寫好字,父母便將我送到張老師的書法班學習書法。
剛開始學寫書法時,我還挺感興趣的。看到我還不會執筆,張老師告訴我:“執筆時,首先要學會‘五指執筆法’,要遵循‘按’‘壓’‘勾’‘頂’‘支’的方法,將筆桿垂直,指實掌虛,腕肘懸起,這樣才能運筆自如、把字寫好……”根據張老師的指導,我站直身子,一筆一劃認真地寫着每一個字,每每練得臂腕酸困,手指發麻。剛開始還行,可寫了幾天,我就失去了寫字的熱情,每天都練習基本筆畫和簡單的漢字,而且還這麼累,我有些想放棄了。張老師似乎看出了我的心思,耐心地教導我說;“練習書法切不可心急,要有恆心。只有將每一個筆畫都練好,才能寫好字。你要將自己的心靜下來,千萬不能浮躁……”聽了張老師的話,我終於明白了:練習書法不能太過於急躁,就如達·芬奇學畫畫一樣,只有寫好基本的字,寫起筆畫複雜的.字才能得心應手。
從那以後,只要一有時間,我就站在寫字桌前練字,雖說有時弄得滿手墨汁、累得腰痠背痛,但我都堅持下去。終於功夫不負有心人,經過一年多的刻苦練習,我的書法水平越來越好,連硬筆字也有了很大的提高。
張老師把一切都看在了眼裏,終於有一天,他笑眯眯的告訴我:“最近有一個書法大賽,你再用功練習一下,到時候參加。”聽了張老師的話,我高興極了,於是我更加認真練習,經過幾天的刻苦練習,那幾個字已被我寫的有模有樣了。比賽那天,我小心翼翼地寫好了作品。幾天後,比賽結果出來了,我竟得了三等獎!我高興極了。
俗話說“一分耕耘,一分收穫”,只要肯付出,就一定會有回報。
書法陶冶了我的情操,改變了我原本急躁的性格,使我變得更加穩重。它真是我的良師益友啊!我愛書法!
我愛書法作文3
每到星期五,我就格外興奮,因爲要上校本課程了。這學期我選的科目是軟筆書法。
帶着準備好的筆墨紙硯,我早早等在教室裏。終於給我們上課的王老師來了,他沒有急着教我們寫字,而是給我們講了顏真卿和勤禮碑的故事:顏真卿是我國古代一位著名的書法家。他小的時候,家裏十分貧窮,沒有紙,他就用筆醮着黃土水在牆上練字。經過他的勤學苦練,潛心鑽研,最終成爲一位大書法家,爲四大書法家之首。勤禮碑是顏真卿爲他的`曾祖父書寫的碑文,從碑文中我們知道了他曾祖父一生的故事,而我們要練得正是勤禮碑。聽完故事,我不禁暗下決心:一定要好好學習書法,練出一手漂亮的毛筆字。
接下來,王老師先教我們正確握筆的方法,然後帶我們從點、橫、豎、撇、捺等基本筆畫練起。看着老師提起筆來,很輕鬆的寫出了這些筆畫,我覺得簡單極了。於是,我自信滿滿的拿起筆來,蘸上了墨汁,在紙上寫下了一個點。呀!這哪像個點呀,簡直是個“大黑蟲”,真難看!我又寫了一橫,這哪是橫呀,簡直是一根“粗木棍”!我又寫了“麻花”似的豎,“掃把”似的撇和捺。毛筆在我手裏,像一個淘氣的孩子,我讓它向上它偏向下,我讓它往左它偏往右,我讓它靜止它偏亂蹦,一點也不聽我的話,這可怎麼辦?老師看到了我着急的樣子,走到我面前,給我示範正確書寫方法,並囑咐我,不要着急,慢慢來!我靜下心來,按照老師的方法,慢慢地運筆,練習了一遍又一遍,終於寫出了漂亮的一點,我高興極了!
我明白了,練好書法不能急於求成,要靜下心來,一筆一畫,一橫一豎,全神貫注,絲毫馬虎不得!其實,做什麼事不是如此呢?
我愛軟筆書法!
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