【推薦】書法作文300字集合八篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的書法作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
書法作文300字 篇1
有句話說:人常因夢想而偉大。每個人都有夢想,我也不例外,我的夢想是當一位書法老師,但是有時候只要你心情不好時,我們就可以用書法來調整心靈。
從小我就覺得書法是用筆墨紙的關係記錄的心靈藝術。因爲我覺得書法不但讓我可以調整心情,也讓我培養許多自己的耐性以及專注力。媽媽常常和我說:不要急,慢慢來!書法的攻力需要幾年時間累積,只要你持續下去,一定會越寫越漂亮。
現在,我年紀還小,有許多事情都不是很成熟,我應該汲取更多的`知識充實自己,讓我不管是筆順,字,還有握筆姿勢都非常熟練,才能當真正的書法老師,完成我的願望。
夢想雖然很遙遠,但我堅信一步一腳印,有付出就有收穫,因爲大家努力的去追求夢想,讓生命更有意義。
書法作文300字 篇2
今天,陽光明媚,天空中飄着天天白雲。白雲猶如一個個柔軟的棉花糖,讓人垂涎欲滴。
我隨着媽媽來到了圖書館參加書法比賽。哇!好多人哦!我們擠到比賽場地看到我們班的好幾個同學都到了。我拿着比賽證明走進了考場,找了一個空位坐下,老師爲我們準備了紙筆,還有這次比賽要寫的古詩。準備好了準備起筆前,我在空中模仿一下怎麼寫。確定以後,纔敢下筆。第一個字寫的是(一),可是我剛寫下去,老師就對着我氣勢洶洶的說:‘寫太高了,重寫。 ’我只能又重新拿出一張只,小心翼翼的`,看好位置在紙上寫了(一)。這次終於寫在中間了。我又深吸一口氣開始寫二個字(去—)寫到點的時候,我想起了老師對我說寫點要向外撇,這樣纔好看。我按照老師的去寫,果然這個字比平常寫得漂亮了。就這樣我一口氣寫了四張。
後面,老師幫我挑了一張最漂亮的交了上去。真希望自己有個好成績!
書法作文300字 篇3
上個月,爺爺帶我去“鳳起商務大廈”中的“墨鶴——練字中心”練字。我和爺爺來到練字中心,老師詳細的詢問了我的情況,詢問後老師法給了我一本本子,上面寫了今天要練習的字,老師讓我自己挑選一個位置,我選了一個比較靠中間的位置,選好位置後,我就挺直了身子,端端正正的開始練習了。我仔細認真的寫着,每個字,不一會我就寫完了。寫完了老師過來檢查,間檢查邊說,寫還不錯,還不錯。之後老師拿出了登記本,讓我把自己的信息填上去,填完信息後,老師說我的筆太細了,於是離開培訓學校以後我和爺爺又去買了支筆。
今年夏天特別熱,可我和爺爺每天還是頂着烈日如焚的.太陽,去上課。導現在我已經可以用橫格簿寫字了,想到以前只能用九宮格寫單個字,而如今卻可以用橫格簿抄寫課文了,我真是高興。而且老師還拿了我三張抄寫的文章貼出來做範文。我想我一定要繼續努力,讓我的字越寫越好,不辜負爺爺奶奶、爸爸媽媽的期望。
書法作文300字 篇4
眨眼間,已六年,書法伴我了六年。每個週六,我總是帶着一身墨香回家。
好羨慕呀!每逢春節,樓下姐姐就會自己寫幅對聯貼在門上。那氣質,那字體……自此,我開啓了書法的大門,漫步在墨香的小徑上。
“先寫楷書吧!”一本《顏勤禮碑》帖攤開在我眼前。一筆一畫,指尖下,字跡流淌。彈指間,又兩年。我出現在考級的考場上。潔白的宣紙鋪開,嫺熟地執筆點墨,略加思索,脣間抿出一絲笑意。筆尖留下足跡,墨香暈染開來,於是,我輕鬆地探手取下“三級”桂冠。
“好,試試隸書?”一本《曹全碑》帖攤開。又是慢慢地,帶着楷書餘韻,我又在隸書的.園林暢遊了兩年。
四年級時,老師讓我練行書,我喜歡那婀娜的字體。《趙孟?前後赤壁賦》帖”與《唐寅落花詩冊》帖接踵而至。不出一年,行雲流水的寫了一筆好字。提筆點墨,墨水映出了字的笑意。我自信地參加了“米芾杯”少兒聯賽。結果,雖名落孫山,但不着急,喜歡就行!
六年間,我與書法有了不可分割的感情,我會在這墨香小徑一直走下去。
人生有書法相伴,豈不妙哉!
書法作文300字 篇5
5月9日,學校一年一度的學生書法大賽拉開帷幕,每個同學都成了比賽選手,經過一整節課的努力創作,一疊疊優秀作品悄然而生。
5月10日上午,我和幾位同學很榮幸地受邀成爲本次大賽評委。第一次成爲書法評委,心中的那份喜悅自然無法用言語形容。
在老師的指導下,我們很快就熟悉了評分標準。“小評委們開工啦!”現場景象格外特別:有的輕聲細語地交頭接耳,有的情不自禁地讚不絕口,還有的屏息凝氣、低頭沉思……大家一邊欣賞作品,一邊打分,忙得不亦樂乎。
同學們的字有的工整大方,有的秀氣靈巧,有的.蒼勁有力,惹人禁不住想多看幾眼。可也有個別同學態度不認真,書寫潦草,難免讓人心中多了一分惋惜。
啊!寫一手好字還真不容易,可謂“臺上一分鐘,臺下十年功”!這次當評委,我受益匪淺,深刻體會到“人外有人,天外有天”,我發現自己的字還有許多不足。今後,我一定要刻苦練字,努力提高自己的書法水平!
書法作文300字 篇6
我從小就喜歡書法,似乎書法是我成長的一個支點。打開一本本厚厚的筆記本,翻過一張張光滑的紙張,時光宛如精靈在指間穿梭。每一段成長的歷程都有它獨特的風格。輕輕地合上,啊,原來成長也能裝訂成冊。
一年級的時候,我就與書法結下了不解之緣。每一個生字都是我的士兵,只要哪一個士兵“臨陣脫逃”,我都會把它“碎屍萬段”,橡皮大將也“英年早逝”,“壯烈犧牲”,不管哪個落入我魔爪的橡皮都難逃一死,因此我得了兩個雅號——“橡皮粉碎機”和“書法大王”。爸爸見我這樣說:“每個星期一塊橡皮,我們家都要被你‘擦’窮了。”我把爸爸的話當成了耳旁風,一隻耳朵進,另一隻耳朵出。
四年級,我與書法的不解之緣又更進了一步。父母把我送到了“書法班”,那裏展出的'書法作品都非常精美,我望着它們,心中有了無比的崇拜。每天練習兩小時,在過程中不能停歇,十分辛苦,就這樣,我的書法有了突飛猛進的提高。
書法使我懂得生活中有美,有愛,有奇蹟。只要我們細心去發現,生活中都是龍飛鳳舞的漢字。
書法,伴隨我成長。
書法作文300字 篇7
書法是我國的傳統藝術,書法,蘊涵着一種力量,我練了四年半的書法,今天就讓我和大家一起來分享分享我的書法經歷。
在我四歲時,媽媽拿着毛筆幫人寫字,那時我學着樣子顫危危的寫下了我人生中第一個毛筆字,媽媽發現了我的`書法天賦,於是,找了一個教書法的老師——匡老師,練了一陣,爸爸媽媽看我年齡太小,怕我厭學,讓我停了一陣,直到我上國小一年級,就找到了我現在的書法老師——彭老師,在彭老師的指導下,漸漸的,我寫得越來越好。記得在彭老師那裏明白了許多書法的理論比如隸書要蠶頭雁尾、楷書橫畫要擡頭……還明白了書法不是一朝一夕就能練成的,需要堅持不懈地努力。
俗話所說,一天不練,自己知道、兩天不練,老師知道、三天不練,觀衆知道。有一次,我歇了一個寒假,等開學回去再寫時沒想到下滑了許多,於是我經過這次教訓,天天都寫毛筆字。
書法也帶給了我很多樂趣。
咱家貼的春聯還是我親自寫的呢!記得,我寫對聯時非常緊張,生怕寫錯,因爲這種春聯紙很貴,更何況我還是要賣給別人貼的!在我小心翼翼地寫完春聯之後,我就把對聯一副、一副賣出去,總共攢了二百零四元。除了賣春聯,我還在學校的書法大賽中得過一等獎呢!
書法作文300字 篇8
“五一”那天上午,我們早早地來到了新建成的廈門書法廣場。在新的園木樓門前掛着的醒目的大紅橫幅:“中國書法進萬家---廈門書法家與書法愛好者互動活動”。跨上臺階,展示在我們眼前的.廈門市刻字藝術家的作品展示,邁進大廳展出了廈門書法家的一些作品,還有幾位書法家正在與書法愛好者進行交流。典雅別緻的圓木樓坐落在海濱,相當唯美的景緻和舒適的海風,以及那親切學習的氛圍,讓我們體驗到廈門書法廣場獨特的魅力。
廈門書法廣場位於環島路曾厝安路段外側,它全長約500米,佔地面積3萬平方米。這是全國首個以書法爲主題的廣場。廣場的建設結合造園手法,利用亭廊、棧橋、雕塑、碑刻、植物等景觀藝術爲載體,力求人文與自然相和諧。
廣場建築風格緊扣書法主題,在不同的景觀區,擺放着一些著名書法家書帖的石雕,字體有隸書、楷書、行書、草書等等。按照“以天爲紙,以海爲墨”的設計理念,尊重傳統,格調高雅,充分體現了以人爲本的思想。既提供遊覽欣賞的場所,又爲廣大書法家和書法愛好者提供了作品展示、理論和技藝交流的平臺,陶冶情操,雅俗共賞,展示了“書鷺島胸懷,展大海豪情”的風采。
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