【實用】書法作文300字10篇

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的書法作文300字10篇，希望對大家有所幫助。

書法作文300字 篇1

昨天，周老師忽然告訴我和幾個書法班的同學，我們的'作品已被湘潭賽區錄選，下個週六，我們將要去參加一個高水平，高規格的大型比賽----第二屆湖南省少兒才藝大賽，聽到這裏，我心裏即緊張又興奮，老師讓我們賽出風格，賽出水平，爲湘潭地區，爲偉人故里增光添彩！好友丁嘉輝告訴我，一等獎將獲得水晶獎盃，我心想：水晶杯，是個多麼光榮的象徵啊！雖然我在書法班寫字不算最好的，但我信心百倍，我相信只要盡全力，奇蹟一定會出現，老師開始跟我們講比賽要求和規定，我們認真地聽着，老師叮囑我們要刻苦練習，回到家，我就不停地在宣紙上寫作品，爸爸在旁邊鼓勵着我，說爲我有這樣優秀的兒子而感到無比的驕傲，自豪！

爸爸這些話燃燒起我心中的那團烈火，我一定會在比賽場上認真地把每一筆每一劃寫好，爭取拿到好的成績，爲我們家鄉，爲我們學校爭光。

書法作文300字 篇2

六歲那年我去鄰居家玩，發現了大姐姐在寫字，“哇！真的好美啊！”我驚歎道，原來大姐姐這麼厲害啊，我也要學寫字，我還要比大姐姐寫的還要好看。

就這樣我開始了與書法的夢幻之旅。

幾個星期後，我非常大膽地跟媽媽提起了我要向鄰居家的`大姐姐學習書法的要求，我羞答答的說道：“媽媽，媽媽！我想要去學習書法，我要向鄰居家的大姐姐一樣變得有才華，能夠寫出世界上的最最最漂亮的字。”媽媽驚喜的對我說：“寶貝，你有這樣的心思我真的是太開心了，不過切記不能三天打魚兩天曬網哦，堅持方能成功！”聽到這裏我欣喜若狂，心裏比吃了蜜糖還要甜！

快大半個月了，媽媽終於找到了家教老師，這位老師是女生，她有着金黃色的大卷發，烏黑的眼睛和頭髮。這令我特別喜歡。因爲我的媽媽也是這樣的，我覺得這樣十分漂亮。家教老師姓趙，我不叫她找老師而叫她趙姐姐或者姐姐。每一次練習完我都會徵得爸爸媽媽的同意讓她留下來吃飯，吃完後在一起散散步。一年後我寫的字進步了很多，這還要感謝趙老師才行。

書法給我帶來了極大的樂趣，對我們意義深遠。希望大家也能夠把書法的藝術傳承下去！

書法作文300字 篇3

想起我害怕的事，就叫我心驚膽跳，那就是參加第一次的“書法比賽”。

平常的我聞到墨水就神采飛揚，拿起毛筆就叫我愛不釋手，一下子就寫了好多好的字；每個字都神采奕奕、龍飛鳳舞。自己在練習時總是陶醉其中，樂不可支。

就因爲這個愛好，老師選我去參加書法比賽。比賽前幾天，我練了好多老師沒教過的書法字，也複習了以前所教過的。一筆一劃，工工整整的寫，一點也不敢馬虎。

比賽終於來臨了。當發下宣紙的那一刻，我的腦筋一片空白，根本不知這些字要如何下手，手也緊張得有點不聽使喚。我正經八百的寫完它，但卻寫得不太好看，好像 一條條吃到肚子爆炸的黑蚯蚓，也像一顆顆烏漆抹黑的小氣球，也有點像一團團黑色的麻糬，看起來都不太可口，甚至覺得有點噁心。啊！我看這下完蛋了，好好的` 一張白宣紙，被我給“毀容”了。

成績公佈出來了，不出所料，我名落孫山了，但我還是有點沮喪。

俗話說“勝不驕，敗不餒。”現在的我最需要的應該是拿起筆，再接再厲，努力的練習吧！我想“熟能生巧”多多練習一定會進步的。有了這次寶貴的書法比賽經驗，下次我一定不會再那麼害怕，我一定可以表現得更好，爲自己和班級贏得榮耀。

書法作文300字 篇4

這幾天我一直在加緊練習書法，使自己的書法越練越好，寫出一手漂亮的字。

自從媽媽給我報了暑假書法班，我的字一天比一天漂亮，一次比一次工整。自己看着自己的書法作品心情十分舒暢。老師讓我練習了《水調歌頭》和《陋室銘》，我剛開始寫作品時手生，筆畫書寫不怎麼熟練。老師教給我寫字的.方法，讓我寫得又快又好。

可是剛開始我怎麼練也練不好，跟老師寫得樣板差了很多，於是老師手把手教我，他教得很有耐心很仔細。我決定不負重望地練好這兩首詩，讓老師對我刮目相看。我慢慢地掌握住了書寫方法和書寫技巧，一個字一個字地練習，耐心地練。等到我練習差不多了，老師說我一點都不笨，練習得快和他一樣了，照這樣下去，不久就能進中級班練毛筆了。我聽了真是太高興了，我一定會練得更好。

你們看看我書法有很大進步吧，我會繼續努力的。

書法作文300字 篇5

從來都沒想過自己會學書法，只因爲看到表姐寫了一手漂亮的毛筆字，讓人讚不絕口，媽媽又希望我的字寫得工整、漂亮，順便訓練我的定性，所以我便一頭栽入書法的課程中。

學書法前，我認爲它應該像寫鉛筆字一樣輕而易舉，易如反掌，沒想到完全出乎我意料之外，書法是一門很深奧的學問。還記得第一天上課時，我連毛筆都握不好，寫的字像蚯蚓一般歪歪扭扭的，透過老師耐心的指導，我才稍稍有一個樣子。

經過老師一筆一畫的指導，加上我多次的練習，在運筆中，我漸漸領悟了寫毛筆字的的樂趣。不過在學習的過程中，我也遇到許多挫折，曾因爲一直寫得不好看而有放棄的念頭，在媽媽不斷的.鼓勵下，我又振作起來，重新出發，突破了瓶頸，現在寫書法已經變成我的休閒活動之一了。

學書法讓我變得有耐心、有毅力，我知道學習任何東西都要腳踏實地、紮紮實實的練習才能學到精髓，而且遇到困難也要堅持到底，心平氣與的思考，才能想出解決的方法，相信持之以恆，我一定可以得到更多的收穫，享受甜美的果實。

書法作文300字 篇6

上月，我收到了“好字行天下杯”全國中國小生硬筆書寫大賽組織委員會的通知，可以到南昌去參加現場總決賽。我心裏好高興啊！可以去展示我的書法水平，更能夠以筆會友，向全國各地的小選手學習。真是很難得啊！

我爲這次書法比賽做了很多的'準備。我想寫的題材還是初賽時寫的題目“三字經”，用白筆寫在黑色的卡紙上。還準備一張背景紙，一顆印章，比賽用紙搞定了。我很高興。每天堅持練字，爭取寫出好水平。

比賽那天，我帶着我精心準備的紙和筆和一顆怦怦直跳的心來到了比賽的現場。哇！賽場內外人山人海，聽說光是參賽選手就有七百多，加上家長一千多人。那麼壯觀的場面我還是第一次碰到，真是有點緊張。

大會主席宣佈開始比賽，我就像平時練習時一樣，一筆一劃，認真的寫。寫完了以後，我心裏的石頭終於放下了

宣佈結果的時候，我的心情非常緊張。到大會主席宣佈小中組金獎名單時，有“鈕芷瑩”，我高興極了！我成功了。

這次去南昌，我既瞭解了南昌的文化，又看到了全國書法大賽現場總決賽的壯觀場面。既鍛鍊了自己，又大開了眼界。

書法作文300字 篇7

第一次讀書的時候，是在幼兒園。那時候，我只看書上的圖畫，有文字，但也不知道怎麼讀，更不知道什麼讀書法。

在上國小四年級的時候，通過父親和老師的指點，我也有了自己的讀書法——“詳略讀書法”：先大概地略讀一下文章，從而得知它的大概內容，接下來再詳細地閱讀全文。

“詳略讀書法”對我的幫助很大，讓我掌握了很多的知識，讀到了很多有趣的故事。就拿數學課來說吧。這個星期我們數學課所學的是“分數”。分數，雖然在三年級學過一些，但是現在一點也想不起來了。爲了把這個單元的知識點學到最佳，我使用了我的“詳略讀書法”進行預習。

這是我第一次使用“詳略讀書法”預習數學。預習效果完全超出了我的想象，有了這個方法，再加上老師的.講解，好比是“錦上添花”，讓我對這個單元的學習理解十分輕鬆，我的學習更上了一層樓。

自從我掌握了“詳略讀書法”後，不僅讓我在學習上有了進步，它還讓我的知識面得到了拓展延伸。

雖然“詳略讀書法”對我的幫助很大，但是隨着年紀的逐年升高，我還需要摸索出更好的讀書方法，學的好，理解的更深！

書法作文300字 篇8

從一年級開始，我就學習書法了。我喜歡書法，是因爲它蘊含着深厚的中國文化，而且通過學習書法，我認識了許多古文，還認識了許多書法家：顏真卿、柳宗元、王羲之等。

書法，能陶治人的情操，還有助於培養良好的性格，因此我對書法十分着迷。除非生病，我每一課書法都不缺。無論颳風下雨我都會準時上課。課上，除了老師輔導我的`書法外，我的爸爸也是一個寫字能手，他常常指導我練書法，他指導我時很有耐心，沒有半點不耐煩。在書法訓練班上，我總是在座位上一個勁地寫呀、練呀，甚至忘記了下課。直到爸爸媽媽催我離開時，我才依依不捨地回家去。

記得暑假的一天，我把房門關緊，獨自一人練習書法。寫着寫着，我似乎與字融爲一體了。我彷彿看到了王羲之在墨池邊苦練書法，看到顏真卿在60多歲時還在堅持練書法......這時，媽媽輕輕推開門，叫我吃飯。我“嗯”了一聲，但腳也沒有挪動半步，還是繼續地寫。大約過了半個小時後，爸爸也來催我吃飯，我才戀戀不捨地離開書房，去洗手。

有勞動必定有收穫，這次小區的公益活動上，我書法獲得了一等獎。這不，還沒到春節呢，爺爺、奶奶都跟我預定寫春聯了呢！

書法作文300字 篇9

書法是漢字的藝術，漢字在漫長的歷史長河中，一方面起着思想交流、文化繼承等重要的作用，另一方面又是它本身形成了一種獨特的藝術。

書法的起源甚早，在古時候人們就用毛筆寫字了，把文字的書寫發展到一種融入了作者的思想、觀念、精神等並能激發審美感的藝術。

在書法開始“萌芽”時，就經歷從甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書、楷書、行書、草書等階段，依次演進。

後來，書法又進入了新的境界。從較難寫的'篆隸書到簡易的行、草書，他們便成爲了常用寫法。大書法家王羲之的行書現使書法大放異彩。同時，在唐代也有一羣大書法家，如：虞世南、歐陽詢、楮遂良、顏真卿、柳公權等。他們的字體各有千秋，風格不同。

書法最重要的一點就是要有毅力，寫字時筆要立起來，筆畫要流暢，並且你寫一個字的時候要憋一口氣，如果你邊呼吸邊寫，這個字就有可能會有“齒輪印”，變得歪歪扭扭。在寫一個字時，你必須要注意力集中，要不然某一個筆畫還不知道被你寫到哪去了。

這就是書法，從古至今廣爲流傳。

書法作文300字 篇10

又到星期六了，又得學書法了，今天實在有點不想去，我懶洋洋地穿好了衣服，無精打采地準備去學書法。

到了書法教室，我便沒意思地寫起字來。一會兒，老師終於說：“下課了，休息5分鐘。”我馬上停下筆，走出了教室。

這時，我看見一個小男孩到另一個男孩面前，問：“你有沒有棒棒糖？”剛好我聽見了，心想：他怎麼會有棒棒糖？我也很想吃！走近一看，原來，老師拿着一大袋的棒棒糖正在發給同學們呢。我也伸長手要了一個，我拿到的是牛奶味的'棒棒糖，味道酸酸的，真好吃！我的心情頓時好轉了許多。老師大叫起來：“上課啦！”我興奮地跑到自己的位置上，端端正正地坐好，認真而又仔細的寫老師佈置的書法作業，還有好多同學，一邊吃着棒棒糖，一邊寫字，連我也是。

“寫完了！”我身着懶腰。自言自語地說了起來。正好，老師來了，他看了我的作業，表揚我，說：“寫得真好！”於是給我打上了紅紅的5顆星。

在回家的路上，我心裏開心極了，想：幸虧今天去學書法，要不，我還得不到老師的表揚和棒棒糖呢！