實用的書法作文300字8篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的書法作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書法作文300字 篇1

中國書法歷史悠久，是中華文化的傳承，也是中國歷史的見證。幾千年來，它的“模樣”不斷變幻、不斷豐富，現在書法主要有五種書體：篆書、行書、楷書、隸書、草書。

去年暑假，媽媽給我報名了軟筆書法興趣班，從此我便與書法結下了深深的情緣，我也被它的魅力深深吸引。回想剛開始學毛筆的時候，我的手一直擅抖，字體的大小、粗細、結構等都沒辦法控制好，還時不時滴出去幾滴墨汁。爲了練好字，我堅持每天利用一些課餘時間在家練習，有時爲寫好一個字，會重複寫上百遍。功夫不負有心人！我的毛筆字一天天在進步，多次得到書法老師的表揚，今年家裏的`春聯也是出自我手，而且爸媽的一些朋友還預定春聯。雖然我寫的還不是很好，但看到自己的“作品”得到大家的認可，心裏非常開心，也讓我信心滿滿。

書法不僅能陶冶情操，提高意境，還能用於人們溝通交流，增進友誼。我熱愛書法，我會再接再厲勤加練習，努力向“書聖”王羲之看齊。

書法作文300字 篇2

又到星期六了，又得學書法了，今天實在有點不想去，我懶洋洋地穿好了衣服，無精打采地準備去學書法。

到了書法教室，我便沒意思地寫起字來。一會兒，老師終於說：“下課了，休息5分鐘。”我馬上停下筆，走出了教室。

這時，我看見一個小男孩到另一個男孩面前，問：“你有沒有棒棒糖？”剛好我聽見了，心想：他怎麼會有棒棒糖？我也很想吃！走近一看，原來，老師拿着一大袋的棒棒糖正在發給同學們呢。我也伸長手要了一個，我拿到的是牛奶味的棒棒糖，味道酸酸的，真好吃！我的.心情頓時好轉了許多。老師大叫起來：“上課啦！”我興奮地跑到自己的位置上，端端正正地坐好，認真而又仔細的寫老師佈置的書法作業，還有好多同學，一邊吃着棒棒糖，一邊寫字，連我也是。

“寫完了！”我身着懶腰。自言自語地說了起來。正好，老師來了，他看了我的作業，表揚我，說：“寫得真好！”於是給我打上了紅紅的5顆星。

在回家的路上，我心裏開心極了，想：幸虧今天去學書法，要不，我還得不到老師的表揚和棒棒糖呢！

書法作文300字 篇3

我愛上書法，其實我二年級就開始補書法了，因爲哥哥有再補，所以呢!我媽就帶我去上課了，雖然剛開始不怎麼的喜歡書法，但......我愈來愈喜歡書法了，所以我也愈寫愈有心得了，所以我寫到現在也很值得，也沒有辜負爸爸和媽媽的期望。

所以我學了兩年我就第一次參加了比賽當時要參加很緊張，就是在四年級的`時候，當時抱着老師和爸爸和媽媽的期望而去參加了比賽，比賽時我第一筆都不敢下，我 鼓起了勇氣，終於成功的把它寫完了，但我一直等到結果大慨等了三到四個月，結果我竟然得了第一名，第二次是在五年級的比賽，當時比賽的規則是四十分中午十 個字，那也是我的新挑戰之一，那時我也非常趕緊的練習和練習和練習，到了比賽前一天晚上，我還是在書房練習，比賽當天也是很緊張，雖然我有比過很多次的比 賽但......還是非非常常的緊張，結果名次很快就出來了，這次我得了第二名，但我還是很開心，雖然不是第一名。

我的書法老師是盧老師，他得脾氣和書法都很好，我一值在想，爲什麼老師那時候一直說我的皮去很好，搞不好，是因爲我上了書法課吧!!大慨是盧老師的引想吧!!我好像有點自練吧!!

書法作文300字 篇4

小朋友們，愛書法的我對中國的傳統書法情有獨鍾，你們想不想聽一聽啊！

中國當代有一爲著名的書法大師——王祥之，字振羽，號竹堂散人，他把中國的書法寫的`很好，他的書法作品有書元曲精，插圖題圖，受他的藝術薰陶，因此我纔開始練起了書法！

早上火辣辣的太陽照進了我家的窗邊，我拿出爸爸給我買的毛氈，輕輕地放在媽媽早已給我準備的桌子上。拿起宣紙用鎮尺撫平，再拿來一個墨盤把墨盤放在我的書桌右邊，最後拿出了一瓶墨輕輕地一擠，用毛筆沾了沾墨開始寫……想到前幾天小朋友們考我的幾個字，我揮毫潑墨“謙乃人之本，虛爲心之錯。驕傲事常敗，傲骨天地闊。”看了這幾個蒼勁有力的大字我受益匪淺。

書法能改變人的個性和耐性。我知道：只要認真沒有做不到的事！這就是愛書法的我。

書法作文300字 篇5

書法是一門藝術，我非常喜歡這門藝術。它不僅給我帶來了快樂，還使我的生活更加美好。

書法可以修身養性，可以讓人變得有耐心、有毅力，還可以改掉心煩氣躁的毛病。每當我拿起毛筆開始寫字時，我的心情就會平靜下來。所以，當我生氣剋制不了情緒時，就會去練字。它讓我變得做事專心、細心、靜心。

書法可以陶冶情操，令人長壽。古往今來，大多數書法家都長壽。例如歐陽詢壽至84歲，孫墨佛壽至100歲，蘇局仙甚至活到110歲。書法有益健康，練習書法時，全身肌肉放鬆，感覺身心都很舒適。“非寧靜無以致遠”也就是說“靜”可以使人長壽。我以前脾氣暴躁，自從跟着姜老師學習書法後火爆脾氣就好多了。所以說，書法能鍛鍊身體，陶冶情操。

從五年級開始，我已經跟着姜老師練軟筆書法半年多了。雖然只是短短半年，可它帶給我的'改變很大，它讓我的生活增添了更多色彩，讓我更加快樂、開心。

書法，讓生活更美好！大家快來學習書法吧！

書法作文300字 篇6

我學書法已經一年半了，我開始練書法的原因是因爲我表弟在練習書法，所以我姑姑就叫我一起去學，好歹有一個伴。

剛開始的時候，看起來挺好玩的，所以就同意一起上學了，第一次老師寫了一個“一”字，那麼簡單。可是我開始寫，發現自己的手一直在抖，把一字寫得像一條毛毛蟲一樣，我不甘心又去寫了一個，不過手還是在抖，把“一”寫的不像個字。於是我就去讓老師教我，老師說：“一開始手會抖很正常。”老師教我把筆握緊一點，手就不會那麼抖了。我聽了老師的.果然好了一點。

接着老師又讓我寫撇捺，撇像是一把彎刀，捺像一把長一點的彎刀，雖然看上去很簡單，其實很難，撇還簡單，可是捺的頓筆我總是寫不好，老師說：“斜到差不多的時候，把筆往下按住，然後向右慢慢的提起來就好了。”然後老師帶我寫了一遍，果然容易多了。

最後老師讓我寫個水字，剛開始覺得太難了，不想寫了，但又不想半途而廢，所以還是堅持寫了出來。雖然寫的過程很難也很累，但是我把字寫出來了，看起來非常有成就感。

練書法讓我明白了，沒有付出就沒有收穫。我要好好練，讓我的毛筆字更上一層樓。

書法作文300字 篇7

在漫長的暑假裏，我的人生徹底的被書法改變了。那是一個陽光明媚的午後，爸爸吃過飯，就神祕兮兮地把我帶到一個書法輔導班前，然後鄭重其事的對我說：‘兒子，你的字很難看，需要補補了。’爸爸的話讓我大吃一驚，前些日子爸爸見我寫的字頂多就是批抨我幾句罷了，沒想到竟然會給我報書法補習班，哎！看來我的＂完美＂署假計劃又破滅了。

但從我進入書法班，看到班內的第一眼起，我就深深地愛上了書法。牆上掛着一幅幅令我羨慕的書法作品，我下定決心，有朝一日，我定要把自己的書法作品也高高的掛在牆上。

可誰知道呢？天不隨人意，我的書法作品屢次都評不上好，這使我很沮喪，但是我不甘心比別人差，於是，我就用一句座右銘告誡自己：通往榮譽的`路上，往往荊棘叢生，並不只是鋪滿鮮花的。

我的努力沒有白費，終於，我把自己的書法作品親手掛在了書法班的牆上。這時，我哭了，淚水裏含有辛勤的汗水和付出，也有我爲自己得來的榮譽所感到的欣慰。

這就是我的書法人生，我成長道路上的小插曲。

書法作文300字 篇8

今年這個學期我學了一個歇後語是“王羲之寫字——入木三分”。傳說王羲之的字寫得非常好。他家門前有一條清澈見底的小河，王羲之每天練字完後都要去洗毛筆，洗着洗着那條河就變成了一條墨河

老師說讓我媽買字帖會見練字，把字寫得像書法家那麼好。今天，我和媽媽一大早就車出門去買字帖回來。當我看見讓我們臨摹的字時讓我讚不絕口，那些字剛勁有力，整潔美觀又大氣。我下定決心一定要把字寫得像它們哪麼好。

第一次練字時，我寫得很快，幾十分鐘我覺得自己寫得不錯了，我就去給媽媽改，媽媽說：“你沒有好好臨摹，你看，你的這一筆沒寫好沒寫好沒對齊。”“那我怎麼才能寫好呢？”“你要寫好字先要養成好的習慣，手離筆尖一寸遠，眼裏書本一尺遠，身離書本一拳遠。”我聽了媽媽說的話，一筆一劃的把字寫得非常好再給媽媽看，媽媽就給了我一個大大的100分，我開心極了。

這個事情讓我知道了好的習慣是成功的`一半，在以後的學習和生活中，處處有良好的習慣，讓自己各方面都得到提高。