精選書法作文集錦10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的書法作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

書法作文 篇1

今天下午，放學我和劉大奔一起去練書法。

因爲我是第一次練毛筆字，老師只讓我寫橫。毛筆好像不聽我的話，寫得橫像毛毛蟲一樣歪歪扭扭的。劉大奔寫得好多了，但老師還說他寫的.“來”字不好。這是爲什麼呢？

看來一開始寫字要把比劃寫好，橫看起來簡單，寫好也難。等到練的時間長了，自然就會了。光把比劃寫好就行了嗎？還需要掌握好結構。老師批評他是對他的要求高了。

練書法和平時學習是一樣的。都需要認真按要求來做，而且要堅持下去，才能越來越好。

書法作文 篇2

今天是星期六，我卻早早就起來了，因爲我要去參加我人生中第一次書法考級。

在爸爸媽媽的陪伴下，我來到了青少年活動中心的大門口，這裏已是人山人海。只見有的考生和家長談笑風生，一副胸有成竹的樣子；有的.則心事重重，也許是還不夠自信吧；還有的考生不停地走來走去，好象在暗下決心。看到這麼多的考生，我的心一下子緊張了起來，心砰砰砰跳個不停，媽媽看出了我的心思，摸着我的頭安慰我：“別怕，認真寫，盡到自己的力就可以，媽媽相信你一定可以的！”我點了點頭,猶如吃了定心丸，緊張的心情慢慢地放鬆了，就獨自走進了考場!

8點半考試開始了，我找好自己的座位坐下來，老師發給我們兩張紙，讓我們認真寫，最後挑自己最滿意的一張交上去。教室裏靜悄悄的，氣氛有點緊張。聽清了規則，我拿出筆和橡皮，用心寫起來。握着筆的手海河司忍不住有點發抖，我就深呼吸幾次，感覺好些了。我就像平常練習時一樣寫，一筆一劃，認真對待，絲毫不馬虎，寫完了第一張，感覺還不錯。稍微休息一下後，我又開始寫第二張，力爭超過第一張……

不知不覺，一個半小時就過去了，擡起頭看看周圍的考生們，有的眉開眼笑，有的唉聲嘆氣，我對自己則信心十足。

通過這次書法考級，我鍛鍊了自己的膽量，也明白了一個道理：不管做什麼事，都要有自信心，只要認真對待，堅持不懈，總是會有收穫的。

書法作文 篇3

上午草草“畫”完作業，想來看看NBA火箭隊比賽，可老爸竟然做出個一山不容二虎的架勢，霸佔沙發對我說：“去！練練毛筆字！！必須懸臂寫，手臂不許挨桌子！”哇！這也太毒了吧，俺們書法班老師也不懸臂寫…… 哼，寫就寫，誰怕誰！ 我習慣性地坐在椅子上，手臂不由自主地搭在桌子上。“喂喂喂！手放錯位置了！”呃，老爸……老爸手把手地把我手擡起來，還，還搬走椅子！！就這樣，我開始了一上午的“懸臂征程”。 俗話說，萬事開頭難，第一個簡單的“冬”突然變的異常難寫。害得俺的手不停抖，嘴裏哼着“汗水啊止不住的流，止不住的往下流……”“吱！”哇！老爸是屬蝙蝠的'！這麼小的聲他都聽見了……他訓我，“一個字沒寫就小調哼起來啦！”老爸把我的姿勢擺好，然後讓我寫“冬”的第一撇。我嚥了一口口水，拿準毛筆就劃了一道——哇，完美！ 老爸見我第一筆寫的蠻不錯，就放心出去看球賽了。唉，俗話說，萬事中間難，我有點……不！是非常力不從心！人說氣沉丹田，可俺連丹田在哪都不知道，就憋一口氣，行雲流水般的寫起來…… “哇！第一字寫得好棒……不過，不像楷書，像行書……”呃，可惡！人家在這流血流汗，辛勤完成的作品，就這麼被您槍斃鳥？不就是楷書嘛！我寫我寫！ 第二個字是春，老師說任何一個橫不能平。我想了想，又開始寫鳥——我的手臂像吊着一個大石頭，不能鬆，又不能緊。只好憑着自己的第一靈感寫下了三橫。寫撇的時候，我落筆特重——“恩，誒，好！一氣呵成！這個撇堪稱完美！”看看示意圖——呃，好像胖了些，哎呀，圖上那個撇營養不良，哪有我這個撇好啊！ “呃，天啊……不是人家營養不良，是你這個暴飲暴食……” …… “哇，又改隸書了啊！”

“粗了粗了……這個細了！” “呃……你這是在浪費紙啊……別寫了，來來來，看比賽！” 哼！現在知道讓我看了？不！我不！我偏寫，我寫我寫我寫寫！ 後記：本日損失：304張紙，1噸墨，83枝毛筆。（哇哇哇！今年零花錢沒指望了……）

書法作文 篇4

不知事的四歲，電視中的書法勾了我的魂兒。

望着電視中的書法家們揮毫自如，我心中不知有多羨慕。大師每一撇、每一捺都似乎有着魔力，如磁鐵般深深地吸引了我。至今，我仍記得其中一句話：“書法是培養人耐性的。”只是好久都百思不得其解。

就這樣，我帶着好奇，帶着困惑，認識了書法。

幾年後，初上國小的我開始學寫毛筆字。一切在我眼中都是那麼新奇，老師的筆在紙上輕盈地提，收，頓，一個個端正有力的字便躍然紙上，老師微微一笑。我拿起筆，在老師的.字後面一遍又一遍地依葫蘆畫瓢。那時的我還不懂得怎樣才能寫好字，寫出的字不是歪歪扭扭，就是比例不均。老師看了，輕輕地嘆了口氣。我的心中騰起不服輸的勁兒，拿起筆一筆一畫地認真練習，卻依然沒有多少長進。我灰心了，沮喪了，甚至覺得書法不願結識我這位新朋友。

偏過頭去，望着墨中的倒影定定出神。它安詳地看着我，似乎在提醒我：“書法是培養人耐性的。”心中的困惑解開了。

再度提起筆，心中回想着那句話，定下心來，仔細鑽研字帖上的每一個字，認真觀察它們的粗細變化。手中的筆似能感知我的真誠，字愈見端正，我笑了，老師也笑了。就這樣，我與書法爲友已七餘年。

人能定下心，專注地堅持着去完成一件事，這大概就是書法所帶給人的“耐性”。在這七年中，我牢記“書法是培養人耐性的”這句話。它不僅讓我寫出了一手好字，還教會我做事，專注堅持地做成一件事。

猶記得那次攀爬司馬臺長城，在放棄的邊緣，我選擇了堅持，最後登上頂峯。

回到家，我迫不及待與書法分享我堅持之後的喜悅。白雲一杆，素宣一尺，端硯一方，墨色一潭。提筆間行雲流水，轉折處亙古千秋。濃厚而紫光微現的墨跡，時而輕若蝶翼蹁躚，時而重若天際崩雲。

“堅持不懈”四個大字應筆而出，我笑了，擲筆於桌。

擡起頭，紙上的字又一次收入眼底。書法爲歷代人所推崇，爲中國所推崇，爲世界所推崇，恐怕絕不僅因爲它是一門文化，一門藝術。書法包涵了太多太多，歷代人的智慧、思想都集中於此，更重要的是，它培養了一代又一代人的耐性。再也沒有哪國的文字能像中文一樣變成一門藝術了。

書法，教會我專注、耐心、堅持、曠達的品格。書法，如君子。每一次成長與書法相伴，得知己如此，我復何求？

願攜一縷墨香，與書法爲知己，共書精彩人生！

書法作文 篇5

在一個星期六的下午，我在一個老師家寫書法，今天是老師第一次教我寫行書。

我一向都是寫楷書的，今天才剛接觸行書。行書和楷書有着很大的區別，楷書要一筆一捺的寫，工工整整，宛如一個人在臺上朗誦。而行書卻要把筆畫連着寫，猶如一個人在舞臺跳舞。

我的手拿着毛筆，我心裏卻一驚一詐怦怦，遲遲不敢落筆。這時老師發現了我，連忙向我走來，他告訴我：不要緊張，慢慢來，要有耐心。聽老師這麼一安慰，我的心就放了下來，於是我就拿起筆開始用心認真地寫字。

我拿着筆在報紙上一撇一捺地寫着字，可每當我一下筆這個字寫得就不像樣，我很失望，徹底地失望了，可老師的話馬上在我耳邊響起，我嚥了一口氣對自己說：堅持就是勝利，陳思萱，加油，你一定能行的。我立刻充滿了自信，瞬間，我寫出了一個自己非常滿意的字。我高興地露出了燦爛的.微笑。

我一擡頭，屋外的小貓正在向我揮手，好像在說：思萱，你真棒！大樹向我點頭，彷彿在說：思萱，你好樣的。蜻蜓也在朝我微笑。此時，我覺得整個世界變得格外燦爛。

經過我的努力，我終於會寫行書啦！

書法作文 篇6

今天我們舉行了硬筆書法大賽，比賽的內容是《我有一盒彩筆》。

老師發完比賽紙張，我很認真的書寫每一個字，我其實學了書法寫字，可是在平常的作業中我很少用，我老嫌太慢，我知道這樣是不對的.，但是在今天的比賽中我很認真我也很用心，我希望老師能表揚我，我覺得我能得到獎勵。

書法作文 篇7

書法每個人都知道，有草書，皆書，行書….幾種書法。現在我也開始學習書法了。

我學習書法是因爲我覺得寫的字既好看又有趣；開始練習書法，我躡手躡腳的拿起毛筆，開始練字。嘿，剛開始覺得大字還挺簡單的，但是練起來還挺難的。這是我便隨隨便便的寫了一個字，我覺得糟透了。寫的非常難看，又大，又難看猶如一隻鐵公雞樹立在哪裏。我慚愧的底下了頭，不由自主的.說；‘唉，我果然不是這塊料。‘這是，爺爺說；’書法也不是一日練成的，比如說以前的書法家王羲之他的書法也不是一日練成的啊。因爲他專心，刻苦學習纔有了這樣的偉大成就。

這時我瞬間信心十足，下定決心要把書法練好。於是，我便每天埋頭於書法中，幾個月後，終於皇天不負有心人。我把字寫的端端正正的，猶如一排排士兵樹立在眼前。

這是我臉上露出了淡淡的微笑。

書法作文 篇8

中國的書法是世界聞名的，發明書法的祖先給我們中國製造了一個非常驕傲的成就。

我們中國的書法的運筆、筆鋒都是維妙維俏的，我們國家上下5000年的歷史，從夏朝到清朝末年，有多少書法家創造出了奇蹟。

晉朝的大書法家王羲之的書法是我們國家家喻戶曉的，他寫的《蘭亭序》在歷史上是世界聞名的。據說，王羲之從小就練習書法，每一次他洗筆的時候，都在一個池塘也洗。一直從小到大，他都在練書法，在那個池塘裏洗筆，最後連那池塘也變成了黑色的。可見，他是那麼熱愛書法。

唐朝的柳公權，他自幼愛好書法，還學習了王羲之、顏真卿的作品，得到了很好的`基礎。後來他創造了許多書法作品，如著名的《玄祕塔碑》、《金剛經》等作品。他製造了中國幾千年歷史中的名家作品。他作爲唐朝的最後一位大書法家，我真欣賞他，能爲我們後來創造那麼多的作品。

我也是學習書法的人，書法中的行書、楷書、草書、篆書、隸書我都學過。行書、草書雖然輕飄飄的，好似龍飛鳳舞；楷書筆鋒有力，寫出來的楷書好像是用刀子刻出來的；篆書奇形怪狀，有些奇怪的字體好像是一個個字謎，有些篆書字好像是數學中的一個個奇怪的對稱圖形。很久以前，我在雲南旅遊時，在一家飯店外面的大石牆上，有着許多篆書的字謎，有的字好像一個人；有的字好像一個標誌；也有的好像這在翱翔、走路，我看完了這些，受到了很大的啓發。我決定從那個時候就開始寫好書法，寫得像石壁上刻出來的一樣。果然有志者，事竟成，我認爲我寫到了這個時候，越來越喜歡書法了，老師、爸爸都稱讚我。我非常努力。現在，我很想自創一種字體，叫做“下書”。下書的特徵就是隻能往下寫，除了有一些特殊的環節可以讓一些字提上去。我的夢想是成爲一個大書法家，有機會可以學習王羲之、柳公權、顏真卿自創字體，給後人一個美好的奇蹟。

所以我認爲我們中國的書法最可以代表中國。

書法作文 篇9

“書法”兩字對我而言既陌生又熟悉，陌生是因爲時隔多年我已經不經常接觸了，熟悉是因爲雖然時間相隔很久了，但是我也曾爲之“瘋狂”過……

“書法”細分可分爲兩種，一種是練的鋼筆字，另一種練的是毛筆字，雖然兩種我都有學過，但相比之下我更喜歡練毛筆字。

當時去學的時候，老師說，書法，選擇好的毛筆和墨汁也尤爲重要。毛筆要選那種泡在溫水裏不會掉毛的，而墨汁則比較好選了，只要打開蓋子時，聞到中草藥的“天然香氣”用那種墨汁寫出來的字，顏色亮而且不容易散。

記得我第一次接觸書法，是在剛上一年級的時候，每到假期我就會去上書法課，在我印象裏，那個教室很大，正中間放着兩張很長很長的桌子，牆壁上還掛着一塊黑板，周圍牆壁上全掛滿了一幅幅字畫。

提起小時候練書法，我媽就在一旁笑道說：“當是全家最怕的就是你上完課回來了！明明早上穿的是件白色的衣服，回來就變成”斑馬紋“的了，袋子裏裝的.硯臺，墨汁啊全翻了，黑漆漆的一片，可忙壞你爸爸了。”

我撅着嘴，心想，這又不能怪我，當時練字又不是一人一張桌字，雖然談不上擁擠，但是人與人之間距離很小嘛，當然會弄到身上嘍，雖然回來會被媽媽罵，但是我依然喜愛書法！

其實要問我爲什麼這麼喜歡書法，到現在我也說不清楚，不過，每當我拿起毛筆時，就會感到有一股力量涌上來，心裏感到快樂、充實、，當寫下第一筆時，墨汁就散發出一股淡淡的墨香，很自然，讓我心中的“烏雲”一下子就消散開了，剩下的是無盡的快樂，滿足……

“書法”像是一本書，讓人愛不釋手；“書法”像是一首詩，耐人尋味，“書法”更像是純淨的水，洗去我內心的不安、煩躁、傷心……

這就是我與“書法”的故事，我想書法在我心中也早已成爲必修課之一了吧！

書法作文 篇10

我姓倪，名宇菲，我的愛好有許多：游泳、畫畫、書法、打羽毛球、騎自行車……其中我最喜歡的就是練書法了。我現在雖然還不是個真正的書法家，但在同學和老師眼中我已經是個小小“書法家”了。

一年級時，我還不懂什麼叫“書法”，媽媽就給我報了個書法班。那時候感覺書法離我太遙遠，還沒認識幾個字，就要寫那麼多難寫的字。老師彷彿看透了我這點兒小心思：“書法就好比是人的一張臉，字寫得好不好就好比人長得漂不漂亮。如果你現在不學好書法，等到三、四年級纔來學，認識的字也會比現在學少得多，更得不到學校的書法獎狀了！”

從此，我踏上了練習書法征途。每天放學，我在完成作業之後，都會自覺地練習書法，對老師講的生字都會多練幾遍。在學校上課時，如遇到書法老師講解過的字，我會自然而然地回憶起這個字的字體、筆畫順序、用筆力度。由於我的勤奮練習，現在我右手的中指都練出老繭了呢。讓我高興的`是，我的努力沒有白費，二年級我就得了全校書法比賽三等獎。當我領到獎狀時，同學們那羨慕的眼神，至今我還記憶猶新。三年級，我又得了全校二等獎。現在，我還在繼續努力，我的近期目標是全校一等獎。

當然，我並不滿足於這些獎狀，以後我還要勤奮練習，爭取成爲真正的書法家。