精選書法作文集錦8篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的書法作文8篇，歡迎大家分享。

書法作文 篇1

明日復明日，明日何其多?我生待明日，萬事成踐跎。一當世人將這幾句話爛熟於心、倒背如流時，卻仍舊自然而然地替自己的鬆馳或惰性找出冠冕堂皇的藉口，把剎那間的失落立即轉爲無盡的對下次機遇的憧憬，倘若把人生看作一本有無限頁碼的草稿，那你筆下永遠只有難登大雅之堂的塗鴉。

把人生看作草稿，於是壓力煙消雲散，而動力之神卻不會因此翩然降臨。殊不知，人生是沒有草稿的，每一天，每一步都是唯一，失去便不再來。人不可能兩次踏入同一條河流，當然人也不可能再次回到從前的起點。同樣，機遇女神也不會亙古不變地徘徊於你的身邊。書法家的一個意蘊深長的逼字，讓人領悟到爲什麼用好的紙練出的字要好於用廢報紙練出的字。在壓力下，我們懂得了珍惜。珍惜每一次，減少遺憾。瑪格麗特撒切爾抓住每次機會，永遠都要坐前排，於是，她成爲了享譽世界的政壇鐵娘子;女排的鏗鏘玫瑰們，抓住場上的每個機會，連扳三局，將金牌收人囊中;讓每個人爲之深深震撼的霍金，毫不放棄生命的每分每秒，執着地創造着人類的奇蹟，也奠定了他在物理界乃至全人類的不朽地位他們明白，每一個舉措，都將不可更改地記錄在自己的生命史冊上，多用一頁草稿，便少了一頁可能出現的宏偉篇章。試想在真槍實彈的戰場上，你還會漫不經心地衝上去將你的人生當草稿嗎?人可不是神話裏有九條命的貓，在浩瀚的時空中人生如此地短暫。當今社會，競爭日趨殘酷，是沒有硝煙的戰場，任何幾次隨筆的勾勒，不僅會毀了先前的基業，更讓人可能陷人難以自拔的深淵。爲什麼曾經的才子江朗才盡，曾經奮發有爲的青年煙消雲散，曾經的節儉者揮金如土，曾經的真情幻滅人間。只因是他們將人生當作無盡的草稿，奢侈地塗畫，放浪形骸，遊戲人間，潛意識裏只記住了退一步海闊天空，讓迎難而上、永不放棄的意志生鏽。

然而，當你感到身後是驚濤駭浪，抑或是懸崖峭壁，你還可以從容地後退麼?於是，你已無路可退，你只有兵來將擋，水來土掩，懷着堅定的信念奮勇向前，置之死地而後生,從前的不可能便成爲了可能。至此，那個不將年齡累加，反而將一定的年齡遞減的民族不再不被人理解，那是一種另類的逼——時刻給人壓力，警醒人們好好把握有限的光陰啊!在即使斗轉星移落筆便不會變更的人生白紙上，你願意留下凌亂的塗鴉還是王羲之、張旭般的精品?把握現在，把握永不輪迴的時間。

書法作文 篇2

書法，具有無限的魅力。這種神奇的魅力，足以使人沉迷。不是嗎？在安靜的環境裏，獨自悠閒地寫着書法，何嘗不是一種快樂的消遣？

自大班以來，我就開始了書法生涯。每當我坐下寫毛筆字的時候，就迷了進去，一筆接着一筆，頓時，整個人都沉浸在書法裏，於是，我愛上了書法。

隨着我學書法日久年深，我對書法漸漸有了自己的見解。我也看了許多書法展覽，知道了趙孟?的端莊雋永，王羲之的瀟灑俊逸，王獻之的清秀飄逸，歐陽詢的跌宕起伏，褚遂良的筆法遒健……我讚歎於書法家特有的風格，深深體會到書法的魅力。看着他們的書法，我都會豁然開朗，心曠神怡，飄飄然彷彿在仙境。啊，書法的世界是多麼美好！

你不知道，坐下來好好地寫一手毛筆字，那是多棒的享受。只要你細看，就會發現一橫一豎、一撇一捺之中都包含着線條和墨色的魅力。它讓我的心漸漸寧靜了，不受任何影響，坐在椅子上，心靈得到了一種放鬆。書法，真是使人身心愉悅的藝術。每寫完一個字，就多一點成就感，臉上掛着笑容，心裏如吃了蜜糖一樣甜。無聊的時候，坐下來寫幾個字，就可以使我得到快樂，生活變得豐富起來。

每當我靜靜地拿出毛筆和宣紙，慢慢地寫起來，我便深深地陶醉在書法的世界裏……

書法作文 篇3

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正所謂：十八般武藝，樣樣是好戲。每個人都有自己的拿手好戲：繪畫，彈琴，運動……我的拿手好戲是書法。

兒時，在旅遊中觀賞陝西的碑林。石碑上的字一個個勁道，瀟灑。看着一幅幅筆底龍蛇的大氣作品，我便愛上書法。

初學楷書，楷書工整端正，要求一筆一畫，行筆流暢心要心平氣和，不能有絲毫浮躁，稍微分心，筆畫和字便不太耐看。

光陰似箭，日月如梭，轉眼間倆年已過，我也快學行書了，書法對我來說是不可或缺的“靜心”法寶。寫一幅書法作品，能渾然天成已成爲了我的拿手好戲!我學以致用，用書法來獲獎，寫唐詩，寫對聯，掛在教室和家中，到了春節，家裏佈滿吉祥的氣氛。

寒假來臨之際，我便開始寫作品，鋪毛氈，放上對聯紙，擺上硯臺，浸泡毛筆。等一切就緒，我便開始專心致志的寫書法。

“天增歲月人增，春滿乾坤福滿樓。“”行筆，提筆，頓筆，落筆一氣呵成。很快，一幅生動形象的春聯就問世了。我一鼓作氣，寫了兩三副，賣給親人。外婆還常開玩笑：“今年一千元。去年五百元，前年兩百元，明年可就破產咯”。我一邊聽一邊觀看，家門口的春聯，不禁想：今年寫的比去年寫的好看多了。從家人們的笑容可掬，我可以看出我的拿手好戲確實很棒很不錯。

我熱愛書法，它可以陶冶情操，更可以增添家庭的快樂，這就是我的拿手好戲——書法!

書法作文 篇4

在我短暫而難忘的國小生活中，唯有那次書法比賽，給了我很大的啓示。

那一天，班主任老師找到了我。她熱情地鼓勵我去參加學校第一屆的書法比賽，爲班級爭光。我猶豫了許久。其實我的內心是迫切的，激昂的，興奮的，我渴望展現自己的魅力，而另一方面，我又害怕失敗。可是最終，我還是去參加比賽了。

那一天下午，我獨自一人拿着筆和本子前往比賽的指定教室。裏面人山人海的，不僅僅有我們學校的書法寵兒，還有別的學校來的高手，大家的臉上都是輕鬆和志在必得的表情。這使我的心一下子變得緊張、忐忑，不論我怎樣轉移注意力，選手們的嬉笑聲還是會時不時刺響在我的耳邊，令我的心沒來由地一陣慌亂。

比賽正式開始了！監考老師把專用的宣紙一張張發放下來，我拿起宣紙，擺平，拿出筆，對着桌子右上角的一個個好看的字體寫起來。我坐在靠窗的一個座位，窗子沒有關，窗外時不時傳來的寒風讓我正在寫字的手一陣哆嗦，規規矩矩擺放在桌子下的雙腳也好似不聽使喚似的，完全擺不正了，坐在座位上，我能真真切切地感受到自己的腿肚子在不受控制地抖動着，就像被電擊了一樣。而我的身體也變得有些麻木、僵硬，這個時候，我才知道如坐鍼氈是什麼樣悲苦的滋味。

忍受着刺骨的風霜的襲擊，我再也靜不下心來寫字了，因爲寫書法最重要的一步就是內心寧靜，筆觸專一，而此刻，我心神不寧，完全做不到鎮靜，寫出來的字何談好看呢？我沮喪極了，甚至準備退出比賽。

可就在這時候，我感到一股目光在注視着我。我小心翼翼地探起頭來環顧四周，發現是我旁邊不遠處的一位女孩子在給我加油，她用輕柔的聲音耐心鼓勵着我：“加油，比賽就要結束了，堅持就是勝利啊，你的字寫得蠻好看的，放棄多可惜啊！”就是這簡簡單單的一句話，卻彷彿給我打了一陣強心劑，讓我原本焦慮不穩的心緒逐漸變得寧靜，因爲我感受到了一種神奇的力量在推動着我前進。沒錯，還沒到最後關頭，怎能輕言放棄？

於是，我閉上雙眼，深呼吸了一下，然後握緊了手中的筆，對着本子上一筆一劃認認真真地寫起來，那一刻，我的內心只燃燒着一個信念：既然來了，就要做到最好，做到問心無愧！我一刻不敢鬆懈，默默抵禦着寒風的呼嘯，一絲不苟地寫着，寫着……

終於，比賽結束了。我鬆了一口氣，本想着得獎無望了，但也十分開心，因爲這次歷練爲我的人生奠定了基礎。可是未曾想，第二天，我卻被告知我的書法作品獲獎了，還是一等獎呢！

那一刻，我笑了，笑得十分開心，並不是因爲我獲得了好成績，而是我明白自己戰勝了那個內心恐懼的我……

書法作文 篇5

從四歲起，我便開始跟着外公學毛筆書法。學書法的滋味到現在還難以忘懷，就是一個字——苦。

記得七歲那年的一個星期天，陽光明媚，天氣晴朗，是個難得的好天氣。午飯後，我便專心致志地練起字來。練了一會兒，好朋友程榮、盼英、玲玲一起來了。程榮說：“秀鋒，今天天氣這麼好，我們一起出去玩玩吧！”玲玲也說道：“是呀！難得這樣的好天氣，練什麼字，放鬆放鬆。”聽他們這麼一說，我有些動搖了，可是書法任務還沒有完成呀。盼英在一旁爲我抱不平：“你爸爸媽媽怎麼管得這樣緊，總有點自由的空間吧？”程榮看我左右爲難的樣子，就說：“算了吧，我們去玩。”他們就走出了我的家門。

望着他們遠去的背影，再看看那沒寫完的紙，我自我安慰：“沒什麼，現在苦點，以後就好了……”於是，我拿起毛筆又練了起來。

就這樣，不論嚴寒酷暑，我都堅持不懈，刻苦努力地練習，終於嚐到了甜頭，那就是練字的——樂。

功夫不負有心人，我的努力總算沒有白費。今年學校開展書法繪畫活動，在學校我可是有名的小書法家了。當然，這些成績只能說明過去，今後我還要更加地努力練習，力爭取得更好地成績。

從練字中，我悟出了一個道理：無論做什麼事，只要堅持不懈、刻苦努力、不怕困難，就一定能成功的`。

書法作文 篇6

昨天下午，外公就帶我去上書法課。

因爲上次的教室是在二樓，於是我不管三七二十一，就“嗒嗒嗒”地跑到二樓，找到了教室。可誰知道啊？教室早已跑到一樓的教室去了，那間教室的老師正在給同學們上課呢。我馬上跑到一樓，找了很多教室，終於找到了教室正確的位置。

“叮零零—”，上課鈴響了，進來一位帥氣的男老師，他姓萬，我們都叫他萬老師，只見他嚴肅地說：“家庭作業，給我來改。”我們一擁而上、互不相讓，排着隊給老師改。現在，萬老師在格子上寫正楷字或毛筆字，給我們當示範字，讓我們照着寫，我認真地寫，雖然我寫得速度有一點兒慢，可卻是字如其人呀！“萬老師，我寫完了。”當我快要寫最後一個字時，突然有人大叫起來，給老師改，可他卻被罰去重寫了，我也在一旁譏笑他，譏笑他犯了一個欲速則不達的錯誤。而我給老師改時，卻受到了老師的稱讚，我心裏非常開心。、

雖然我受到了老師的稱讚，可是，我還是要繼續保持，因爲勤學苦練，才能敢得成功，將來就能當個書法家。

書法作文 篇7

我是一個學書法近十年的孩子，可以說我是在墨香中長大的。我與書法有一種解不清的情緣，被它的魅力深深的吸引，爲之癡迷。

我癡迷，爲書法中字形的千姿百態而癡迷，也許你認爲書法僅是將字用毛筆寫出來而已，但我告訴你，你錯了。在書法中任何字形都是有學問的，就連最簡單的一“點”也有千種風情。在楷書中，一“點”就像一滴水，上尖下圓，宛如一位江南女子般溫柔賢慧；在隸書中，這一“點”可就搖身一變，成了一支帶有少量墨跡的刷子，它不要循規蹈短，不要被墨汁充滿的厚實，卻要放蕩不羈的自由，要與衆不同的驕傲，像一匹烈馬，永遠追求着沒有疆繩的縛束，自由奔跑的快樂。而在柳體中，這一“點”似乎如大自然攀上親戚，一副發芽柳條使勁上長的樣子，讓人感到生命的震撼。字形在書法中的百姿千態，總是讓人意想不到，卻又回味無窮。

我癡迷，爲書法的人性思想而癡迷。其實在書法中，並不是一個字只有一種寫法，就像在裝飾臺前的手飾，即使都是鑽石也會有不同的顏色、不同的形狀。記得香港迴歸時，老師曾很有興致地用毛筆寫了一個“歸”字，但這個“歸”並不是老師平時教我們寫的那種。疑惑之時，老師一語道破機關。原來我們平時所練的“歸”出自“落葉歸根”之詞，有悲涼之意，而今天老師所寫的“歸”則有“迴歸”之意，充滿着喜愛之情。其實，書法就像一個書架，每一個字都是一本字典，我們可以根據自己對字的理解尋找字的寫法。書法就是這樣神奇，總能給我新的驚奇。就像一首經典老歌，即使聽了幾十遍，但每當它再次響起，卻總能喚起我們新的撼動。

我癡迷，爲書法穿越時空的功能而癡迷。每當我練字時，書法就會成爲一座橋，一座通往古代，讓我與書法名家們溝通的橋。透過宣紙，我彷彿看見了王羲之正在他的墨池邊洗筆，雖然已是寒冬臘月，雖然池水冰冷無比，但他仍堅持練字，屋內一幅《蘭亭序》正安靜地躺在桌上，字體的堅韌有力似乎預示着它將來的輝煌；猛然間，我彷彿明白了什麼是書法的“毅力”；瞧，那個揮筆如風的人是誰，他爲何如此用力，爲何那麼有激情？寫完了，他將筆扔在一邊，凝視着自己的作品，滿意地點了點頭，甩手走了出去，身後留下一幅被後世喜愛的草書。一瞬間，我明白了什麼叫做書法的“豪爽”。是書法教會了我怎樣取得成功，那便是充滿自信，堅持不懈。

十年中，書法早已溶入我的血液，成了我生命中不可缺少的一部分，即使在當今如此發達的世界中，即使可以用電腦打字代替寫字，我仍會鋪開宣紙，倒一硯墨汁，拿起毛筆，再讓墨汁慢慢浸入，在黃昏時分開始練字，與書法親密接觸。這將是一個永不會改變的習慣，因爲書法使我癡迷。

書法作文 篇8

人們都說“字如其人”，這句話經常掛在老師或家長嘴邊：“你看你那字寫得，跟雞撓似的”備受“打擊”的我從此下定決心：學習書法，爭當小小“書法家”。從此我的童年就有了別樣的色彩。那一年我八歲，上國小。

剛開始我每天要寫上一、二個小時，但進步並不明顯。爸爸意識到這種做法是不科學的，就幫我找了一位書法老師。從此我就跟着徐老師學習書法。

徐老師先教我們怎樣執筆、起筆、收筆。有了一點點基礎的我，常常是寫得最好的，總是受到老師的表揚。隨着一天天的進步，老師對我的要求也越來越嚴格，對我寫的每一筆一畫都很講究，寫得不好就重來。每當我堅持不下去想要的時候，徐老師總會語重心長地教導我說：“我們無論做什麼事一定要有頑強的意志力，決不能半途而廢，貴在堅持！”我就會重新恢復“戰鬥力”。不管是烈日炎炎的，還是寒風刺骨的冬天，都會看見一個小姑娘練在明亮的燈光下，鋪開一張潔白如雪的宣紙，聞一聞這宣紙和“一得閣”墨汁的香氣，打開書法字帖，輕輕提起毛筆，飽蘸墨汁，在宣紙上揮毫書寫

我在書法的海洋裏遨遊，樂在其中，認識了顏真卿、歐陽詢、王羲之這些大書法家；知道了楷書、隸書、行草、篆書、魏碑這些字體。日復一日，年復一年，毛筆在我手裏從淘氣到聽話，我寫的字從討人嫌到人人愛。班級創建成完美教室，也飽含了我的一份辛勞，我的軟筆書法作品——兩首古詩詞條幅展示在教室的南北牆上，好氣派啊！看到們欣賞着自己的作品，心裏像吃了蜜一樣甜。

功夫不負有心人。學習期間，我參加了許多比賽，獲得了許多獎項，有市（區）級的，有省級的，甚至還有全國的。每當我獲得證書時，都非常激動，因爲在這背後我付出了許多許多。隨着年級的升高，我的時間也越來越緊，學習書法也越來越苦，但我始終沒有放棄，現在我的軟筆書法等級已順利通過十級了。

我喜歡寫毛筆字。寫毛筆字不僅鍛鍊了我的意志，而且帶給我無窮的樂趣！

翰墨飄香，令我陶醉！