實用的書法作文400字合集九篇
在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的書法作文400字9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
書法作文400字 篇1
要問天底下最愛寫字的人是誰?不用猜,那一定是鄧子怡同學啦。
她的眉毛濃濃的黑黑的,十分好看。眉毛下面的眼睛大大的,就像兩顆黑葡萄。她還有張小小的像櫻桃一樣的小嘴,可愛極了!
鄧子怡很愛寫字。有一次,學校舉辦了書法比賽,她一聽到這個消息就趕快報名了。快到比賽那一天,她緊張地對我說:“快比賽了,我好緊張。”我笑眯眯地說:“沒事,每個人都會這樣的,沒必要緊張,你是最棒的!”鄧子怡緊張地說:“可是我怕我寫不好看。”我再次鼓勵她說:“我相信你一定可以的。”到了比賽那一天,我也去觀看了,只見她深吸一口氣,然後紮了個穩穩的馬步後,手上的.筆沾好墨,然後手一揚,就開始洋洋灑灑的寫了起來。我在心裏默默地鼓勵她,希望他可以拿到前三名。第二天成績出來了,她高興地跑來跟我說:“我拿到了二等獎,太棒了!”我興奮地說:“恭喜你,你就是最棒的!”她笑眯眯地說:“謝謝。”
這就是我的同學鄧子怡,一個愛寫字的同學。
書法作文400字 篇2
書法是一種本領,可以陶冶我的情操,鍛鍊我的耐心。一轉眼,我已經在書法室上了快4個學期的課程了,那真是“酸甜交加”啊!
酸
每次上書法班,我總是心不甘情不願,因爲每次都是抽中午的時間,而那段時間足夠我完成兩門功課的作業。我發現自己的耐心不是很好,儘管老師在上面認真地講解,分析字形結構,我也是心不在焉。“陳文媛,專心點!”老師又點我的名字。哎,已經被批評數次的我,在周圍同學奇怪的眼神中更低下了頭,漸漸地討厭書法了。每次老師過來指導,我總是低下頭,裝出認真臨帖的`樣子,老師說哪裏寫得不好就改哪裏,沒有自己的主見,簡直就是依葫蘆畫瓢。因而第二次老師再過來時還是說我這個改得不好,那個改得太過。我曾經想對老師提出,退出書法班。可是,我始終沒有說出口,只是在心裏默默發誓:“我一定更要把書法練好!”
甜
漸漸地我對書法有感情了!我學會認真地去對待每一個字,仔細觀察結構,橫擺在哪裏,豎接在何處。我發現這樣寫出來的字是比較好看的。慢慢的,我在練習中學會了觀察。以後,我每次寫字總會對照書上,哪裏寫好了,哪裏寫的有不足之處,自己問自己。就這樣,成年累月的觀察,我的字終於有了更大的進步,我要好好努力,不能辜負老師對我的期望!
她,將陪我一起成長!
書法作文400字 篇3
書法是一種線條的藝術。它有章法,有字的限制,因此創新也變得越來越難,無法脫離文字的本身。書法不得不依附語言,繪畫卻可以超越文字的界限。
以文字爲伴的我,是無法容忍那些紙頁上出現過於凌亂的.字跡的。倘若有一絲醜陋的感覺,整頁都會變得面目可憎。
於是我從軟筆練到硬筆,再從硬筆一點點嘗試突破和創新。最開始是柳書,喜歡那種張弛有度的溫潤,恰到好處,每一筆都維持着法度,不偏不倚。我的字卻是棱角分明又帶着些許尖銳的,鋼筆力透紙背,留下深深印痕。軟筆亦可讓筆和紙形成激烈的摩擦。於是後來,我也開始轉向行書,矯若驚龍、翩若行雲,流動的筆墨像是時而激昂慷慨時而又靜水流深的交響樂。
一個字反反覆覆書寫,不知道多少次,才能形成那樣的肌肉記憶。中指包了紗布,依舊在接觸時感到疼痛腫脹。練習控筆,就如同學習繪畫時對同樣的線條一次次進行排布。倘若輕輕手抖,字跡就可以變得歪斜。
那種對間架結構的把控,也是一種最艱難的量變積累。
肌肉的細微運動,決定了字跡與形態。那些看似不經意的書寫,是一個人的心情在紙上流動。
伏案書寫,靜靜地寫給昨天和明天,寫給永遠不會收到信件、也永遠不會再來的人。
那些美好的字體,看到它在屏幕或是紙上出現,就可以撫平心情。
書法作文400字 篇4
那是暑假裏的一天,爸媽提議讓我去練書法。我早以看見過書法家龍飛鳳舞的字體。如今,竟有這麼好的機會,我怎能不好好珍惜呢?我連忙滿心歡喜的點了點頭。
第二天來到學校走進了書法班,看到了有衆多的學生坐在教室裏,我暗暗下定決心。一定要把書法練好。隨後,一位和藹可親的老師走進了教室,先教了我們書法的要領,併發下書法用品,讓我們自己練習。我起初寫的字很難看,就像幾隻蚯蚓攪和在一起,我十分沮喪。同桌安慰我:“沒事的,你看,我寫的和你一樣,我們加油練吧。”“好!”我對他說。我重新拾回了信心,努力練了起來。一天下來,我練得腰痠背痛手抽筋了。
回到家裏,我的自信心徹底被擊垮了,書包扔到沙發上,大聲嚷嚷:“我不學了,實在太難了,我怎麼連都不可能成爲書法家的`,並且枯燥無味。父親說:“做什麼事都不能半途而廢,況且沒有人是能夠一步昇天的,都是要付出辛勤的汗水的。”我想:是呀,如果能一步昇天的話,豈不是世界上所有的人都成了書法家了嗎?俗話說,臺上一分鐘,臺下十年功。練習書法也是一樣,需要的是不懈的努力和毅力。想到這兒,我又開始練書法了。
是啊,沒有什麼是能夠一步昇天的。學什麼都需要不懈的努力和毅力。在這個暑假,我的書法又進步了許多。
書法作文400字 篇5
藝術,是一種魅力,它吸引着無數人的眼球。書法也是一種藝術,我熱愛書法,也是一個“小小書法家”。
我出生在一個翰墨飄香的小縣城——通渭。這裏可是有名的書法藝術之鄉。每逢藝術節,爸爸都會帶我去悅心參觀書畫藝術展。慢慢地,我心中便有了對書法的嚮往,從此,我的書法成長之路便開始了。
我八歲便在王老師門下學書法。初到王老師的課堂,我知道了,書法的定義及很多知識。剛開始,在描紅的過程中,我很浮躁,每天都不認真寫,記得有一次,我從星期日到星期五一直都沒有寫毛筆字,星期五是我瘋狂的趕着寫,雖然王老師沒認出來,但是爸爸狠狠的批評了我一頓,我以後再也不敢不按時完成毛筆字作業了。後來,經過老師的調教,我漸漸平靜了下來,寫字時也可以做到頭正、身直、臂開、足安了。
現在,我越來越喜愛書法了,每天堅持認認真真地寫一頁軟筆字和硬筆字。同時也明白了:不是枯燥無味的.,只讓你細細地去品嚐它,就會發現更多的樂趣。我也正確地體會到了歐陽詢的風格:剛勁有力。最值得高興的就是我也得到了自己的榮譽:在婦聯投稿中獲得了二等獎,在悅心書畫比賽中獲得一等獎,我在悅心書畫比賽中還接受了採訪呢!
書法世界裏還有很多知識,它是緩緩升起的太陽,充滿無限的朝氣與希望!
書法作文400字 篇6
書法是我國的國粹。
一支毛筆,一張紙,便可以寫出千姿萬態的字體。狂草奔放,正楷端莊。
而且我國的文房四寶,想必大家都知道吧,我家也有一套,但如果這四樣東西少了一樣,就別提練好書法了。
鉤點撇捺,雖說樣子不同,但各有各的風采。鉤,點睛之筆就在於那個鉤,鉤的尖、鈍還是有區別的。
點,也是重要的一筆,點的大小,就已經代表了字的風采,一點,就像人的五官,有一樣不好看,就不行了。
再說這撇和捺吧。它們兩個筆畫,就像一個組合,如果一個人表演的不好,這個組合整體來說,也就遜色了。
現在,我們學校裏也有書法課。一踏進我們的書法課堂,就聞到了一股濃濃的墨香,講臺上擺着幾支用了許多次的毛筆和幾方印章,粗粗細細的筆,大大小小的印章和濃濃的墨香,彷彿我們穿越到了古代的竹林當中,那裏沒有汽車的喧鬧,沒有人羣的嘈雜聲。一切顯得是那麼的.寧靜,安詳。教室裏突然響起了一曲古典音樂,更讓這裏變得古色古香。
是誰提起了毛筆,有力地寫出了一個個靈動的筆畫,它們時粗時細,時長時短,變幻莫測。哦,是我們的書法老師。在他的教室裏是安靜的,大家就像和老師約定好了似的。“到我的教室裏來,就要靜,不要吵鬧。”“知道了,老師。”
書法是我們中國的國粹,是我們中國人的驕傲!我愛書法!
書法作文400字 篇7
書法是中國特有的傳統文化藝術,經過數千年的發展,風格變得越來越多,使書法變成了既實用,又供觀賞的藝術作品。書法也有許多種寫法,而且它們都有各自的特點。比如:篆書和隸書是古色古香的;行書很流暢;楷書十分端莊;草書很奔放,就像鳳舞龍翔。
我現在正在學習楷書,已經學了快七年了,每個星期六早上,我都會去傅爺爺家學習書法。傅爺爺是桐鄉市書法家協會主席,他有很高的書法藝術造詣,是傅爺爺領我走進了書法的殿堂,讓我與書法結下了不解之緣。
學書法,先要從基本功練起。如何握筆,手要懸空,身體不能靠着桌子等等。剛開始手很酸,恨不得馬上扔下筆不寫了,慢慢地,基本功練紮實了,寫再難的.字也不怕了。
和我一起學書法的同學也有很多,一共有13人,我們常在一起練習。傅爺爺常向我們提些好的建議,寫得好的字就用紅筆圈一圈,寫上一個“好”字作爲獎勵,有時也會把我們的作品拍個照放到他的博客上去。
寫書法的好處可多了,它能讓人專心,使人靜下心來做事;它能使我們忘記煩惱;它也能使我們心平氣和,不浮躁。
我愛寫書法,書法已經在我的生活中深深地紮下了根。
書法作文400字 篇8
書法是我國的國粹之一,我從學習書法中改變了自己。下面請聽一聽我的故事吧:在五年級的時候,我開始喜歡去上網吧,不管父母怎麼勸我都不聽,常常把早餐錢都省下來拿去上網。有一次,我去網吧很晚纔回家,走在回家的路上我被兩個社會青年給打劫了。回到家後,我對父母說明了被打劫的`經過,父母說:“只要你以後不去網吧就不會有這樣的事發生了。”
第二天到學校,我發現班上的於家鑫同學的字寫得很好看。我便上前問:“你的字怎麼寫得那麼好呀?”於是,於家鑫同學就把他怎麼把字寫好和寫書法得好處都告訴了我。聽完之後,我暗暗下決心,我也要把字練好。從那以後,我常常課間都不離開座位,在練習書法,慢慢地我從練書法中找到了樂趣。班主任韋老師知道以後,還借給我一本《書法家的故事》,在書中,我認識了許多書法家,知道了他們成材的經歷,這真是對我起了極大的激勵作用。在主題班會上,我還表演了課本劇《王羲之教子習書法》,在劇中我扮演赫赫有名的書法家王羲之,這更令我清楚的意識到,想要寫一手漂亮的書法,並不是一朝一夕就能寫成的,一定要勤學苦練。
現在我已經深深地愛上了書法,我想對大家說,書法真是一個能幫助人的好東西呀!告別了往日沉迷的網吧,走上了練習書法的道路,書法,我想大聲說:“我愛你!”
書法作文400字 篇9
她的手不是萬能的,她也不是一位書法大師,但她的字卻格外工整漂亮。
長長的`頭髮,烏亮的眼睛閃着智慧的光,不管有多少女孩長得如此清秀,你看一眼她們,一定會認出她來,正如她的字一樣,整潔漂亮,大大方方,猶如清水拂過的蓮花。
“哈哈哈……”下課了,同學們的歡笑聲不時在走廊裏迴響,可她卻坐在教室裏,靜靜地拿出習字冊,認認真真寫了起來。不管有多大的吵鬧聲,都阻礙不了她勵志寫字的決心。
放了學,她更加奮發努力。爲了能把字寫的更好,她自個兒呆在書房裏,專心致志地練字。同學們打來電話,約她一塊兒玩,她也不去。她知道,想把字練好就得勤學苦練。她想玩,很想啊。但是,她取消了自己那玩耍的願望,一心想着要把字練好,成爲一名書法家。
功夫不負有心人。三年過去了,她在全國國小生硬筆書法大賽中獲得了金獎。站在領獎臺,她的心裏興奮又激動。俗話說“一份耕耘,就有一份收穫”。她付出了辛勤和汗水,就有了現在的收穫和成績。
同學們問她成功的祕訣,她自豪的說:“成功就在於努力!”現在,她的字在學校可是名列前茅呢!
她就是我們班那個名副其實的小小書法家——劉成成。
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