實用的書法作文400字九篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的書法作文400字9篇，歡迎大家分享。

書法作文400字 篇1

我一大愛好就是書法，可是我的毛筆字就是寫不好，所以爸爸就帶我去學書法。

我一進去，老師就笑咪咪地迎我進門。老師告訴我們：“毛筆字是中國文化的瑰寶……”我聽了喃喃自語：“我一定要學好毛筆字，讓全班同學刮目相看。”爸爸聽了，會心一笑。

上課了，老師先教我們正確的握筆姿勢。講完方法後，我照着老師的樣子，拿起筆，食指、中指一按，大拇指一壓，無名指一頂，這支筆就老老實實地聽我話了。我瞄了旁邊的同學，嘿！他握筆的手就像雞爪——毛筆一把抓，我不禁偷着樂。

啊！終於可以“開工”了。我興奮不已，趕緊拿起毛筆字寫“一”字。我一下就寫了一連串的“一”字。哎呀！“一”長得奇形怪狀，有的`細細的，歪歪扭扭，像蚯蚓；有的胖胖的，短短的，像小蟲子；還有的中間供了起來，像座小橋……我迫不及待地拿給老師看。老師拿着我的“大作”來來回回看了好幾遍，我站在老師的身旁，就好像經歷了一次考試，心裏“撲通撲通”地直跳着，可緊張了！老師用紅筆圈出了一個“一”字，說：“這個‘一’字寫得不錯！”“還好，還好！”我鬆了口氣，一塊石頭總算落了地，一身輕鬆。

哎！看來練好書法可不是件容易的事！

書法作文400字 篇2

寫一手好字，一直是我夢寐以求的心願。當我每次看到高年級的大哥哥、大姐姐寫出一手漂亮的字時，我心裏頭都暗暗地羨慕。

記得第一次學習硬筆書法是在一年級的時候，班主任劉老師對我們說：“從現在開始我們就要學習硬筆書法了。”剛開始我對硬筆書法還不太瞭解，經過老師的耐心解釋後才知道其實就是用鉛筆寫字。劉老師先教我們橫、豎、撇、捺、折、點、勾等基本筆畫，然後再教我們漢字的結構。在老師的指導下我們開始進行練習，可是我寫的'字這裏粗，那裏細，有的字還歪歪扭扭的好像都快要趴下似的，可難看了。老師看到後，就耐心地給我講解，並給我糾正寫字的姿勢，不斷地鼓勵我要多練習，慢慢地，我寫的字就有進步了。從那時起，我就給自己訂下了一個目標：我的硬筆書法作品一定要登上我們的校報——“翰墨溢香”。

從此，我寫字時，常常琢磨怎樣才能寫得更漂亮。經過長期不斷地練習、觀察與思考，並且在書法老師的指導下，我感覺字越來越好。我的鉛筆字作品經常被貼我們班的書法展區供全校老師和同學觀看，還有不少的老師和同學誇我的字寫得漂亮。聽了這些，我非常開心，心裏像喝了蜜糖一樣甜滋滋的。所以我更加努力地練習書法，爭取早些實現我的願望——作品登上校報。

我相信：只要堅持不懈地努力練習，我的字也能寫得像高年級的哥哥姐姐的一樣漂亮。

書法作文400字 篇3

我有許多老師，比如古箏老師、奧數老師、書法老師……其中，我最崇拜的就是書法老師了。

書法老師已經40幾歲了，高高的個子、瘦瘦的身材，穿的衣服也比較“土”，但長得還是很帥哦！你別看他這樣，可還是講的蠻好的嘛！

記得那是星期六的上午，媽媽帶我去紫荊園學書法。一路上，我的心就像揣只小兔子怦怦直跳。進了書法教室，我忍不住打了一個寒戰，心想：我能學好嗎？如果寫不好怎麼辦？這個老師嚴厲嗎？我戰戰兢兢地走到座位上，低着頭。“你是新來的吧？”一句親切的.話進入我的耳朵。“嗯。”我回答道。“叫什麼名字？”“我叫李欣。”我終於把話說連貫了。“我姓陸，大陸的陸。這是你的書。”說着，陸老師遞給我一本《歐體技法》。“我們先學筆畫‘橫’好嗎？”“好的”，我點點頭。我忽然覺得陸老師並不是我想象的那麼嚴厲。陸老師開始手把手地教我。第一次寫的時候，我的橫拐了八道灣，但是陸老師沒有批評我，而是說：“相信你一定能學好的！”聽了這句話，我感到信心十足，每一筆都是那麼認真。經過陸老師的指導，我的毛筆字也越寫越好。要不是陸老師給了我信心，恐怕現在我早不學了。

跟着這位陸老師學寫毛筆字有個好處，就是不用寫作業。陸老師是怕我們在家把字練壞了，纔不留作業的。陸老師寫字那是超好看，他給同學們做完示範，同學們眼睛都直了。我對陸老師更是佩服得五體投地。

我喜歡這位書法老師。

書法作文400字 篇4

在我的家鄉，有一位著名的書法家，名叫“沈伯華”。

沈伯華是我的書法老師和爺爺。爺爺今年82歲了。他從小就喜歡練習書法。他九歲時開始爲別人寫對聯。他的書法作品在他20歲的時候就獲獎了，他已經寫了70多年的書法。

沈爺爺是江淹檢察院的檢察長，現在是老年書法協會的資深人士。他每天早上起牀，洗漱後開始練習書法。一天兩百字是他的.任務，有時候他很開心，中午不吃飯，午睡也不睡覺，只是爲了書法作品可以連貫。有忘記吃飯和睡覺的感覺嗎？

我的老師不僅寫得認真嚴謹，而且對我也不一樣。

以前，當沒有固定的上課時間時，老師總是站在樓下看着來往的車輛。當他看到我下車時，他衝到我身邊，握住我的手，幫我提包。他還問，"你吃過早飯了嗎，你餓了嗎肚子？"我一看到這些問題，就會問。如果我不吃早餐，老太太會下樓幫我買。風和雨，無一例外。他們每天寫作後帶我去玩，有時會給我買一份小禮物作爲獎勵。有時我也喜歡書法和繪畫等等。以一週爲例。我和老師去新華書店旁邊的曲江大廈欣賞字畫。當警衛準備給我們登記時，他一眼就認出了老師，並立即熱情地歡迎了我們。曲江塔裏有太多的名畫和古文字。線條像清風，楷書像泰山，草像蜻蜓翩翩起舞。畫中所畫的就像是。這是一部傑作。老師一個接一個地給我解釋，這讓我認識了很多漢字、書法和繪畫……“我的老師寫字忘記吃飯睡覺，把我當成自己人一樣對待。他擅長學習嗎？

書法作文400字 篇5

我的爸爸媽媽真聰明!把我生在了長江邊,使我從小就聽慣了波濤聲,濤聲彷彿是千軍萬馬在打仗,使我心曠神怡,浮想聯篇.這不,我騎車越野時,我一聽到濤聲,就停下車靜靜的享受濤聲.

和風細雨時的濤聲,像一陣陣微風吹來的聲音,你別說,這聲音還非常好聽呢!有時我還在睡夢中,一陣陣微風似的濤聲把我從睡夢中叫醒,濤聲可真神呀!竟可以把我從夢中叫醒!濤聲害怕我遲到了.濤聲,你真神.清晨的濤聲,彷彿一個會唱歌的小鳥在唱着歌.使走着路的我聽着頓神清氣爽.最優美的是它使走着路還在睡夢中的`我清醒過來.

靜夜的濤聲是一首優美柔和的歌,使還在看書的我,不知不覺地把書關了,把燈關了,進入了美夢.夢見了蘇東坡,那可是我們家鄉的名人呀!

暴風雨時的濤聲,彷彿千軍萬馬在廝殺,波濤越來越兇,彷彿咚咚咚地椎打着桌子.

秋風起時的濤聲.一陣陣大風向我吹來,濤聲彷彿打雷般,可是濤聲又鼓舞我,叫我別怕大風,繼續往前走.

濤聲你真是一個有可以使人神清氣爽,又可以叫遲到的人早起的神奇的精靈!濤聲你是一首首優美動聽的樂曲,非常的動聽!

書法作文400字 篇6

她烏黑髮亮的長髮自然地披在肩上。她的大眼睛好像會說話。在她高高的鼻子下是一個血紅色的櫻桃小嘴。你知道她是誰他讓我們班的小書法家謝成峯！

謝成峯被稱爲“一個小書法家”這是因爲她寫得好，而且是一年級的第一名。然而，這些成就不是天生的，而是她日常實踐的結果。在某些情況下，她變得癡迷於練習書法。這不是，有一次，我去她家玩，敲了半天門，沒人開門。

這時，謝成峯的奶奶買完菜回來了，我疑惑地問：奶奶，謝成峯在家嗎？”“在啊！她一直在家，你是她的`同學嗎？請進來！”她的祖母打開門告訴我。“好的，謝謝你！”我進了房間，但你知道我進去時看到了什麼嗎？專心練字的是謝成峯！她沒有注意到我回到了她身邊。

我生氣地敲了敲她的寫字檯，她就像做夢一樣醒來了。“我真的很抱歉。我只是在練習書法，沒聽見。”她急忙向我道歉。

然而，他的書法有了很大的提高。她在每一次書法比賽中都是不可或缺的，經常獲得第一名，因此爲我們班贏得了很多榮譽。現在，謝成鳳的書法很好，但她仍然堅持練習。

這是我們班的小書法家，他偷偷告訴你，謝成峯還是我們班的班長。看，看！她又在練習書法了。

書法作文400字 篇7

今天可以說是比較累的一天了。我發現現在對於我來說，放假和上學，有一個特別大的區別。那就是放假的時候。不用，我每天想我是不是忘記了什麼事情每天過的都特別怕忘記一件特別重要的事情。

今天中午經過社團的開會之後，我和另外一個朋友得到的任務是跑樓，任務的，具體呢就是，把書法大賽參加的名單再統計一遍然後再跟他們班的宣傳委員講一些具體的事項。

經過POLO這件事情讓我瞭解了很多班級，真的是有差有好，有一些班裏面直接說班長和學習委員不管事，簡直是驚到了，我有一個班跑起路來特別麻煩，一共去了好多次。今天也算是運動量比較多的一天，因爲畢竟走了好久的路。

書法大賽呢，是由我們社團舉辦的一個活動，我發現在這個學校舉辦的一系列活動都有一種，你必須參加，必須有一定的人蔘加，如果不參加會扣分，學校好像用客服的一個細則來壓制着我們所有的人。

經過今天跑樓這個事情，我還發現了有一個國小妹，他的各項都挺不錯。如果按照我的見解的`話，他很有可能是下一屆的，會長或者副會長，他真的是一個多才多藝的女生。

願我們舉辦的書法大賽，能有更多的同學，得到獎。

書法作文400字 篇8

苦練了三年的書法，今天我終於可以在賽場上一展風姿了，因爲我光榮地參加了湘鄉市第十四屆中國小生“藝術百佳”軟筆書法比賽。

比賽前一個星期，付老師對我們進行了“魔鬼式訓練”。每天一放學，我們就直奔付老師書畫室。“釘頭鼠尾是敗筆，橫輕豎重，撇輕捺重”，付老師反覆叮囑着寫字要領。

4月20日清晨，7點多我們就來到了湘鄉市第二中學。校園裏熱鬧非凡，川流不息的人羣，他們有的揹着樂器奔向四樓；有的打扮得漂漂亮亮，邁着輕盈的步伐飛向三樓；還有的提着美術的參賽用品向二樓走去……我們最爽，到一樓就行了，不需要跳上跳下的.！

哇！同學們早已擺好姿勢，我馬上找到編號爲c14046的桌子。太好了！我旁邊是陳嘉瑋和歐陽宜，他們早到了，我迅速鋪好毯子，擺好墨汁和水，開始等待。

監考老師來了，他們把一張張宣紙發給同學們，這次的題目是“金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過後盡開顏。”哈，竟然是我們這個星期集訓時寫的，我緊張的心情一下子就輕鬆了下來。

開始寫了，唉，第一個“金”字捺實在太重了，像一個人挺着啤酒肚搖搖晃晃地走着。第二個“沙”字太難寫了，豎要長，撇要衝出那點，往西南方直斜。其它字都還好，到最後幾個字了，看着其他同學陸續寫完了，我開始浮躁起來，“開”字突然變大，“顏”字又寫斜了，唉！看來還真不能性躁。

交卷了，老師說我寫得還不錯，我希望能得一等獎，圓我“小小書法家”的夢想！

書法作文400字 篇9

你想了解中華傳統文化的精髓麼？你想磨練自己的意志麼？你想成爲多些平和、少些浮躁的人麼？那麼請來參加我們民族國小的軟筆書法社團吧！

二年級時，我開始進入學校軟筆書法社團。我自以爲進入社團就是我的字寫得很好了，以爲寫軟筆字和硬筆字一樣，只是簡單的橫豎撇捺，所以有些洋洋得意、驕傲自滿。

直到有一次，書法老師給我們講了“百步穿楊”的故事。“春秋時期的養由基憑藉平日刻苦的練習和堅韌的毅力纔有了百步穿楊的本領。同樣，我們練習書法也要有毅力，堅持不懈”。聽完老師的話，我才恍然大悟。我不再驕傲浮躁，開始靜下心來練習書法。通過練習顏真卿的《顏勤禮碑》、《多寶塔碑》，我感受到了顏體書法的剛勁雄厚，大氣蓬勃；學習魏碑書法，又讓我體會到了它的縱橫相間，高低錯落，矯健粗獷，不愧爲楷書藝術的第一高峯。

冰凍三尺非一日之寒，在書法社團裏的不斷學習和練習，也讓我得到了很多的收穫。在北京市和海淀區的多次書法比賽中，我都取得了獎項。今年夏天，在參加英國遊學夏令營時，我和另一名同學還代表學校，給英國的老師和學生展示了中國的.軟筆書法藝術，得到了大家的讚許。我還送了毛筆給英國的小朋友，希望他們也能學習我們引以爲傲的書法。那一刻，我是真正的自豪！

書法像氣質，可以溫潤而澤；書法像心靈，可以歲寒松柏；書法像胸懷，可以氣勢如虹。三年來，書法社團的老師們把這些毫不保留地教給了我們，並一直伴我成長。