書法作文錦集5篇

在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的書法作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

書法作文 篇1

我靜靜地凝視着老師手中的毛筆，看着那一個個蒼勁有力的字在紙上浮現，看着餘墨在水中緩緩散去……

我練毛筆書法已經很多年了，在我第一次接觸它時，就對它產生了濃厚的興趣。因此，媽媽就給我報名了一個毛筆書法興趣班。

剛開始練，老師會給我們一張他手寫的字帖，讓我們描；四個方正的字在宣紙上整齊地排列着，我們便照葫蘆畫瓢，看一遍寫一遍。我那時只知道模仿得越像越好，沒有真正體會到漢字之美，沒有真正瞭解書法中的韻味；那個時候在我眼裏，毛筆書法就是用筆蘸墨水，在宣紙上寫出幾個字來。

後來練的時間長了，老師便開始讓我們練碑體，碑體畢竟是刻在石碑上的字，沒有手寫的靈活、生動。因此，我還是沒有真正地瞭解毛筆書法。

再過了一段時間，我開始寫作品了，由於寫作品的宣紙跟平時的練習的毛氈紙不大一樣，所以我練得不太好，有時用墨水太多，有時間距太大，有時把筆畫寫錯；於是，老師給我演示一遍。

我注視着老師手中的毛筆，只見老師蘸了一下墨水，拿起筆，在硯臺邊緣輕輕劃了幾下，接着端詳了一下字帖上的字，然後開始落筆，首先是一點：老師的筆在雪白的宣紙上靈活地動着，一點完成，乾淨利落，那墨水就像深深嵌入紙中，與宣紙融入一體；老師接着寫第二筆，又是一點，那點與第一點形態不同，位置也不同。接着是一提，老師先往下頓，接着又往上提，那一提有粗有細，扭轉得很好，這個三點水，就順利地完成了。

我靜靜地注視着這幅作品，從一開始落筆到完成，那四個大字完美地展現在宣紙上，我從來沒有這樣注視過一副書法作品，自然也無法讀懂它，我久久沉醉在這一片墨香中。

書法作文 篇2

暑假裏，爸爸給我報了一個書法班，讓我學習寫毛筆字。

一進書法班，我就看到有很多同學在認認真真的寫毛筆字。老師先教我握筆的方法，然後教我橫的寫法。橫的寫法是：起筆、頓筆、寫橫、擡筆、頓筆、回筆。我真沒想到簡簡單單的一個橫竟然有 六個步驟。我按照老師教的方法認認真真的寫了一張橫，老師表揚了我，我心裏很高興。

老師告訴我說寫毛筆字最主要的是要多練習，堅持練習才能出效果。我一定會聽老 師的話，堅持每天練習，加油！

書法作文 篇3

書法是我國的國粹之一，所以爸爸媽媽就對書法很重視，於是從一年級我就開始學習書法，直到現在還未停。

從50多個筆畫，到獨體字，再到偏旁部首，最後練習7000常用字，兩三年的努力，並沒有白費，從未沒完過作業的我得到了該有的回報，我的硬筆字在國小中風糜一時，無人能敵，硬筆練到出神入化後，我又開始練習毛筆。毛筆就比硬筆難多了，僅靠一兩年的功夫根本就成不了氣候，我練習了三年多的時間，也僅學到了一些皮毛。

書法讓我更出彩，無論是硬筆還是毛筆都有一番功夫，硬筆在作文中，就能給我多爭上兩三分，而且在國小校園吉尼斯中取得單項冠軍，我的名聲也就因此傳開；而毛筆字用處就相對較小，只有在春節前寫對聯時派出用場，或者是在家粘貼我的平時作品，再着親戚朋友有藝術活動，拿出一張來參加。

總而言之，書法讓我在班中釋放了不一樣的光彩，寫字看起來挺簡單，但是想要寫好字，那不付出點汗水、犧牲點間是得不到成就的。寫字不僅能得到旁人的誇讚，而且可以讓一個浮躁的人靜下來，可以修身養性。

書法讓我更出彩，但這並不代表我的字就無人能比，世上比我寫字好的.人多了去了，人外有人，天外有天，所以在以後的日子裏，我還要提高我的水平，讓它好上更好，向別人學習。

書法作文 篇4

時光飛逝，我學會了游泳、溜冰、吹豎笛……不過，書法令我情有獨鍾。

在我八歲時，看到表姐書法寫的很好看，所以我向媽媽請求去學書法。媽媽看到我興趣濃厚，給我報了課外班，並叮囑我不可半途而廢。

在課外班，老師先教我握筆。老師出示投影，給我們進行示範。我覺得並沒有多大難度，兩下子就學會了，得意極了。接着，老師讓我們學習筆順：寫基本的筆畫。看起來容易，做起來難。我開始寫橫。毛筆根本不聽我的使喚，手不聽發抖，筆下的橫像一條條毛毛蟲，坐在我身旁的小胖突然探出頭來，看了看我的字大叫道：“大家快來看啊，毛毛蟲爬到了紙上了。”同學們一窩蜂地涌過來，對我的字指指點點，我十分慚愧，臉羞得像大關公，恨不得找一個洞鑽進去呢！

回到家後，我情緒低落。媽媽看了我悶悶不樂，就問我今天發生了什麼，我把今天發生的事一字不落地告訴媽媽，媽媽笑了笑，鼓勵我：“兒子，做事不能因爲遇到困難，就放棄，要堅持到底，不要怕被嘲笑，盡力而爲。”聽了媽媽的話，我如同鼓足了勁的船帆。於是每天一有空，就會練習，直到累了。

幾個星期後，老師看到我寫的筆順很有筆鋒，在班上表揚了我，我的勁頭更足了。後來，老師開始讓我們學習單字練習。在寫一個字時，有許多細轉粗，粗轉細的筆畫我寫得並不流暢，而且許多細節都很難掌握。老師讓我寫一個“李”字，要寫成“瘦”字，我由於對我字的結構並不瞭解，再加上第一次寫單字，導致重心不穩東倒西歪，顯得十分無力。老師手把手地教我，給我悉心講解漢字的結構，看到老師寫的一手好字，我羨慕極了。我的信心更加堅定了，一回到家，我總會堅持練字一個小時。漸漸的，我寫的字也有模有樣了。今年學校舉行書法大賽，我的作品獲得了一等獎，在學校展覽區進行展覽，看到黑壓壓的一羣人欣賞我的作品，我的腳下彷彿踩着一朵朵幸福的雲。

閒暇之餘，練練書法，已經成爲我生活中的一部分。書法，讓我感受到了成功的喜悅。

書法作文 篇5

書法，這門傳統而又博大精深的中華藝術。令我癡迷，又令我陶醉。不過剛一開始，我卻對書法沒什麼好感，心想不就是寫幾個字那麼簡單嘛，有什麼困難的。可是後來我卻慢慢地喜歡上了，喜歡上了這門中華藝術，也懂得了其中蘊含的奧妙。

我一拿起毛筆就與書法結下了不解之緣，我打心眼裏喜歡書法，喜歡書寫過後淡淡墨痕的清香。剛開始學的時候，我什麼都不會，連握筆的姿勢也十分古怪，更別說寫了。老師只好耐心地一步一 步地來教我。而我也在旁邊全身貫注地聽着，生怕遺漏了什麼要點，當我第一次握住毛筆用小手寫下一個歪歪扭扭的“一”字時，我就已經體會到了書法的魅力。以前我學一門才藝總是三天打魚，兩天曬網學幾次就會沒了興趣。但是奇怪的是對於書法我卻不像從前那樣學了幾次就不想學了。我總是會很認真地練習，不停地寫啊寫，練了一張又一張。有時我有些字寫不好也會虛心地向旁邊的大姐姐請教，而旁邊的大姐姐也總是會耐心地告訴我她寫字的方法，爲我做示範。我寫的字一天比一天有進步。但是隨着作業的增多，我也不怎麼有時間來練習書法了，在家裏有時間也懶得動手寫了。有一天我偶爾翻一本書的時候看到了這麼一句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。是啊，有時候需要的更是一份堅持，一份信念。我應該更加認真地練，做什麼事情都不能半途而廢，從此我練習書法的時候更加認真了，我學會了用心去做好每一件事。

藝術，使我從中得到了很多，也使我從中明白了很多。