大班手工教案:《京劇臉譜》
作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,通常需要準備好一份教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編爲大家整理的大班手工教案:《京劇臉譜》,歡迎閱讀與收藏。
大班手工教案:《京劇臉譜》1
活動目標:
1、培養幼兒的動手能力。
2、讓幼兒養成不隨地扔垃圾的好習慣。
活動準備:
1、手工作品
2、Vcd
3、橡皮筋自備
活動過程:
一、引題
1、教師播放vcd引起幼兒興趣
二、京劇臉譜
1、小朋友都認識臉譜了,那今天我們一起來做臉譜吧!
2、教師出示已做好的臉譜
3、教師告訴幼兒臉譜的製作方法:
——將臉譜剪下,眼睛處用剪刀剪去。
——在黑點處鑽一下洞,穿上橡皮筋。
——戴在頭上,你就是京劇中的一個角色了
三、幼兒操作
1、幼兒操作,教師一旁指導
2、教師幫助個別能力較弱的幼兒,並鼓勵他們完成作品。
3、教師展示幼兒手工作品。
四、安全教育
1、教師提醒幼兒不要將剪刀尖的那頭朝向其他幼兒。
五、活動結束
大班手工教案:《京劇臉譜》2
活動目標:
1、運用剪、穿線、鏤空等方法制作京劇臉譜。
2、養成做事細心和有始有終的好習慣。
3、萌發"我也要當京劇大師"的想法。
活動準備:
1、幼兒手工用書第4面。
2、剪刀、橡皮筋,操作材料幼兒人手一份。
3、京劇臉譜圖片若干。
4、範例一個。
活動過程:
一、 欣賞京劇臉譜。
1、讓我們來看一段錄像,看的時候要認真,等會老師要請你們來說說看到了什麼?
2、你看到了什麼?幼兒交流後,教師歸納:這都是一些京劇臉譜,京劇是中國特有的戲劇藝術,在世界很有影響,人們提到京劇就會想到中國,京劇演員臉上都塗着鮮豔漂亮的油彩,也就是我們剛纔所看到的`一張張臉譜,不同的臉譜代表着不同的人物。
二、引起興趣。
1、教師戴上京劇臉譜,擺出表演京劇的樣子。
2、教師摘下臉譜:小朋友老師拿的是什麼?你們也想象老師一樣嗎?
3、教師:我們的"開心舞臺"要表演京劇,每個小朋友都可以參加,你想參加嗎?製作好臉譜就可以報名參加了。
三、介紹製作方法
(一)幼兒自由討論製作臉譜的方法:京劇臉怎樣做的?怎樣戴到臉上?戴上臉譜怎麼才能看得見呢?
(二)教師介紹製作方法。
1、將臉譜剪下,眼睛處用剪刀剪去。
2、在黑點處鑽一小洞,穿上橡皮筋戴在頭上,你就是京劇中的一個角色了。
四、幼兒製作、教師巡邏指導
1、教師提出注意事項:用剪刀將眼睛部位鏤空時要注意安全。
2、幫助能力差的幼兒完成作品,能力強的幼兒也可以和能力弱的幼兒合作,共同剪、製作;教師對鏤空感到困難的幼兒給予適當的幫助。
五、結束
1、請幼兒戴上臉譜相互欣賞。
2、帶上自制的臉譜到進行表演。
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